课时训练(十五) 古代人类文明
一、单项选择题
①两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》 ②印度河、恒河——古印度——种姓制度 ③尼罗河——古埃及——甲骨文 ④黄河、长江——中国——种姓制度
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
2．[2017·海南]西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是( )
A．中国 B．古巴比伦
C．古印度 D．古埃及
3．[2017·西宁]楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )
C．《拿破仑法典》 D．1787年宪法
5．阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级( )
A．婆罗门 B．刹帝利
C．吠舍 D．首陀罗
A．古代希腊 B．古代中国
C．古代埃及 D．古代印度
7．[2017·绥化]公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。当时执政的是( )
A．汉谟拉比 B．凯撒
C．屋大维 D．伯利克里
8．[2017·攀枝花]条条大路通罗马。下面是古代罗马发展演变的线索示意图。假如走②号通道，可到达的是( )
民风民俗作文A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．拜占庭帝国
9．[2017·泰安]从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A．希腊文明的繁荣
B．罗马共和国的统治
C．两河流域古老文明的兴起
D．雅典的奴隶制民主政治
10．他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是( )
A地热回水管不热怎么解决．屋大维 B．凯撒
C．伯利克里 D．亚历山大
11．[2017·昆明]下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是( )
废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理 |
仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制 |
实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理 |
A.伯里克利改革 B．大化改新
C．北魏孝文帝改革 D．明治维新
A．大化改新
B．明治维新
C．建立法西斯专政
D．战后社会改革
13．1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。它充分说明在中世纪的欧洲( )
A．基督是救世主
B．国王软弱无能
C．王(国王)权高于教(教皇)权
D．教(教皇)权高于王(国王)权
14．[2017·东营]“中国万达”2017年黄河口(东营)国际马拉松赛于5月7日举行，该项赛事举办十年来，已荣获国际田联“金标赛事”等多项荣誉。与马拉松运动起源相关的是( )
A．希波战争 B．布匿战争
C．罗马帝国的扩张 D．特洛伊战争
15．英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪，它是东西两大古文明的碰撞，在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断：“这一战”是( )
A．希波战争 B．布匿战争
C．罗马内战 D．十字军东征
16．[2017·江西]“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料的理解表述正确的是( )
A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B．亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国
C．亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国
D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
非常静距离罗晋唐嫣17．[2017·聊城]下面这幅漫画的主题应是( )
A．文明交流 B．民族融合
C．习俗差异 D．国家冲突
18．[2017·西宁]如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有( )
①马可·波罗来华
②鉴真东渡
③玄奘西游
④亚历山大大帝东征
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
19．[2017·枣庄]由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人，可以联想到每年12月25日西方传统的“圣诞节”。这一节日与下列哪一位人物有关( )
A．耶稣 B．释迦牟尼
C．穆罕默德 D．犹大
20．[2017·深圳]中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是( )
A．道家思想、佛教 B．法家思想、基督教
C．儒家思想、佛教 D．儒家思想、基督教
21．沙特阿拉伯的国旗上用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明在这个国家具有特殊地位的宗教是( )
A．基督教 B．佛教
C．犹太教 D．伊斯兰教
22．[2017·临沂]右图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年( )
A．建立起政教合一的国家
B．使麦加成为伊斯兰教圣地
C．使各部落承认了他的独尊地位
D．基本上统一了阿拉伯半岛
23．佛教、伊斯兰教和基督教作为世界三大宗教，其共同特点是( )
①都诞生于公元前
②都诞生于亚洲
③最后都为统治者所利用
④它们的传播都有利于各地区间文化交流
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
24．[2017·泰安]古希腊的一部世界文学名著再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的主要史料。这部作品是( )
A．《俄狄浦斯王》
B．《天方夜谭》
C．《荷马史诗》
D．《神曲》
25．2017·东营下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是( )
历史现象 | 原因 | |
A | 公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛 | 查理·马特改革 |
B | 632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 | 穆罕默德创立伊斯兰教 |
C | 阿拉伯数字传遍了全世界 | 《马可·波罗行纪》 |
D | 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国灭亡 | 亚历山大大帝东征 |
二、非选择题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……后来，日本就向他的第一位老师发动侵略战争，同老师签订了不平等条约，收钱占地”。
—
—《作坊里的日本》
材料二 国家把田地分给贫民，六年一次，死后归还。受田者负担租庸调。租为田租，交纳稻米；庸为徭役，每人每年十天，也可以绢布代替；调为贡物，交纳各种土特产。
——646年日本某次改革内容
(1)材料一中，日本在亚洲的第一位老师是谁？日本派往学习的使者称什么？日本向老师学习的事例是什么？
(2)简述材料二中改革的主要内容以及此次改革的影响。
(3)近代日本向中国发动了哪些侵略战争？签署了哪些不平等条约？
(4)从日本历史发展和中日交往历史中，你得到哪些启示？
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
(1)“战争是人类文明交融与发展的一把‘双刃剑’。”根据材料一并结合所学知识，谈谈你对此观点的认识。
(2)和平交往是人类交往的主要形式，它促进了各地区之间的经济文化交流。根据材料二和所学知识进行佐证。
(3)综合上述材料，你认为人类交往主要有哪些形式？我们应该如何对待这种“和而不同”的世界文化？
参考答案
1．A
2．D [解析] 根据所学知识可知，金字塔是古埃及创造的。故选D项。
3．D [解析] 两河流域的苏美尔人创造了楔形文字；两河流域的古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。两河流域即幼发拉底河和底格里斯河。故选D项。
4．A [解析] 根据题干中“世界现存的古代第一部比较完备的成文法典”并联系所学知识可知，这部法典是《汉谟拉比法典》。
5．B
6．A [挥着翅膀的女孩 歌词解析] 根据题干中的“开启了西方民主政治的先河”并联系所学知识可知，“她”是指古代希腊。伯利克里当政时期，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，雅典的民主政治开启了西方民主政治的先河。
7．D [解析] 公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。故选D项。
8．A [解析] 公元前509年，罗马建立共和国；公元前27年，屋大维独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。所以公元前509年—公元前27年是罗马共和国时期。
9．B [解析] 罗马共和国建立后，逐步征服意大利半岛；公元前3世纪至公元前2世纪，罗马与迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终罗马取得胜利；公元前2世纪，罗马成为地中海霸主；公元前49年，凯撒夺取罗马最高权力后成为独裁者，罗马共和国名存实亡。这些事件都与罗马共和国有关。故B项正确。
10．A
11．B [解析] 根据这次改革内容中的“仿照唐朝均田制和租庸调制”可知，这次改革是大化改新。大化改新是日本参照隋唐制度进行的改革，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故选B项。
12．A
13．D
14．A [解析] 公元前490年，在希波战争中的马拉松平原战役中，雅典人获胜，派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。他一口气跑完漫长的路程，向雅典人呼喊：“雅典胜利了！”说罢，倒地气绝而死。为纪念这位英雄，后来，人们设立了马拉松长跑项目。故选A项。
15．A
发布评论