湖北省武汉市江岸区2021-2022学年八年级下学期期中
语文试题
一、选择题
1. 下列各项中加点字注音字形有误的一项是（）
A．行háng辈贫瘠jí狼藉jí草菅人命jiān
B．雾蔼?i                穹qióng顶棘手jí人才济济jǐ
C．悬殊shū连翘qiáo            硕大shuò销声匿nì迹
D．荒缪miù龟裂guī眺望tiào                鲜有人迹xi?n
2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
情况说明要尽量避免的现象，否则会让读者理不出头绪。对于纠缠于心的
各种思绪，要作恰当，这样的文字读起来会有一种感，而不至于言不尽意。
A．冗杂疏通畅快B．冗长疏通畅达
C．冗杂梳理畅达D．冗长疏理畅快
3. 下列各句中，有语病的一项是（）
A．长江江豚是全球唯一的江豚淡水亚种，被誉为“微笑天使”，江豚的出没情况也
是长江生态的“晴雨表”。
千里江山图
B．在水稻研究者看来，“粳”字读什么，不仅是一个简单的读音问题，更是关乎中
国稻作文化留存的大事。
C．作为一家高科技公司，高德智感坚信技术创新才是公司可持续发展的源动力，
因此尤其注重研发资金的投入。
太阳能的利用D．“天宫课堂”不仅让孩子们学到了科学知识，还燃起了他们的爱国热情，直观感
受到中国航天科技的进步。
4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A．讲真话要看情景，看对象，对于有些听不进真话的人大可不必“言无不尽”；同样，有时“善意的谎言”也能为人们所理解和接受。
B．现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的？是做什么用的？这
么往深处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。
C．悲剧所描写的固然也不外乎凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险恶是在艺术锅炉中蒸
馏过的。悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。
D．文学的形象如同绘画形象，一样先要用心来看。无论写人、写物、写环境，必
须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。
二、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
大自然的语言
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第
开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草迹的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，
据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候，物候知识在我国起源很早，
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记承植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的
数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响，应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天，根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是
按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
5．下面关于物候和物候学的相关说法，正确的一项是（）
A．物候学规律只适合于温带和亚热带区域。
B．物候学记录和研究草木枯荣、候鸟来去等自然现象同气候的关系。
C．我国古代劳动人民很早就建立了物候学科。
D．掌握物候学知识需要学会理解和翻译鸟类的语言。
6．北京地区1962年由于没有关注物候，导致作物受损。对此事理解不正确的一项是（）
怎么关闭朋友圈A．1962年农历24节气中的立春节气比往年晚了好几天。
B．表明如果根据物候来确定农时，会更加简便而有效。
C．大自然中活生生的生物，比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
D．植物的生长发育变化，综合反映了气温、湿度等气候条件的变化。
三、选择题
企业理念标语
7. 阅读下面的古诗，完成小题。
王自健被家暴咏新荷应诏①
沈约〔南北朝〕
勿言草方贱，幸宅②天池③中，
微根才出浪，短干未摇风。
宁知④寸心里，蓄⑤紫复含红！
【注释】①应诏：遵从皇帝的诏命。②宅：植极；生长。③天池：本谓神话中的瑶池，指皇言中的池塘。④宁知：岂知；怎知。⑤蓄；蕴含。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）
A．一、二句诗写荷花虽为草卉之物，但其有幸植根天子之池。
B．三、四句诗细致描绘荷花初生水面，风吹不动短小的花梗，点题“新荷”二字。C．五、六句诗写出谁能知道，那短茎里寓含着的花蕾胚芽，蕴育着万紫千红的将来。
D．这首诗既是咏物，亦是抒怀。诗人咏的是荷花，也抒发了壮志难酬的感慨。
四、课外阅读
阅读下面的文言语段，完成下面小题。
王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令，先主起事葭萌①进军来南
连闭城不降先主义之，不强逼也。及成都既平，以连为什邡令，转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，有裨国用。于是简取良才以为官属，若吕乂、杜祺等，终皆至大官，自连所
拔也。迁蜀郡太守、兴业将军，领②盐府如故。时南方诸郡不宾③，诸葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫疠之乡，不宜以
一国之望，冒险而行”。亮虑诸将才不及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。子山嗣，官至江阳太守。
（节选自《三国志》）
【注释】①葭萌：古直侯国，蜀王封其弟葭萌为直侯，秦置县因以为名。治所在
今四川广元西南。三国蜀汉改名汉寿。②领：地位较高的官员兼理较低的职务。
③宾：顺服，归顺。
8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）
A．此不毛之地毛：长草木B．亮虑诸将才不及己及：涉及、关联C．会连卒会：遇上、恰逢D．子山嗣，官至江阳太守嗣：继承
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
先主起事葭萌进军来南连闭城不降先主义之
A．先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降先主/义之
B．先主起/事葭萌进/军来南连闭城不降先主/义之
C．先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/先主义之
D．先主起事/葭萌进军/来南连闭城/不降先主义之
10．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）
A．刘璋时期王连进入蜀地，任梓潼县令。
B．王连为司盐校尉时，负责盐、铁的经营事务，从中获利很多。
C．王连为司盐校尉时选拔一批优秀人才作为自己的部属，这些人后来都做上了大官。
D．因王连恳切的劝谏，诸葛亮打算亲自征讨南方诸郡的军事行动停留了很长时
间。
五、翻译
11. 将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
及成都既平，以连为什邡令。
12. 解释下面加点的文言词语。
刘雅，名骥之，字子骥，祖籍武功，随父迁南阳。子骥少时即有志于学，读诗
诵典，风兴夜寐，每有所得，悉笔录于笺，如此积年累月，遂成《日知录》，可
20万字。吾观其文也，言精而意隧，与《论语》颇相类；观其字也，龙行而凤舞，似有飞驰之势。
①悉笔录于笺悉：②夙兴夜寐兴：
③可20万字可：④言精而意隧隧：
⑤与《论语》颇相类类：⑥龙行而凤舞龙：
六、句子默写
13. 古诗文默写。
（1）关关雌鸠，在河之洲，____________，君子好述。
（2）蒹葭苍苍，  ______________，所谓伊人，在水一方。
（3）青青子衿，_______________。
(4)____________，天涯若比邻。
七、名著阅读
阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成下面小题。
周焯华儿子周柏豪①保尔的劳动生涯就这样开始了。他是第一天上工，干活还从来没有这样卖过
力气。他知道，这个地方跟家里不一样，在家里可以不听母亲的话，这里可不行。斜眼说得明白，要是不听话，就得吃耳刮子。