五一劳动节主题班会大全5篇
五一劳动节主题班会大全5篇
  劳动是光荣而崇高的，劳动是伟大而美丽的。关于五一劳动节主题班会大全该怎么写的呢？下面小编给大家带来五一劳动节主题班会大全，希望大家喜欢！
 
  五一劳动节主题班会大全（精选篇1）
  一、目的要求：
  1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
  2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
  二、会前准备：
  歌曲《劳动最光荣》。
  小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
  三、班会过程：
  (一)引言：达、芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
  (二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
  主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢
  (三)小品表演。
  1、请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。
  2、主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
  像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢请学生讨论、发言。
  (四)学生讲话助人为乐的故事。
  1、请王兰兰同学讲《助人为乐的故事》。
  2、主持人点拨，是学生明确：
关于爱情的感人电影  以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢我们应该怎么做呢我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
  3、表扬部分同学
归亚蕾主演的电视剧  (五)献给劳动者一首诗。
  请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
  (六)小品表演 阿凡达妹妹是谁
  1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
丁佩照片
  表演小品《粒粒皆辛苦》。
  2、主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗劳动成果真的是随手可得吗学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)
  (七)拼字游戏
  分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
  (八)主持人小结。
  1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
  2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
  (九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
  (十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
  五一劳动节主题班会大全（精选篇2）
  一、活动目标
  为迎接“五一劳动节”的到来，__结合不同年龄段幼儿的能力设计的“幼儿园劳动节主题教案”，通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。促进幼儿的全面发展。
  为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结合孩子年龄特征，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！ 路由器密码忘记了怎么办
  二、活动过程
  （一）小班：自己的事情自己做。
  开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。（爱护卫生，体验劳动的光荣：捡垃圾）
  （二）中班：我是快乐小帮手。
  1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
  2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
  （三）大班：劳动最光荣。
  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
  2、了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商量商量，定好个人家务劳动计划。
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  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！
  通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
  五一劳动节主题班会大全（精选篇3）
  活动目标：
  1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。
  2、增强幼儿的独立意识。
  3、增强思维的灵活性。
  4、培养幼儿手眼协调的能力。
  活动准备：
  幼儿收集家人照片来园。
  活动过程：
  一、我可爱的家人。
  1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。
  2、你家里谁最大？谁最小？（最大的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我）
  二、我会干的事情。
  1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、老师做什么事？引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我们虽然小，但我们很能干！
  2、告诉幼儿自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的.才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜欢。
  三、结束活动。