亿童运动包小班游戏大象运球教案
    亿童运动包小班游戏大象运球教案1
    生活活动：打开来看一看
    活动目标：
    1、尝试用多种方法打开盖子，情愿用简单的语言讲述;
    2、对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。
    活动预备： 台湾组合
    1、大箱子一个（里面有多个小盒子及胜利果——巧克力、糖果等）;
    2、各种带盖的盒子、罐子等（2——3个套装）。
    活动过程：
    一、宝贝
    出示一个大箱子
    1、“宝宝们，这是什么呀?”
    2、“猜猜看，里面装了什么?”“有香蕉吗?”“有巧克力吗?”……
    3、“谁会帮我打开来的?”“拿出来给小朋友看一下，是什么呀?”
    请几名幼儿逐一打开盒子，（哦，原来里面还有个盒子。）直到到里面胜利的果实。
    二、请小朋友宝贝
    1、“刚刚宝宝们帮我到了藏在盒子里的宝贝，非常感谢你们，今天我也为你们预备了许多好吃的，它们都藏在罐子里、盒子里、瓶子里，
    能干的宝宝自己动手，去打开来看看有什么，假如你打不开，请老师帮帮助好吗?”
    2、幼儿在活动室里宝贝，尝试用各种方法打开。
张丰毅老婆    3、说说到了什么
    “你到了什么?”“你是在哪里到的呀?”
    小结：拉链、盒子、盖子等。可以请个别幼儿示范一下。
    三、学习撕
    1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，到了许多好吃的，那现在你能吃到它吗?”
    “好吃的东西还躲在小袋子里面，这个袋子还有牙齿印的花边呢?谁会打开呢?”
    “告诉你一个隐秘，到牙齿印，用两只手的大拇哥和妈妈手指轻轻一撕，就可以打开来了。你可以试一试，假如你打不开，你也可以请旁边的老师帮帮助，别望了说感谢。”
    2、幼儿自己动手撕开包装纸，品尝。
三十年是什么婚    3、说说吃的什么，是什么味道的。
        亿童运动包小班游戏大象运球教案2
    一、活动目标
风光摄影
    1.关心幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的保护。
    2.引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。
    3.培养幼儿爱家庭的情感，知道关怀长辈，听大人的话。
    二、活动预备
    1.实物玩具：小兔。
    2.每个幼儿一张“全家福”照片。 9月上映电影
    3.投影机、照相机（请一名老师帮助拍照）磁带。
    4.让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平常在家主要做些什么事。
    三、活动过程
    1.创设谈话情境，引出谈话话题。
    （1）放录音《世上只有妈妈好》，教师带着幼儿边唱边做动作。
    （2）请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。
    （师：A每个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈“家里还有谁?”，谁能告诉老师?）B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。）教师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，教师重复幼儿的话，练习说话的完整性。（有……有……还有）（3）请其余小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁?”
    师：大家一定也想说说自己的一家。好!拿好照片，给自己旁边的好朋友说说“照片上有谁?”
    师：现在请小朋友把照片交给后面的大人，看谁最快。
    （4）了解、丰富词汇“全家福”的含义。
    刚刚，小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?（丰富词汇“全家福”幼儿学说）拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福?”
    2.引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。
    （1）老师以小动物的语气回答下列问题，起示范作用。
    师：看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。师：灰灰与大家打个招呼。大家好!小朋友怎么说?（幼儿答复）师：它很能干，能大胆地说出爸爸妈妈的工作?
    老师以小动物的语气回答下列问题：
    听!小朋友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。
    （2）请幼儿答复提问。
    小兔灰灰说：“小朋友们你们能告诉我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的?”请幼儿答复。
特岗教师报名条件    小兔灰灰说：“小朋友们真能干。谁还能告诉我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事?”请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的.小朋友，可以让他抱抱亲亲小动物。
    （3）段落性小结。
    （师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来，告诉大家：“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们经常在家做什么事?”）让幼儿注意倾听，把话说完整。
    （师：“你喜爱自己的爸爸妈妈吗?”）3.拓展谈话范围。
    情感教育：引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。
    （1）小结提问，引出话题师：刚刚小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，还说非常喜爱自己的爸爸妈妈，那其他小朋友喜爱爸爸妈妈吗?（幼儿答复）教师小结：小朋友都很喜爱爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了许多事情，爸爸妈妈很爱我们，我们也很爱他们，盼望他们天天快乐，永久年轻、美丽，对吗?
    （2）说一句甜甜的话。
    师：爸爸妈妈今天他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们快乐快乐好吗?（幼儿答复）师：大人们听了孩子的话是否很快乐?
    4.布置“全家福”专栏　总结评价、结束活动。
    亿童运动包小班游戏大象运球教案3
    交朋友，对于成人而言或许是一件很简单的事情，只要敢于主动“开口”，用真心对待他人，朋友自然而来就来了。然而，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，怎样结交朋友其实也是需要学习的。
    本课程咱们学习《认识新朋友》，这是一个个性适合幼儿园小班（刚入园孩子）学习的一个课程。
    活动目标：
    1.明白幼儿园里有许多小朋友，情愿和大家一齐做游戏。
    2.能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。
    3.能比较大胆地在众面前说出自己的姓名。
    活动预备：
    人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机
    活动重点：
    培养幼儿用心观看表达的潜力，有说的愿望。
    活动流程：
    1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。
    2、认识红红
    （1）介绍红红
    （2）向红红问好，幼儿自我介绍。
    （3）观看红红，说说喜爱红红吗为什么
    （4）介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。
    （5）表达自己情愿与红红交朋友的愿望想法。
    3、认识东东
    （1）观看东东，说说对东东的感受。
    （2）友爱教育，劝说东东。
    （3）帮助东东，说说怎样让东东变洁净。
    （4）教具操作，语言同步东东的卫生行动。
    （5）说说东东自己会做的事。
    （6）说说夸赞的话。
    4、介绍自己
    （1）说说自己会做的事。（告诉老师，小朋友，两位新朋友）
    （2）听音乐动一动，演演自己会作的事。
    5、对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。
    活动推荐与提示
    1.游戏时，可拍摄下幼儿交朋友时的录像。游戏结束后，与幼儿一齐观看，讲述"我和谁一齐玩游戏"。
    2.对于胆小的幼儿，要鼓舞他（她）大胆参与活动，假如幼儿不情愿，千万不要强求。
    3.带给阅读材料2《坐车》，指导幼儿观看并答复图书中的问题。
    小提示：孩子上幼儿园，或者上幼儿园由于升班或其他原因变换了班级或老师后，就应有意地问问孩子上的是什么班，班上有几位老师，都姓什么。
    对大一点的孩子，还能够问问园主任姓什么，厨房的师傅们姓什么，每位老师或阿姨每一天做些什么工作，给孩子讲讲老师、阿姨的工作很辛苦，让孩子明白自己在幼儿园能吃得好、玩得好，能学到许多知识，都是与幼儿园的每一位工作人员的辛勤劳动分不开的，培养孩子爱他们、尊敬他们的感情。