在经验交流会上的领导讲话发言稿
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有关在经验交流会上的领导讲话发言稿1
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
首先,我代表丁村中心校热烈欢迎太山中心校各位领导和校长、主任们的光临和指导。
俗话说“天道酬勤,厚德载物”。就是说,处世做事,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,不屈不挠,永不停息;为人接物,度量要像大地一样,承载任何东西。在学校管理上,我们就需要勤奋,学习,借鉴,永不停息。我就学校管理,谈一点自己的看法。
一、构建良好校风是搞好学校工作的基础
1、要组建一支团结向上的教师队伍
做好学校管理工作的关键在于学校领导,学校的领导成员更要具有良好的精神境界。首先,学校领导必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。其次,要使社会、家长认可你,必须实实在在做出成绩来,社会评价是一把公正的尺子,我们只能用实实在在的成绩来赢得社会各界对你的信任。
2、加强制度建设
要提高办学效益,必须提高全体教师的工作积极性。学校每学期初,要请大家出谋划策,制订新的工作计划,修订各项规章制度。这样,学校的制度才有执行力,老师们也更容易理解和遵守。经过不断完善,建立了一套适合本校实际、切实有效的工作规范,使各项工作有章有循。
3、不断改革、创新,推进学校工作科学开展
“改革、发展是硬道理”,教育工作同样如此。学校要生存、要发展,必须要改革、要有创新。根据实际情况,学校要制定“走小步,不停步,年年有进步”的`工作原则,用“教师一日常规”来规范教师的教育教学活动,鞭策教师认真做好本职工作。
二、要重视感情投资,调动教师工作积极性
学校管理归根到底是对“人”的管理,人的管理首先是人心的管理。教学是“良心”工作,师生的精神状态将直接影响其教与学的效果。要力争使全校师生始终保持轻松、愉悦的精神状态,要在工作、生活上多关心他们,从内心把他们当作自己亲密的战友。平时要多为教师着想,为大家提供优质的服务,解决他们的后顾之忧。“我敬人一尺,人敬我一丈”,这些细微的做法,虽微不足道,但融洽了领导与教师之间的关系。有了和谐的人际关系,大家都带着感恩之心、愉悦之情投入工作,何愁工作没有劲头,何愁成绩不能提高!
三、抓好常规管理,促进质量提高
严格业务学习制度和教研制度,提倡教师结合自己思想实际写心得体会,教学反思。认真总结和反思工作得失,理清后续工作思路,努力提高教书育人的自觉性,责任心和业务水平。课堂教学是教学工作的重要环节,要求每位教师更新教育观念,倡导老师们根据自己的具体情况,搞适合自己的课改。学校要经常搞一些集体活动,接活动丰富学生生活,培养学生能力,发展个性特长。华艺涵
四、健全组织,民主管理,促进师生的习惯养成
学校要倡导让学生参与自主管理,充分信任他们,人人做学校的小主人。拓展少先队组织的职能作用,校园的安全、卫生、纪律到学生日常行为习惯,从检查、打分、统计到考核、公布、表彰,可以由学生全程操作,值日教师只做指导。这样既减轻了老师的负担,也锻炼了学生,促进了学生的习惯养成,加强了学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
五、天道酬勤、各项工作小有成效
我常对自己说“有志者,事竟成,苦心人,天不负”,只要你含泪付出努力,你就会得含笑的回报,相信功夫不负有心人是真理,不投机不取巧,踏踏实实工作,真真诚诚做人,你一定会成功,只有耕耘,付出终有收获。
以上所讲,是我对学校管理工作的一些个人见解。我们只有勤勉工作,追求卓越,无论是教学还是管理,没有最好,只有更好。我们只有努力学习,历练品性,不断提高自身的业务水平和工作能力,才能无愧于历史的选择,无愧于教育事业。
谢谢大家!
有关在经验交流会上的领导讲话发言稿2
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
大家好!
在这秋高气爽,五谷飘香的美好时节,第十七届东北三省城乡规划学术交流会在松嫩明珠——松原市隆重召开,这是东北三省城乡规划系统交流工作、研讨学术的盛会,也是三省规划精英联络情感、增进友谊的盛会。在此,我谨代表松原市人民政府,向莅临松原的各位领导和来宾朋友,表示最热烈的欢迎!
户外露营装备松原市是松花江畔一座崛起的新城。松原位于吉林省中西部,松嫩平原腹地。下辖四县一区和三个省级开发区,幅员面积2.2万平方公里,总人口290万。这里历史悠久,人文渊薮,山川秀丽,物产丰饶。素有“粮仓、肉库、渔乡、油海”之美誉。建市以来,凭借着富集、区位独特、交通便利等优势,松原的经济保持着高速发展态势,综合经济实力由建市之初全省第七位跃居第三位,在东北地区41个地级市中名列第八位。随着经济的快速增长,中心城市建设日新月异。城市的基础设施日益完善,城市承载能力显著增强,城市管理日趋规范。一座石油化工城、绿食品工业城、生态旅游城已初具规模。一座璀璨的石化新城神话般崛起于松嫩平原。
任何一座城市建设的'蓬勃发展,都离不开规划工作的正确引领。城市规划是城市发展的龙头,是城市公共管理的重要部分,是城市调控的必要手段。自松原建市以来,历届市委、市政府领导班子高度重视松原的规划建设工作,为松原成长做百年计、千年计。在城市功能的规划上,坚持以促进和发展民生为根本出发点,综合考虑城市发展的长期利益与现实利益,大手笔规划,高标准建设,谱写了城市规划建设精彩的篇章。近20年来,松原在城市规划方面积累了一些经验,同时也存在着一些有待探讨和改进的地方。这次东北三省城市规划学术交流会在松原召开,无疑于是我市规划工作的一场及时雨。借助本次会议可以对松原城市规划工作进行总结、梳理,升华、提高。吸取先进经验,建设幸福松原。衷心希望与会专家学者对松原城市规划建设工作不吝赐教,给予指导。
学术交流,高峰论剑。今天,东北三省的规划人才齐聚一堂,共同探讨城市规划、城市建设、城市发展问题,交流经验,拓展思路,推动规划工作再上新台阶,再创新局面。我深信,通过本次学术交流会,必将进一步促进我市、我省乃至东三省城市规划的交流与合作;通过与会代表智慧火花的碰撞,一定能引发各地区城市规划工作者的激情与创意,为城市规划发展描绘出浓墨重彩的蓝图。
最后,预祝大会圆满成功!
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各位老师:
下午好!
首先,我代表学校对教研室组织的读书交流活动表示肯定,同时对今天所有参与交流的教师表示祝贺!你们良好的精神状态让我倍受鼓舞,你们言谈中迸发出的教育智慧,让我们受益匪浅,在今天下午的一个半小时中,我们大家一起分享了最美最佳教师的爱心和智慧,也分享了我们学校教师的爱心与智慧,从你们的话语中,我也仿佛看到了大庄中小的孩子变成了一爱学习的天使。
关于教师专业阅读,县教育局就提出了“一人一报”的举措,要求教师自己必须订阅一份和专业相关的报刊杂志,引导教师养成读书习惯,增强教师的教育理论积淀。
甘露露资料为进一步促进教师的专业发展,倡导教师形成读书风气,提升教师生命质量。20xx年以来我县新教育为广大小学教师选购教育名著——《给教师的建议》《孩子们,你们好!》《第56号教室的奇迹》发放到每个教师手中,开展全县教师共读一本书活动。
去年冬天,我们对全县教师专业阅读活动进行了一个全面的检查与评估,经过比较,我教师在专业阅读方面有以下几个亮点:一是全员参与,读书热情高。无论是经验丰富的老教师,年富力强的中年教师,还是初涉教坛的青年教师都能书写读书心得,每人都在教育论坛读书交流主题帖及个人博客发帖数篇;今天的读书交流活动,老师们的参与度之高,表现之积极,之涌跃使我们又一次感受到了老师的读书热情.
二是不拘规模,交流频率高。每周一次的教研组内交流,每学期一次的学校内交流,让专业阅读无处不在,经验交流随处可见,从课堂上看,教书有招了,育人有术了,创新有力了,生活有味了。三是不拘形式,读书效益高。从资料中看,一小教师通过“读书沙龙、读书演讲会”等多种方式相互切磋,彼此交流读书的感悟,分享阅读的成果,使阅读与教学实践相结合,在提升教师生命的同时,又改进了教育行为,真正实现了教学相长;
四是领导有心,资料保存好。《孩子们,你们好!》《给教师的建议》两本书,除在书上进行批注外还进行名句箴言摘抄联系实际写读书心得,这两本书的心得结集10册等,共计500余篇,约10万余字。今天的读书交流会上,又见到了老师们《第56号教室的奇迹》读书感悟2册60余篇1万5000余字。这些原始资料再现了教师的读书历程。
三国英7通过今天的读书交流活动,我对咱们学校的教师读书活动有了更全面的认识:
一是领导高度重视教师读书活动。会场布置的精心,今天组织的以“第56号教室的奇迹”为主题的读书交流活动,其目的不只是让老师们读书,今天的读书交流活动无疑对推动书香校园的建设,推动老师专业成长,产生积极的'作用。本次活动也体现了王校长的良策与用心。
二是读书已成为我们教师的基本的工作方式、生活方式,更是教师成长的方式。从每个老师简短的话语中,我们听得出,老师们每天都在研究教育,钻研教学。而研究教育、钻研教学的前提,就是读书,读专业教学书籍,读经典的教育名著。
三是思考型、思想型的教师逐渐显现。从我们教研员平时的随堂听课中,从老师们刚才的交流中发现有一批老师,她们常看书,常思考,常动笔,挤出时间学习,挤出时间反思、总结。专业知识和教育知识广博精深,教学技能的熟练程度已从她们的课堂中,从她们的教育随笔中逐步显现。
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