宋元时期（960～1368年）
【总特征】封建社会继续发展和民族融合进一步加强的时期
经济：封建经济继续发展，坊、市界限被打破，商品经济活跃，经济重心南移，海外贸易有重大发展。
：民族融合出现又一次高潮。
文化上：儒家思想体系化和思辨化，形成新儒学即理学；文学艺术商品化和世俗化；科技成就领先世界。绘画艺术有很高的成就。
【具体史实】
（一）政治
1．宋朝
（1）中央：中书门下是最高行政机构，其长官为宰相；
设参知政事、枢密使端午节股市放假安排2020和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
（2）地方：抽调各地精兵充实中央禁军；
派文官担任地方长官，设通判负责监督；
设转运使收地方财权。
2．元朝
行省制度（地方行政制度）
（1）目的：为改变宋朝地方无权、人浮于事的局面；加强对辽阔疆域的统治。
（2）内容：除河北、山西、山东由中书省直接管理外；设宣政院管理西藏地区；
地方设行中书省，简称行省。
行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。
行省之下，分别为路、府、州、县，边远地区设置宣慰司进行管理。
（3）影响：行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
它的创立，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
（二）经济
1．农业
（1）灌溉工具：宋朝出现利用水力的男孩英文名字大全2013高转筒车。
神界2龙裔攻略（2）耕作制度：江南地区形成一年两熟或一年三熟的作物熟制。
（3）农作物：外来农作物品种的引进和推广，引进占城稻。
（4）经济重心：南宋时全国的经济重心由北方转移到南方。
2．手工业
（1）制瓷：宋朝时，瓷窑遍布全国各地，出现了五大名窑；
（2）纺织：①宋代丝织品品种繁多，织锦吸收了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼；
②元代黄道婆推广先进的棉纺织技术。
3．商业
（1）宋朝：
①地域限制被打破：坊、市界限被打破，市可随处开设；
城郊和乡村的“草市”更加普遍；
全国出现较大的市镇如汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇四大商业名镇。
②时间：旧时日中为市的经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接。
③管理：交易活动也不再受官府的直接监管。
（2）纸币：北宋出现世界上最早的纸币一交子；
（3）税收：海外贸易税收成为国家财政收入的重要来源之一；
（4）城市：城市经济发展，商品经济空前繁荣，经济功能增强；
宋代汴梁，元大都等是政治文化中心也是繁华的商业大都市；杭州是南方最大的商业和手工业中心；泉州是对外贸易的重要港口，元朝时泉州被誉为世界第一大港。
（三）文化
1．思想：理学（儒学吸收佛教、道教的思想，形成新儒学即理学）
（1）程朱理学
①代表人物：北宋——程颢、程颐；
南宋——朱熹（理学的集大成者）
②主张：
a.世界观：“天理”是万物的本原，先有理后有物（理学的核心）；
b.伦理观：将天理和伦理道德直接联系起来；天理就是三纲五常，“存天理，灭人欲”。
c.认识论：提出“格物致知”的认识论。其目的在于明道德之善，而非求科学之真。
③影响：成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。
（朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。）
（2）陆王心学
①代表人物：南宋——陆九渊(创立)；
明朝——王阳明（心学的集大成者）
②主张：
a.把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就是“理”的主张；
强调“宇宙便是吾心，吾心即是真理”，认为天地万物都在心中。
b.穷理只需反省内心就可得到天理。
（3）评价
①积极性：理学具有和谐意识、忧患意识，崇尚道德，重义轻利，强调自我约束和身体力行；
强调人的社会责任和历史使命，凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到积极作用。
②消极性：具有尊卑等级观念，轻视个体自由，重礼轻法，维护封建伦理，压抑思想， 成为维护封建专制统治的工具。
2．科技
宋代：毕昇发明了活字印刷术；
火药被广泛应用于军事；
指南针应用于航海。
3．文学艺术
（1）文学：
①宋代以词为代表；
②元代以散曲和杂剧为代表，元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段，关汉卿等的优秀剧作鞭挞了封建势力对人民的压迫；
③宋元时期出现话本。
（2）绘画：两宋宫廷画活跃、画学兴起；
风俗画为最大亮点，北宋画家张择端的代表作《清明上河图》。
1．历史背景
（1）社会危机：
①社会矛盾日益激化：土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾尖锐；
辽和西夏威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐。
②积贫积弱局面的形成：宋初集权导致“冗官、冗兵、冗费”现象，造成并加剧了积贫积弱的局面。
③封建统治出现危机：农民反抗斗争不断，财政入不敷出。
（2）有利条件：
①庆历新政为王安石变法奠定了基础。
②宋神宗坚持变法，重用王安石。
2．变法内容
措施 | 内容 | 作用 | |
经济上 富国之法（改变积贫局面） | 青苗法 | 青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息 | 限制了对农民的剥削，增加了政府的财政收入 |
中高收入者明年起年终奖要多交个税农田水利法 | 鼓励垦荒和兴修水利 | 保证灌溉，防洪抗灾 | |
募役（免役）法 | 纳钱代役 | 有利于经济发展，增加了政府的财政收入 | |
市易法 | 在东京设市易务 | 打破了大商人对市场的垄断，增加了政府的财政收入 | |
方田均税法 | 重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外 | 增加了政府收入，农民得到实惠 | |
均输法 | 采购物资“徙贵就贱，用近易远” | 节省费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担 | |
军事上 强兵之法 （改变积弱局面） | 保甲法 | 把农民编为保甲，实行连坐法 | 维护了秩序，兵农合一 |
保马法 | 鼓励百姓养马 | 节约了政府开支，提高了马匹的质量和数量 | |
将兵法 | 在各路设“将” | 提高了军队战斗力 | |
| 大s电视剧 军器监 | 监督制造兵器 | 武器的产量、质量提高 | |
政治上 取士之法 （培养变法人才） | 改革科举制度 | 废明经诸科，改革进士科；设明法科 | 有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础 |
整顿太学 | 编纂教科书，太学生成绩优异者直接为官，设专门学校 | ||
唯才用人 | 重改革、破成规 | ||
3．改革评价
（1）历史作用：
①积贫局面的改变：促进了社会经济的发展，增加了政府财政收入，在一定程度上减轻了农民负担。
②积弱局面的改善：节省了军费开支，提高了军队战斗力。
（2）历史教训：
①改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。
②改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维持，不以改革者的个人命运为转移。
③改革措施要针对实际情况，行之有效，推行过程中要用人得当。
④改革家要有远见的卓识和坚定的政治魅力。
4．正确认识王安石变法
（1）从背景看：王安石变法是在北宋面临财政危机、政治危机和边患危机的情况下为实现富国强兵而进行的。
（2）从内容看：主要是调节农民、封建国家与大地主、大官僚的利益再分配。
（3）从措施和结果看：变法认可了地主对土地的兼并，因此无法缓和社会的主要矛盾，在大地主、大官僚的反对之下，新法很快被废除。
（4）从性质看：王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。
（5）从目的看：变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担仍沉重。
（6）综合来看：这场变法在当时取得一定成效。王安石能够针对北宋统治错综复杂的局面大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。
【巩固练习】
1．据记载，宋代江淮地区的“衣冠士人，狃于厚利，或以贩盐为事”；四川区的士子们在赴京赶考之际，亦不忘经商，甚至因经商错过了考试；有的士人干脆“捐笔砚，为商贾之事”。这表明宋代 （ ）
A．商业发展促进经济重心南移 B．传统观念受到商品经济冲击
C．科举考试内容亟须进行改革 D．儒学思想的义利观发生转变
2．元代以前，中央政府常“因山川民俗以制州界”，而元代统治者采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。这表明元代 （ ）
A．以山川地理环境来划分行政区域 B．以消除割据可能性划分行政区域
C．以发展经济为目标划分行政区域 D．以文化认同作为行政区划的依据
3．“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代 （ ）
A. 考试程序更加公正 B. 取士科目有所减少
C. 进士及第尤为尊贵 D. 录取人数大大增加
4．北宋人魏泰的《东轩笔录》记载：“至今优诨之言，多以长官为笑。”有学者统计过，两宋史有明载的，至少就有十三位宰相被伶人拿来开涮过。对此分析正确的是 （ ）
A. 宋朝重文轻武 彭于晏承认恋情B. 宋朝政治文化比较开明
C. 宋代艺术繁荣 D. 宋代宰相地位十分低下
5．中国古代，官方以法令来保护手工业技术的世代传习，使民间技术的传习也成为顽固的传统。直至当今各地仍有所谓“祖传秘方”的说法。产生这种传习方式的原因是 （ ）
A. 为避免技术竞争而采取的保护措施 B. 手工业发展促使专利保护意识增强
C. 商品流通领域形成了市场垄断现象 D. 政府引导社会力量重视工商业发展
6．宋太宗时期，有官员上奏：“岭南村墟聚落，间日集裨贩（小贩），谓之墟市。请降条约，令于城邑交易。”该建议遭到太宗的拒绝：“徙扰民尔，可仍其旧。”这一史实主要反映了宋朝（ ）
A. 专业市场每天开市 B. 乡村市场的繁荣
C. 市场监管相对宽松 D. 坊市制继续实行
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