四年级上册语文理解阅读专项练习（12篇）
一、 阅读短文，完成练习。
猎人海力布
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，秋瓷炫迟帅每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬爱他。
有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿，龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布，并告诉他只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想，珍宝我倒不在乎，但能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人，否则他就会变成石头。．
就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。从一鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说，但乡亲们不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼泪。
石筱
海力布知道着急是没有用的，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上，忽然听见一声惊天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。
人们世世代代纪念海力布，据说现在还能到那块叫“海力布”的石头呢。
1．阅读故事，说说故事的起因、经过和结果。
起因：_____________________________________
经过：_____________________________________
结果：_____________________________________
2．仔细阅读第1自然段中画线的句子，从加点的三个词语中你体会到了什么？
___________________________________________________________
3．文中哪里让你很感动，请用“      ”画出来。
4．读了这个故事，你觉得海力布是一个怎样的人？
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5．抓住故事的起因、经过和结果，用自己的话简要复述这个故事。
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二、 课内阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平稳 平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1．用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。
中戏96明星班2．这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。
3．读选文第一自然段画横线的句子，概括蟋蟀住宅外部的三个特点。
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4．为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了？
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三、 阅读理解
花园四季
在我家楼前，有一个花园，这里环境优美，景迷人。
初春，迎春花开了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。远远的望去淡淡的绿，十分迷人。当花园里百花竞相开放，争奇斗艳时，真叫人如醉如痴。 
炎热的夏天，花坛里开满了五颜六的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮阳伞。早晨，小学生在那里背英语单词，白天，老人们在要树下摇着扇子聊天，晚上，孩子们沿着路追跑。
深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺了一层黄的地毯，踩上去软棉棉的。
寒冷冬天，虽然树木不如春天那么艳丽动人，但是，下雪时，松柏树上排满了雪花，高高的枝上罩着一层霜，好像披上了一层白纱。
自然环境的美，为我们生活增添了无穷的乐趣。
1．写出下列词语的近义词。
优美—（________）  艳丽—（________）
枯黄—（________）  乐趣—（________）
2．作者是按照________、_______、_______、______的时间顺序观察景物的。
3．这篇短文是围绕第______自然段写的。
4．作者抓住了花园四季不同的景特点进行描述，写初春________开了，__________含苞待放，_________抽出了新枝；写盛夏五颜六的__________，_________像一把把遮阳伞；写深秋________枯黄，纷纷扬扬地__________地上；写隆冬突出了_______时的景象。
5．短文最后一个自然段写出了作者____________之情。
四、 阅读短文，完成练习。
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
地藏菩萨圣诞爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”
我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离就
有一个小窝？”
爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的。”
“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”
爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。”
听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。
1．文中加点词“奇妙”的近义词是（    ）
A．美妙    B．奇怪    C．怪异    D．美好
2．读完短文后，我认为（    ）这个成语最能概括本文的主旨。
A．水滴石穿    B．滴水成河    C．如石投水
3．当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（    ）
A．爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。
B．爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。
C．爸爸想逗“我”玩。
D．爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。
4．本文所告诉我们的道理与（    ）这句话所蕴含的道理是一样的。
A．只要功夫深，铁棒磨成针    B．欲穷千里目，更上一层楼
C．野火烧不尽，春风吹又生    D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同
5．读完短文后，你有什么感悟？
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五、 读课文选段，完成下列问题。
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
马天宇路晨
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回签道：
“为中华之崛起而读书！”
听见下雨的声音 周杰伦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
1．写出下列词语的近义词和反义词。
安静（______）（______）                清晰（______）（______）
坚定（______）（______）                赞叹（______）（______）
2．选段中画横线的句子是对人物的__________描写；画曲线的句子是对人物的____________描写，从这句描写中可以看出该同学________________________。