6、约束言行、穿着是否等于建设校园文明？
答：约束言行、穿着是否等于建设校园文明？我认为校园文明是一种本质。言行、穿着的要求只是学校行为规范的某一标准。行为规范的目的是培养学生的良好习惯和纪律性。这些行为规范并不等于校园文明，建设校园文明应该是创造一种积极向上的氛围。校园文明的良好氛围是离不开素质教育的，如果不加强或忽略素质教育，那么何谈校园文明。通过素质教育，可以让我们学生养成良好的文明习惯，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？我相信，经过我们的努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来
一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
7央视主持人经纬、遇到看病开一毛钱处方，该喜还是该忧？
答：遇到这种情况，有人会说，该高兴啊！遇到的医生是有医德的，不是那种开最贵药从中吃回扣的医生。现在能碰到这种花最少的钱看好病真是一大幸事。还有的人会说，会担忧啊！如果遇到这种事，患者很难相信该医生的医疗水平，反而会担心是否有尽全力而不是在敷衍，药费便宜也不能太离谱。为什么人们会这样想？主要是现在老百姓“看病难、看病贵”，医患矛盾突出,才出现“一毛钱处方”热议的情况。在这个大处方充斥，过度医疗经常出现的时代，一毛钱处方之所以引人注目，是公众把它当成了不胡乱开药、不过度医疗的象征。可以说，在“看病难、看病贵”已然成为压在普通众身上的新的“三座大山”之一的当下，无论公众怎么赞美和媒体怎么宣扬“一毛钱处方医生”的崇高情怀都不为过。这样的善待患者的医生越多，越是“生不起病”的普通民众之福。对于大多数人而言，一毛钱处方可能只是一个“遥远的传说”。时下“看病贵”人人皆知，曾有人这样感慨：“在医院，千万别说你有钱！”如今到医院看病，即便是普通的发烧感冒，没有几百元钱也甭想走出医院。据媒体报道，某医院治癌辅助药芦笋片的利润竟达1300%。如此情境下，难怪人们会
杨幂二胎
为“一毛钱处方”惊讶，难怪人们会为开“一毛钱处方”的医生感动。但人们在感动的同时，更关心的是“一毛钱处方”医生怎样多起来。“一毛钱处方”的新闻之所以引发舆论热议，显然公众还没有愚蠢到盼所有的医生不论患者的病情，均给患者开“一毛钱处方”，而是在强烈批评一些医院和医生重经济效益轻社会效益之余，寄希望于卫生行政主管部门进一步加大医疗改革力度，从而使医院和医生真正做到“小病小治，大病大治，无病不治”。如果能像陕西神木县一样推行“全民免费医疗”，从根本上解除百姓的“心头之患”，那就更是求之不得。这恐怕才是“一毛钱处方”的新闻引热议、开一毛钱处方医生受追捧背后的真问题、大问题。
8、成才标准是为国家做多大贡献还是考取名校？
答：我觉得首先是为国家做贡献：范仲淹所说的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一个人不为国家做贡献的，能算是一个合格的公民吗？
关于友谊的英语谚语当然，如果在怀有为国家做贡献的理想下，能够考入名校，也是两全其美的事情。我认为青年成才的标准为专业过硬，知识广博；有创新意识；有过硬的领导、组织、管理能力。（一）专业过硬，知识广博。二十一世纪是一个“大科学”时代，高技术的发展及其实现产
演员王静业化已成为带动产业结构升级，大幅度提高劳动生产率和经济效益的根本途径。当今世界经济发展主流正面临着从粗放型向集约型生产方式转化，创造性知识密集型高技术产业正在迅速上升为推动经济成长的主动力，即将来临的21世纪将是高科技居领导地位的时代，只有高科技与优势国家才有能力参与国际竞争并获得一席之地。而发展高科技必须有具备高科技知识水平的人才。我们这一代大学生正是将来肩负建设祖国重任的一代，因此用现代科学文化知识武装头脑是相当重要的。但只掌握和精通一门知识仍远不能满足时代的需要，跟上时代的步伐，因为在当前，现代科学体系划分越来越细，分支越来越多，加之学科间互相渗透，互相交叉产生众多的边缘学科，知识、科学技术之间的相容性、综合性、总体性越来越明显，要想在竞争中立于不败之地，仅仅只掌握单一技术的“专才”是远远不能胜任的。如今发达国家已看到了这一点，“百科全书”式的教育已在部分国家开展。例如美国威斯康星大学，在确定学生培养目标时指出“不再培养‘株守一隅’的狭隘专家”，而要为它全体学生提供更广泛的学科教育。 （二）具备创新意识。“创新”一词对当代人来讲已并不陌生。创新是艺术、文学等存在和不断向前发展的灵魂，这已是不争的事实。而人们现在正把目光投诸于另一领域——技术创新。所谓技术创新是指新技术发明的首次商业性应用，即把发明创造或科技成果引入生产体系，制造出能满足市场需求的商品，并首次实现
其商业价值的动态过程。利用技术创新赢得利润的例子不胜枚举。从Win3.1到Win95到Win98，再到Win2000，短短几年间微软公司就以超前的创新意识开发出日臻完善的操作系统，以绝对的优势占领了市场。二十一世纪是一个知识空前膨胀的世纪，新知识、新技术、新发明不断涌现。在这种情况下，那些习惯了老方法，老路子的人自然无法紧扣时代的脉搏。大量事实告诉我们因循守旧只能是固步自封。因此，作为跨世纪的青年，我们必须具备创新意识来面对变幻莫测的未来。也许大家还记得那个切苹果的故事，一个再普通不过的苹果无意中被从中间横剖开而呈现出一个美丽的五角星，。那沿袭了许久的切苹果方式竟在一次无意的改变中给人们带来了惊喜，带来了意想不到的结果。其实这就是创新，创新并不难，有时只消变换一个小角度，你就可能成为发现新大陆的哥伦布。知识经济的到来已是不可避免的了。它是一种“以知识为基础”的经济，一种“信息经济”和“高新技术经济”建立在知识的生产、创新、流通、分配和应用基础之上的经济。以智力资源为依托，以各种高新科技产业为支柱，更以不断创新为灵魂和内核！所以，为了迎接知识经济的挑战，我们应从现在起培养自己的创新意识！（三）有过硬的领导组织能力。新形势下，在知识密集的社会，领导才能将逐渐趋于主导地位，成为一个人成功不可或缺的才能之一。刘备，智勇远不及其部下，却成就了一番伟业，究其原因，就在于他具有卓越的领
导才能，能够发现贤才良将，并充分发挥其过人之处。虽然时过境迁，然而亘古不变的道理却仍具有其现实意义。作为一个大社会的一分子，不论他多么的优秀，都不可能做到面面俱到，同时，一个人的时间、精力都极为有限，所以要想成就一番大事，就得靠众人共同努力。因此，领导才能便成为一个极为关键的环节。现代人已经把有无好的高级行政管理人员看成是一个单位行政管理成败的关键，领导才能的重要可见一斑。再者，领导是一门艺术，领导才能是一个人综合素质的反映。它囊括了一个人处理人际关系的能力，组织协作能力，科学管理能力及演讲水平等诸多方面的因素，它应是对一个人进行综合测评的重要参数。我们这代大学生将走入不同的行业，而且其中很大一部分人必将走上领导岗位，具备良好的领导才能者必将成就一番大事业。 我们即将与二十世纪挥手告别，崭新的新世纪正向我们走来，就让我们携起手来高举理论伟大旗帜，以二十一青年成才标准严格要求自己，以一个崭新的面貌来迎接新世纪的挑战！
9.电视相亲节目被叫停，你怎么看？
答：“你愿意经常跟我一起骑自行车吗？”在中国收视率颇高的电视相亲节目《非诚勿扰》中，一位年轻的男嘉宾向女嘉宾马诺祈求般地提问。马诺则笑着用一句“我宁愿坐在宝马里
哭”的回答，让无数电视机前的观众为之哗然。毫无疑问，马诺和她所代表的一批“物质女孩”，寻求的爱情充斥着金钱、地位、权力和享乐至上。这不仅引起了中国社会对节目中盛行的畸形“婚恋观”的广泛批评，也引发了受众对社会主流价值观屡受挑战和践踏的深深忧虑。中国各地省级卫视争相模仿，纷纷推出相亲节目。一时间，荧屏里遍布“剩男剩女”，“拜金女”“富二代”等相亲话题人物轮番登场亮相。中国政府的广电行政主管部门对此迅速重拳出击，整治电视婚恋情感类节目低俗丑陋之风。我认为广电总局的通知规定得十分到位，来得很及时，如果电视台只为收视率，放任媒体责任和道德底线，用越来越大胆的言论挑战观众的极限，相亲节目即便不被广电总局叫停，也会被观众无情抛弃。国内各电视台举办的相亲交友类节目，多数是依靠媚俗、来吸引观众的眼球。一个小伙子或一个姑娘让众多的异性来品头论足，或者几对男女来搞电视速配，这种速配的姻缘能真正幸福的会有几对，与经过恋爱走进婚姻殿堂的人相比，这种速配只能算是速冻食品，一旦温度上升自然会溶解。真无法想象，男女双方的感情仅仅靠一期相亲节目就能完成对接，这爱情质量也太劣质了吧。更何况，相亲类节目还向观众传达了一些不正确的爱情观、价值观，娱乐了大家的同时也愚弄和坑害了观众。可喜的是，国家广电总局终于开始对泛滥而低俗的电视相亲交友类节目动起了“刀子”，真应该为这一叫停击节叫好！
电视传媒对社会的影响巨大，到了无孔不入的地步。电视节目播出的画面、言语以及这些声像暗含的价值观、人生观，有着极大的教化意义和示范意义，它直接影响着整个社会的价值取向，可以说丝毫马虎不得。在这样的情况下，一些电视台单单为了收视率，完全淡化自己的社会责任和公共道德，用庸俗的节目和粗俗的言语吸引观众，挑战社会的道德底线，广电总局叫停此类节目正当其时。电视台也应该借此反思，所有的艺术都是相通的，电视节目长远的生命力在于真诚和真实，弘扬真善美，向社会传递积极向上的信息和价值观，捍卫公共道德，促进社会发展。只有这样，才能永葆节目的活力。
10linux vi命令、学校该不该强行实施校服制？
答：近日，南京江宁区在江苏省首开大范围统一校服的先河。从今年秋季开学，该区8万余名中小学生将统一换上新款学生装，据称新校服最贵每套将达300多元。学校该不该强行实施校服制？
我觉得中小学生应该穿校服，让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装上学。我认为，穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的
不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，所以虽说没有文件强行规定学校必须做，学生必须穿，仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学校还是做了自己的校服。现在学生与几年、十几年前的学生相比，更强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，而统一着校服自然压抑了这种追求，有违学生的天性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因。有很多中学生认为穿校服很不方便，觉得穿便服比穿校服较好看，所以，他们都会不约而同的说中学生不应穿校服上学。但我却不同意这种看法，我觉得中学生是应该穿校服上学的。校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。
穿校服好，大家都一样就不会有人搞特殊、互相攀比、进而影响学习
初中阶段的孩子不比小学生,爱美了,若不穿校服,每天早晨为穿哪件衣服就得耗费不少时间。在当今社会中，学生是一个特殊的人，有着自己特有的身份，穿统一校服就是这种身份的优化体现，而且有着诸多好处，因此我方认为：学生应该穿统一校服。首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是
相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。第四、学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。除此以外，学生穿统一校服还有诸多好处：一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己；二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等； 三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比，校服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。 综上所述，穿校服的好处远多于不穿校服，所以我方再次申明自己的观点：学生应该穿统一校服。这是学生成长和发展的需要，是学校管理和促进养成教育的需要，更是促进青少年学生身心健康的需要。