‘齐齐哈尔大学学报“(哲学社会科学版)
2019年3月
Journal of Qiqihar University(Phi&Soc Sci)
Mar.2019
范玮琪和黑人婚礼 收稿日期:2018-12-12
作者简介：严晓驰(1989-)，女，讲师，博士㊂主要从事现当代文学㊁儿童文学研究㊂
如何查英语四级成绩中国青春文学的发展脉络：从 五四”到 80后”
严晓驰
(浙江农林大学文法学院，浙江杭州311300)
摘 要：中国青春文学是近年来亚文化研究的重点领域㊂其发展历经了四个阶段㊂在对青春文学的概念考中可以发现，中国的青春文学早在五四时期就已真正开始并以反文化的姿态与主流文学对抗；随后在50年代 双百方针”期间，青春文学又出现了短暂繁荣；历经上世纪90年代，青春文学受到了 70后”作家及身体写作等现象的影响，其所产生的亚文化现象也引发学界关注；之后的 80后”作家则真正让青春文学这一概念兴起并以疲软与颓废的姿态持续其在90年代的发展㊂关键词：青春文学；亚文化；定义；发展; 80后”
中图分类号:I206.7 文献标识码:A 文章编号:1008-2638(2019)03-0097-05
车晓的个人资料The Development of Chinese Youth Literature :from May -4th to the Post -80s
关于坚持的名言YAN Xiao -chi
(College of Law and Political Science,Zhejiang A&F University,Lin'an Zhejiang 311300,China)
Abstract :Chinese youth literature has become the focus area of subculture research in recent years.Its development has experi⁃
enced four stages.In the research of the concept of youth literature we can found that the Chinese youth literature appeared during the May-4th movement period with a counter-culture attitude to the
二十四节气分别是什么mainstream literature.There was a short period of prosperity during The Two Principles period in 1950s.Then in 1990s,the post-70s'writers and the Body Writing phenomena had affected youth litera⁃ture directly,and the subculture phenomenon drew the attention of the academic circle.Finally the post-80s'writers made the youth
literature rise and continued its development in 1990s with weak and decadent expression.
Key words :youth literature;subcultures;definition;development;the post-80s
自1998年第一届 新概念”作文大赛以来, 青春文学”
消防宣传活动日以及 80后”作家逐步进入到公众的视野中来㊂在 青春文学”辅一登场之时便质疑声不断，迄今刚好20年㊂曾经青涩懵懂的作家们如今也纷纷步入了而立之年，新一代的青春文学作家又重新涌现㊂对于 青春文学”的概念众说纷纭，厘清其概念，梳理其历史发展脉络可以为我们了解这个领域提供更多的帮助㊂
关于青春文学的定义，最具代表性的看法即认为 青春文学”即是 80后”作家所创作作品的统称，这类作品 初期主题主要为青春校园生活，但很快就扩展到各个方面㊂[1]”这类文学作品由 80后”作者所创作，面向于13-30岁读者
，通常深受市场欢迎㊂
不同于以创作主体来定义的做法，另一类观点从接受体出发，认为今天的 青春文学”主要 指以青少年为主要阅读对象的文学，它的作者既可以是青少年作家(如韩寒㊁郭敬明)，亦可以是中年作家(如饶雪漫㊁石康)㊂[2]”焦守红在‘当代青春文学生态研究“一书中指出，广义的 青春文学”包含于儿童文学中，泛指所有针对青少年所创作的作品㊂而狭义的 青春文学”则主要是90年代由 70后”或 80后”创作的，为青少年所 喜闻乐见”的文学类型㊂此即是说, 青春文学”的创作主体和接受主体都为青年作家㊂
第三类观点主要从内容出发，认为 青春文学”更多意义上 是指在内容上以青春为主要题材，再现丰富复杂的青春世界(特别是青春成长主题)或者表现典型的青春情怀㊁富有明显的青春意识和强烈的青春精神的各类文学作品㊂[3]”这里重点强调了要 关注 青年亚文化’对青春文学的影响㊂”诸如流行歌曲乃至摇滚音乐之类的形式也可以归入了青春文学的研究范畴㊂
当然，也有一种声音认为，根本没有必要单独设立 青春文学”的定义，周国平在‘青春不等于文学“一文中甚至说,
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