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门事件照片一年级拼音检测卷命题设计的意图
平板电脑刷机根据一年级学生的身心特点及认知规律，命题从激发兴趣入手，激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性。《语文课程标准》中的“实施建议”指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。”因此，命题时让学生一拼音朋友的家，区分韵母、音节、声母从而检测学生对拼音掌握的程度。形式新颖的题目，学生乐此不疲，在联系生活、涂涂画画中巩固了拼音，认识了事物让学生能够学有所用，为学生提供广泛的发展空间。培养学生良好的书写习惯，使每个学生掌握拼音的基本技能，做到书写正确、端正、整洁，是每个语文教师的责任。通过连线使学生对图、音进行巩固，加深对词语的理解、对词组的记忆为今后能够灵活运用打下了基础，同时规范了学生的语言。带有游戏性的题目容易引起学生的好奇心、求知欲，通过游戏加深学生对拼读的深度，增强了拼读量，体现教材主动学、玩中学的编排意图。愿我们的学生能有一次愉悦的检测！
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