2015年吉林省中考真题语文
一、积累与运用(14分)
请在横线上端正的书写诗文名句。
非诚勿扰官晶晶
1.溯洄从之,道阻且长。溯游从之,。(《诗经·蒹葭》)
答案:宛在水中央
2.          ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
答案:苟全性命于乱世。
3.念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)
答案:独怆然而涕下
4.          ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
答案:枯藤老树昏鸦余文乐老婆回应
5.落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)
答案:化作春泥更花。
6.白居易在《钱塘湖春行》中用“,”两句诗描绘了春回大地,树荣鸟欢的早春美景。
答案:几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
7.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是:,。
答案:沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
解析:本题考查名句名篇的背诵默写,注意平时积累,别写错别字。
8.经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文,情飞扬,人灵秀;用诗文,志高洁,品芬芳。请根据你的积累,对出下联。
上联:子瞻闲赏庭前月
下联:
解析:首先,要划分好给出上联的节奏、词性:子瞻/闲赏/庭前/月,“子瞻”是名词,“闲”是副词,“赏”是动词,“庭前”是名词。
答案:茂叔独爱池中莲渊明独采篱下菊
9.校戏剧社正在排练课本剧。小明只顾表现自己,总是抢别人的戏份,导致排练很不顺利。社长小刚觉得小明虽然热情很高,但应该学会与大家合作。假如你是小刚,会怎样委婉的劝说小明?请把劝说的话写下来。
解析:这是劝说类口语交际题。应该有称呼,劝说的内容要抓住问题中的“学会与大家合作”展开,注意劝说的语气不可生硬。
答案:示例:小明,你的表演很精彩,但是如果你能和大家配合得再默契些,我们的课本剧表演一定会更精彩。
二、阅读(46分)
(一)古诗文阅读(15分)
(甲)阅读下文,回答问题。(10分)
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
10.本文作者是北魏地理学家(1分)
解析:本题考查文学常识,准确写出作者即可。
答案:郦道元
11.解释下列加点词在句中的意思。(2分)
(1)虽乘奔.御风
(2)属引.凄异
解析:“奔”是动词用作名词。
答案:(1)飞奔的马    (2)延长
12.文章第1段描写峰占据天地,只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意?(2分)
解析:“自非亭午夜分不见曦月”说明只有在正午和半夜时分才能看到太阳和月亮。只有山高,岭连,山峡狭窄的情况下才会出现这种一线天的景象。
答案:作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高(岭连、山多、狭窄)的特点。
13.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。(2分)
解析:“夏水襄陵,沿溯阻绝”可见夏季三峡“水大流急,交通阻绝”的特点。秋季三峡“林寒涧肃,常有高猿长啸”。“肃”侧面写出了三峡流水很少的特点。“水枯气寒,猿鸣悲凉”是秋季三峡的特点。
答案:围绕“三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等);秋季水枯(寒、凄凉、凄寒等)”回答即可。
14.春冬之时,三峡清奇秀脱,深幽隽逸,趣味良多。请从第3段中出一处描写“趣景”的句子,并用形象的语言描绘出来。(3分)
解析:出的景物要有“趣”。赏析时要抓住景物的特点,从声音、彩、情态等角度细致地描绘出“趣”。
答案:示例1:素湍绿潭,回清倒影。白的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着树木的影子,真是美极了。
示例2:绝巘多生怪柏。怪柏把根扎在悬崖峭壁上,倾斜着躯干,真是情态百出。
示例3:悬泉瀑布,飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布,正带着欢畅的笑声,从高处飞冲而下。
(乙)阅读下文,回答问题。(5分)
点绛唇
陆游①
采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。醉弄扁舟,不怕黏天浪②。江湖上,遮回疏放③,作个闲人样。
【注释】①陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。②黏天浪:连天的波浪。③遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。
15.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是。(1分)
解析:根据语句的整体含义释义即可。
答案:听、听见、听到
16.这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?(2分)
解析:“采药、沽新酿、闻渔唱、醉弄扁舟”叙写悠闲、潇洒、无拘无束的乡居生活片段。答案:围绕“采药归来(采药);寻酒店(沽酒、买酒、喝酒、醉酒);醉弄扁舟(荡舟、弄舟、划船)”答出两点即可。
17.从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?(2分)
解析:“作个闲人样”充满抑郁和无奈,使前文所写的一切笼罩上壮志难酬和自我解嘲的意味,使全诗在洒脱中满含沉郁和悲愤。这种感情正是作者无力报国的抑郁之情的反映。
答案:示例:这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、豪迈、寂寞等)之感,无力报国的愤懑(怀才不遇的抑郁、无奈等)之情。
(二)现代文阅读(26分)
阅读下文,回答问题。
雪后“吃春”
蒋子龙
怎么开网店啊
春从哪儿来?一说是东风吹来,“风含和气满谷春”;一说是由鸭子的羽毛带来,“春江水暖鸭先知”;一说是大雪送来,“飞雪迎春到”……我欣赏这最后一种说法。
在我童年的记忆里,冬天是白的。雪给大人们带来希望,即“瑞雪兆丰年”,下雪就是“下粮食”、“下好运”,即便围在热炕上扯闲篇,心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力,给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐,甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉,撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各的鸟儿们,便会飞扑过来自投罗网……
雪是大自然的精神,是冬天的福音,滋补和呵护天地万物,洁净和拢住人们的灵魂。
这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了,变得枯燥干冷,灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而,就在我对下雪已经不抱太大希望的时候,
有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆,一开门陡然发现门外的世界大变了。
灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹,白得透彻,白得清亮,连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道……城市能分出多少层横面,就有多少层洁白,足可称得上“银三千界,瑶林一万重”
马路上积雪没脚面,人很少,车也很少,有些街段雪如处子,我的自行车在上面轧出了第一道辙印,
破坏了雪的平整和宁静,既有些不忍,又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑,只能推着它碾出嘎嘎的声响,一如心的欢快。
每天在游泳馆里的一个多小时,常常是我一天当中最轻松愉快的时候,大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪,脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家,要饱览这难得的雪景,便推着自行车拐进堆山公园,山上山下一片皑皑,清绝幽香,纤尘不染。白雪同阳光相辉映,熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异而迷人。来山前赏雪的人很多,所有人在雪地上都变成了孩子,大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印,都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……
我绕到山的背后,人却很少,只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件,白雪上落黑物,应该很容易到,便上前帮忙寻,他却提醒我道:“小心别踩了!”我顺着他的手指看去,在一块石头下面,洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶,水灵灵、肉嘟嘟,格外喜人,真是“动人春无须多”。老者蹲下身子,小心翼翼地扒开雪层,将这棵神奇的小植物拔出来,十分珍爱地托在掌心上,比一根手指长不了多少,大小一共4片叶。我大为惊奇:“这是草啊还是菜?这么冷的时候还能钻芽长叶?”
外地养老保险怎么转老者一笑,甚为得意:“对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断崖下,或不被人注意的角角落落,平时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。”
“好一个春嫩不惧寒!”
“你如果拿它当草,那也是仙草,实际上它是一种野菜,土名叫‘吃春’。”
“吃春?”我咂摸着老者话里的韵味,吃到它就等于吃到春天了?还是春天想吃它才乘雪来到人间?这正应了古人的名句:“春先从草际归”。有了这样一场雪,春天就开始发芽,渐渐会变得芬芳。这样的春,才是新春,年也才称得上是新年。
老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我,我放进嘴里慢慢品尝,微甜、多汁,后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我,明天早晨来可能会多到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定,明早继续到这儿来“吃春”,然后分头下山。
我走到堆山的东侧,从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声,冬泳者把靠近码头的坚冰砸破,清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上,做英勇就义状,振臂高呼口号,然后纵身跳入水中,轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效,呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人,在湖的深处星星点点布开阵势,像白棋盘上的黑子一样均匀。
我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水,被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地,雪花洗净了车轮自己却变黑了,雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多,碰撞的多,摔跤的多,却很少
生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵,看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪,居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐,会感到幸运和快乐。未春先有思,人们的心里已经有了春意。
也许是为了保存这场难得的大雪,雪后气温一直很低,把松散的雪花变成坚固的整体,抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方,仍然保留着一层光滑结实的残雪,记录着天地间曾经有过的洁白。
国庆节高速路免费几天
并以此迎接热热闹闹的新春。
18.给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)混沌.    (2)喧.闹    (3)滑稽.    (4)碰撞.
解析:“混”是多音字,注意根据词义判断读音。“稽”不可误读成“jí”。
答案:(1)hùn    (2)xuān    (3)jī    (4)zhuàng
19.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
陈长生是谁的孩子
(1)撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各的鸟儿们,便会飞扑过来自投罗网
....。
(2)山上山下一片皑皑,清绝幽香,纤尘不染
....。
解析:首先要明确加点词语本身的含义:“自投罗网”的意思是“自己投到罗网里去。比喻自己上当,或掉入别人圈套中。”“纤尘不染”“指一点微小的灰尘都不沾染。”然后结合语境理顺清楚即可。
答案:(1)这里指鸟儿们自己进入布好的机关里。(2)这里指山上山下被白雪覆盖,一点灰尘都不沾染。
20.文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌”,请从后文中出与此句相照应的句子,抄写下来。(2分)
解析:“无雪让人们烦躁不安”,与后文下雪后人们的心情相照应。
答案:一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。
21.请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映,熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。(4分)
解析:作者把“雪地”比作“温床”,写出了雪后白雪与阳光辉映,明亮温暖的景象,写出了人们雪后的快乐心情。
答案:示例:这句话运用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了在白雪与阳光的辉映下,天地变得明亮而温暖,表达了人们欢乐的心情。
22.请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。(4分)
对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断崖下,或不被人注意的角角落落,平时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。
解析:“最冷的时候冒头”写出生命力顽强;“长在石缝里、断崖下”“不被人注意的角角落落”写出其默默无闻;“一下雪就支棱起来”写出敏锐,勇敢;“给春天报信”赞颂其奉献精神。
答案:围绕“生命力顽强(坚强、坚贞);默默无闻(低调、淡泊、平凡);蓄势待发;敏锐;奉献;勇敢等”回答出两点即可。
23.文章描绘了一幅幅雪后的生活画面,请用简洁的语言概括出其中的两个场景。(4分)
解析:本题考查文意的分析与概括。
答案:(1)作者推车踏雪  (2)人们来堆山公园赏雪  (3)老者和我“吃春“  (4)冬泳者砸冰游泳  (5)垂钓者布开阵势垂钓  (6)人们在出行中感受春意
24.怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义?(4分)
解析:文章借物喻理,作者借“吃春”这种野菜,写出了在困境中的人们对未来的希望。分析文题应该抓住“吃春”一词本身的含义,再联系“雪后”这一修饰语。可以理解标题蕴含的哲理。
答案:表层含义是指雪后“吃春”这种野菜,深层含义是指带给人们的憧憬(希望、激情、和谐等)
25.大雪不但激发了孩子的想像力,还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中,也一定玩过各种雪地游戏,请你选择其中最喜欢的一种,用生动的语言描述出来。(4分)
解析:运用细节描写或场面描写,把雪地游戏描写得细致、生动。还要注意运用恰当的动词