2016
第十七届全国中小学电脑制作活动
 
全国中小学电脑制作活动组织委员会编
年十二月

         
一、人员范围
二、项目设置
三、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
四、“创客项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
五、“竞赛项目”项目设置、竞赛规则及有关要求
六、奖项设置
七、组织工作
附表1:“评选项目”、“创客项目”省级推荐作品名单
附表2:“评选项目”、“创客项目”推荐作品登记表
附表3:“评选项目”、“创客项目”作品创作说明
附表4:“评选项目”、“创客项目”各省组织单位、联系人信息表
附表5:“评选项目”、“创客项目”省级评委推荐表
附表6:“竞赛项目”参赛名单
附表7:“竞赛项目”(组队)报名表
附表8:“竞赛项目”各省组织单位、联系人信息表
附件1:电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明
附件2determined:机器人灭火竞赛规则
附件3:机器人足球竞赛规则
附件4:机器人篮球竞赛规则
附件5:人型机器人全能挑战赛竞赛规则
福特眼镜附件6:能力风暴WER能力挑战赛“撬动地球”竞赛规则
附件7:纳英特智能挑战赛“九宫建设”竞赛规则
附件8BotBall—“火星救援任务竞赛规则
附件9:西觅亚FLL工程挑战赛“资源再生”竞赛规则
附件10:中鸣超级轨迹赛竞赛规则
附件11:通用附则

一、人员范围
全国中小学电脑制作活动 (简称“电脑活动”)的人员范围是:
全国小学、初中、高中(中职)在校学生。
二、项目设置
本届电脑活动内容分为“评选项目”、“创客项目”和“竞赛项目”。
三、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
评选项目是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。
(一)项目设置
小学组:1.电脑绘画2.电脑绘画(和教育专项)3.电子板报4.电脑艺术设计(生活创意设计)5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画(健康教育专项)8.微视频(英语数码故事创作9.
计算机程序设计(创意编程)
初中组:1.电脑绘画2.电脑绘画(和教育专项3.电脑艺术设计(生活创意设计)4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画(健康教育专项)7.电脑动画(和教育手机动漫8.3D创意设计(创新未来设计)9.3D创意设计(创新三维设计)10.微视频(英语数码故事创作11. 计算机程序设计(创意编程)
普通高中组:1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画(二维)4.电脑动画(三维)5.电脑动画(健康教育专项)6.电脑动画(和教育伊尔维萨克兄弟手机动漫7.3D创意设计(创新未来设计)8.3D创意设计(创新三维设计)9.计算机程序设计 10.微视频(微电影)
中职组:1.电脑艺术设计2. 电脑动画(二维)3.电脑动画(三维)4.计算机程序设计
(二)相关要求
1.作品形态界定
1)电脑绘画
电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPGBMP等常用格式,大小建议不超过20MB
电脑绘画(和教育专项)
主题为基于4G网络和移动互联网,使用和教育移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。(相关信息请见网站edu.10086/educloud/
作品大小建议不超过5MB
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
2)电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB
3)电脑艺术设计
电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。
作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、彩三大基本元素的综合表现能力。
存放格式为JPGBMP吴亦凡简介等常用格式,大小建议不超过20MB
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
电脑艺术设计(生活创意设计)
参照生活中的常见事物,使用欧特克Sketchbook软件(可在活动网站免费下载试用版)创作的主题作品。布洛克莱斯纳作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进,能够体现作者的创意理念。
创意灯具为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下,可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。
提交文件包括:设计作品(TIFF文件)、Sketchbook源文件、设计说明文档。
作品大小建议不超过20MB
4)网页设计
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。
作品(非压缩文件)大小建议不超过50MB
5哈萨克族服饰)电脑动画
电脑动画
运用各类动画制作软件,通过动画角和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。
其中:普通高中组和中职组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分设组别。作品要
表现一定的故事情节,表现手法不限。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。
电脑动画(健康教育专项)
本年度主题:艾滋病预防、个人卫生与健康生活方式。其他要求同①。
电脑动画(和教育手机动漫
运用各类动画制作软件,使用角、彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的,适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于4G网络和移动互联网,使用和教育移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景;也可以为基于某一知识点或兴趣点,实现自主学习、探究学习和趣味学习的动漫作品。