部编《道德与法治》七年级下册：第九课法律在我们身边教案
第四单元走进法治天地好听的企业名字
第九课法律在我们身边
第1课时生活需要法律
知识目标
1．认识法律与我们的生活密切相关。
2．认识法律规定的权利和义务的重要作用。
3．认识法治是国家治理的重要方式。
4．初步认识建设社会主义法治国家的重要意义。
能力目标
领会法律与我们日常生活的重要关系，明确法治是社会文明进步的表现。
情感、态度与价值观
培养崇尚法律、敬畏法律的情感。
梅干菜扣肉
重点
认识法律与我们生活的密切关系。
难点
认识法治在国家治理中的重要作用。
教师准备：制作教材“探究与分享”情境课件。
学生准备：搜集生活中有关法律的事例。
一、情境导入，场景激趣
教师多媒体出示材料：
陈柏融
材料一：为保证广大人民众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了检查。检查中，共立案查办131起，其中大案要案33起，查获涉案货值280余万元；检查中发现的主要问题有：掺假，以次充好；标识标注无净含量；无3C、无生产许可证生产；伪造、冒用厂名、厂址；伪造日期；棉花产品无中文标志；定量包装无厂名等。
材料二：张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达7万多元，已涉嫌出产、销售伪劣产品罪，经检察院提起公诉，张立兵被人民法院判处有期徒刑六个月，其女张蒙蒙判处有期徒刑七个月，缓刑一年，妻子孙红被判处拘役六个月、女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。
汪小菲约秦昊爬山
教师提出问题：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？
教师提醒：学生可以从法律的作用、执法管理、百姓生活等不同的角度思考。
教师总结：法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨“生活需要法律”这一话题吧。
2、题目导读，新知商量
摆地摊
(一)生活与法律息息相关
1．生活与法律息息相关
教师安排学生阅读P84“应用你的经验”栏目，请学生思考题目：
(1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？
教师提醒：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法、食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。
(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
教师提示：如果没有法律，就像道路没有交通号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。
(3)如何理解生活与法律息息相关？
革命先辈的英雄事迹教师提醒：生活中的各种社会干系，不仅需要依赖品德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指点着人们未来的生活。
【知识拓展】法律的种类
法律可划分为宪法、基本法律、普通法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例。其中，宪法是高于其他类型法律的国家根本法，基本法律和普通法律是宪法的具体化。宪法是国家法制的基础、依据与核心，基本法律和普通法律则是国家法律的重要组成部分。基本法律包括刑法、刑事诉讼法、民法通则、民事诉讼法、行政诉讼法、行政法、商法、国际法等。普通法律包括商标法、文物保护法等。行政法规是国家行政机关(国务院)根据宪法和法律，制定的行政规范的总称。
2．法律规定权利和义务
教师指导学生阅读教材P85“探究与分享”的内容，思考下列问题。
(1)上述行动都是自觉的吗？
(2)有人认为，只要不违法犯罪，不惹上讼事，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一概念吗？
学生回答后教师总结。
教师总结：(1)上述行为都是自觉的。
(2)不赞成。法律是规范人们行动的社会准则，规定你应当做什么，不该该做什么。同样，法律是权利与义务的配合体，法律赋予人们一定的权利，同样也规定人们履行相应的义务。
【过渡语】那末，到底什么是权利，什么是义务呢？
学生自由发言，也可分小组讨论。
教师总结：权利是指宪法和法律规定的公民享有的权利和利益，义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。