教学目标：
  1.观察葡萄干在雪碧里的变化过程，并能正确描述自己的发现。优酷盛典
  2.在实验操作中，培养动手操作能力及良好的观察习惯。
  3.乐于参与探究活动，在小实验中体验成功的快乐。
教学准备：
  1.教具准备：大表格一份、记录表。
  2.学具准备：一杯水、一杯雪碧、一份葡萄干、一个托盘、记号笔等每组一份。记录表每组2份、芸豆、弹珠、红豆若干。
教学过程：
  一、出示两瓶水，引起观察兴趣。
  桌上的两杯水一样吗?有气泡的那杯水，你有什么发现?付辛博和孝敏
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  二、出示葡萄干，引起探索。顺风快递单
  1.幼儿猜想：(教案出自：qu老师教案网)同样大小的葡萄干放在两杯水里会有什么反应呢?(教师表格记录)
  2.操作验证，并记录。
  3.分享交流结果。
  三、观看视频，总结提升。
  1.观看视频，了解原理。
  2.师幼小结：
  原来这是因为当葡萄干沉入杯底时二氧化碳气体就吸附在表面，使葡萄干变轻浮到液面上来，小泡泡破了，葡萄干就沉下去了。怎么测试电脑摄像头
  四、再次实验，经验迁移。
  让我们一起来试试，仔细用眼睛观察一下，这些材料是不是也能像葡萄干一样上下跳舞呢?把观察到的现象记录在绿的表格里。会跳舞打“√”，反之打“×”。
活动延伸：
刑事案件  请你和爸爸妈妈一起再去做一做这个实验。