磐安中学高二年级语文学科寒假作业参考答案(1)欧美女明星图片
1．A【解析】B项“捕获”读音为“bǔ”；C项“炫目”的读音为“xuàn”；D项“积淀”的读音为“diàn”。
2．C（A．无济于事B．及早D．水融）
3.B“特立独行”，有操守，有见识，不随波逐流，一般指人。使用不当。（A“弥漫”，指“烟尘、雾气、水等”充满；布满。使用恰当。C“势如破竹”，比喻节节胜利，毫无阻碍。使用恰当。D“精致”，精巧细致。）
4．D（A．“建立”与后面不搭配，缺少宾语中心词。B“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。C．“不容”与“令人”语意重复）
5．A
6.【参考】一是得到了你心爱的东西，因为你可以去品味和体验。（2分，句式1分，内容1分）后者的立足点在于创造（追求），所以就有了体会创造过程的喜悦和品味创造结果的快乐这双重喜剧。（2分，句式1分，内容1分）
7．【参考】祖孙相聚，孙子孙女却只玩手机、冷落了老人,这表明手机、网络给我们带来便利，但也疏远了亲情。别让网络中的虚拟社交，淡漠了我们生活中的真实情感。（评分标准：新闻内容概括1分，网络的双面影响2分，该怎么办2分）
8. C（A、B，参看第1段；C，“实现广大民众新闻传播自由”是“参与式互联网”带来的一个积极变化，但远不是“伟大意义在于”；元青花瓷D，参看第3段“良莠不齐”、“亮点很少”）
9. A（A，参看第2段；B，见第3段，这句话主要是指“内容空洞”；C，美国文化保守派人士攻击的是“网络文化”的浮浅和无知，没有论及怎样造就“网络民主”；D，作者是比较客观、中立地描述这种现象，“不满和担忧”无从说起。
10.“我们面临的危险”网络游戏排名榜指的是“集体是全知的这一思想的复兴”。因为集体的思想浮浅而缺少智慧，但参与式网络正在使集体的声音变得越来越强大（或“这种思想正在被技术专家引入”）。[评分标准]3科学发展利大还是弊大分。答出第一问得1分；第二问中，答出一点意思，得1分。
11．从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜、有气味的劳动场面。
12．①母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；②面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。
13．照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。
14．内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开；语言要口语化，且符合人物身份。
15．参考实例：①从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容；如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。②从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。③从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。④其他方面，可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。
16.D（孔：甚，很。）
17．B（B均为音节助词 A来/因 C并列/转折 D就，便 /如果）
19. 土木其形／窃吾民之酒牲／固无以名／土木其智／窃吾君之禄位／如何可仪／禄位颀颀／酒牲甚微／神之飨也／孰云其非？
20.（1）从秦汉以后，有功业德行、施政办事的活着的人，也为他立碑，并且把木头换成了石头，这就失去了名称的原意。
（2）农民们自己塑造了这些神像，又对这些神鬼偶像感到害怕，跑来祭祀唯恐落在后面。
21.第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；第二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。（2分）
22.两首诗三、四句都运用了拟人的手法：周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了
枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。（4分）
23.学习和思考的重要性。
24.孔子提倡的是学思并重。他认为学习能让人充实、让人高兴，但只读书而不思考，就容易感到迷惘而无所适从；只思考而不读书，问题仍疑惑不解，就会陷入困境。《中庸》倡导的是一套完整的治学之道，即广泛地学习，详细地问，层层深入、筛选，最后形成概念，并踏实地实行。
25.（1）谨庠序之教 颁白者不负戴于道路矣 （2）佳木葱茏而可悦 草拂之而变
（3）举世而非之而不加沮 辩乎荣辱之境 （4）舸舰迷津，青雀黄龙之轴
（5）气息奄奄，人命危浅 （6）一日克己复礼 （7）往者不可谏
磐安中学高二年级语文学科寒假作业参考答案(2)
1．A （B项中“按捺”的“捺”读nà；C项中 “不值一哂”的“哂”读shěn；D项中“癖好”的“癖”读p
ǐ。）
2．C（董力女朋友A．磋砣一蹉跎；B．喏喏诺诺；D．躁—燥）
3．D（A. “量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。B厮打：互相扭打，与前面重复；C一起：表同一处所；一齐，表同一时间。应用“一齐”。D寿终正寝：旧时指年老病死在家中，比喻事物的消亡。）
4．D（A成分残缺，就……问题；B动宾搭配不当，应该是“采取天马行空般的叙述和陌生化的处理”； C“成就自我的关键在于是否相信梦想”，两面对一面，搭配不当）
5．【参考】此标题采用双关手法。（1分）“莫言”既指作家莫言，又有“不要说”的意思。标题既盛赞莫言巨大的文学成就，又表明在莫言之前中国也曾有大批的优秀作家，之后也将涌现更多的优秀作家。（2分）
6．【参考】浙江图书馆打造免费“网络图书馆影视频道”。或：浙江图书馆开通免费“网络影视频道”。
7．【参考】尽管这是一个多元的时代，张扬个性和自由是你的权利，但我以为这种行为有失民族气节，有损国格。列宁说过牢记历史就意味着背叛，我们不能为了标新立异忘记国耻，丧失民族气节。作为青年学生，我们应牢记历史教训，勿忘国耻，奋发图强。
8.C．（根据第四段的第一句“究竟如何才能打破房地产当前这种僵局呢”，我们可以判定文章的前三段都是对“房地产市场僵局具体表现”的说明。而第二段的第一句“更严重的是,保障性住房的生产与分配也出现了问题”则告诉我们除了第一段涉及的选项A，第二、三段涉及的“保障性住房的生产与分配”，即对应的选项B、D就是僵局的具体表现，运用排除法，就可以选出C；而通过对第三段第一句的分析，我们也可以明确选项C只是解决保障性住房建设过程中政府融资难题的一个假设性方法，即“如果仅要求商业银行提供支持”会存在的问题，而非房地产僵局的具体表现。）
9.B．（第四自然段写到“只要这样的市场预期不变,在融资成本很低的情况下(当前的信贷政策已有所紧缩,对存量房还未形成巨大影响),投资炒作者不会把其手中的住房降价投向市场”，括号中明确说明当前的信贷政策已有所紧缩,当前并不是“融资成本很低”的情况。
10.①列举当前国内住房市场僵局态势的主要表现。②房地产市场陷入僵局的原因。③破解
房地产僵局的途径。）（一点1分，意思相近即可，照抄原文不给分。）
11．“灯”，指的是纯净的心灵世界，“东西”指代的是饱受苦难却乐观积极的心态（或对艺术的执著，不屈的人生态度等等，意思对即可）。（每点1分）
12．前者说明了萧瞎敢爱、敢于追求人生的幸福以及机智、风趣等性格。后者说明萧瞎的艺术影响，传统文化已经得以传承，又让我们看到了乡间音乐的希望和生生不息、薪火传承。（每点2分）
13．本文有三处对比：将村民热衷听二胡时的满足与冷落二胡亲近电视后的茫然作比；将萧瞎早年拉二胡和后来算卦对比；将萧瞎贫穷、幸福的生活与富裕、飞来横祸对比，以此说明，人们为获得了更多的物资财富，放弃了精神，这是“舍本逐末”之举。文章巧妙运用对比，不仅突出了事物和人物的鲜明特征，而且鲜明地表达了作者的思想感情，表达了文章的思想倾向。（写出对比2分；分析2分。）
14．平淡、朴素、口语化的语言在文中处处皆是，读来有味，（特点2分）写萧瞎“身上背着二胡扛着木头箱子”“拉出叽叽叽老鼠的叫声”，寥寥数语道出了他的身份和聪慧；写百姓“
你不是会学驴叫吗”，道出了泼皮式的刁难和萧瞎生存状态的艰辛；写听曲“他们的身旁有树叶、有 阳光、有月，甚至有跟着主人来听书的狗或者有被主人牵在手里的驴”，好一幅静谧、安闲的画卷，这里没有权贵，没有歧视，没有施舍，只有对艺术和艺术家的崇敬与仰视。（赏析3分）
15．（1）乡间音乐曾经让我们到了纯粹的灵魂，人们在安静、闲暇时去思索人生与世界，这正是现在浮躁的现代生活所缺少的。（2）乡间音乐是一种精致的、纯正的、原汁原味的音乐，它的发展和传承是每个公民的义务，艺术就应该少一点“物质”，少一点功利。（写出1点3分，2点5分，言之成理即可）
16．【解析】选A。A项根据上下文语境可知“敌”应为“相当、匹敌”，解释为“敌人”语义不通。解答本题可用排除法，把各项的解释带入文句中，看语意是否通顺，翻译有无阻碍。B、C、D三项的解释放入文句中理解上没有困难。
17．【解析】选C。“且”：副词，将。 A项“而”：连词，表转折/连词，表并列。B项“之”，前一个是助词，宾语前置的标志；后一个是代词，代“不王者”。 D项“也”：句末语气助词，表肯定/句末语气助词，表判断。
18．选B。B项“感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论”与原文的意思相左，原文“唐李靖，谈兵之雄者也。吾尝读其问对之书，见其述孔明兵制之妙，曲折备至”表达的正是李靖对孔明兵制的赞叹和佩服，B项“书生”偷换了对象。解答本题需要考生的细心，在理解原文的基础上，比对选项与原文信息的异同，有一定的难度。
19阚清子纪凌尘的故事．宥过无大／刑故无小／帝者之政也／以佚道使人／虽劳不怨／以生道杀人／虽死不怨杀者／王者之事也
20.（1）寄身在偏远的地方，只不过是称霸的人的臣子罢了。
（2）诸葛亮不敢据守渭水，这容易对付了。
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