防溺水主题班会教案5篇
      防溺水主题班会教案范文1
      教学资料：
      学习溺水平安的基本常识，培育有关防范意识。
      教学目标：
      1、了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵。
      2、培育同学养成遵守防溺水平安的习惯，把握溺水抢救〔方法〕。
      教学重难点：
      重点：溺水平安自救与预防〔措施〕。
      难点：溺水平安自救方法的指导。
      教学预备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
      教学形式：多媒体教学。 企业宣传标语
      教学设计：
      一、导入新课
      【新闻回放】2022年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村学校2名同学，到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2022年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家学校10余名学校生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
      (师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。针对这起大事，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。
宋雨琦国籍      同学思索后举手回答自己的想法。
      (小结)生命只有一次，每个人都就应留意平安，珍爱自己的生命。
      (师)这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关学问(板书课题：防溺水〔平安〔教李靓蕾的个人资料照片
育〕〕)。
      二、新课教学
      (一)溺水缘由
      在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里〔游泳〕。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
      【幻灯片放映】图片展现近六年全国014周岁〔儿童〕溺水死亡状况柱形图。(引导同学明白)溺水在全部意外损害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展现近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，(让同学明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展现2022年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村学校2名同学，到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2022年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家学校10余名学校生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到超多因遭受溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。
      同学思索后回答，老师依据同学回答作简要〔总结〕。
      【幻灯片展现溺水缘由】
      1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
      2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;
      3、不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
      (师)因此多学一些自救与互救的学问和技能，能够给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。
      (二)致死缘由
      【幻灯展现】
周杰林心如什么事件
      据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入超多水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。
      (三)溺水症状
      【幻灯展现】
      据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
      (四)如何自救
56个民族服装      (师)溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因此发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们〔说说〕溺水事故发生后该我们如何自救呢
      生作商量后，师鼓舞其列举各自想法。
      (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚刚大家的想法能够归纳为以下两个方面。
      【幻灯图片展现】
      (1)发觉溺水者如何将其救上岸。
      1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
      2、若没有抢救器材，会游泳者能够入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。
      (强调)未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱护法有规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。
      【主角扮演】同学根据以上方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心观看，最终做出总结，并指出优点和缺乏。
情人情话大全短句      (2)如何开展岸上急救
      【幻灯图片展现】
      第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
      其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
      第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。
      【主角扮演】
      同学根据上述方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心观看，最终做出总结，并指出优点和缺乏。
      (五)预防措施
      (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。
      依据同学出的点子归纳小结。
      1、学习溺水相关学问，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。
      2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍必需要有家长带着，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。
      3、初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪，不行单独游泳。