工作页(计算机组装与维护—家用电脑组装)

一体化课程: 计算机组装与维护

计算机组装与维护

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广州市工贸技师学院

范冰冰奥斯卡礼服信息工程系

版本号: 2012-8

教学项目一家用电脑组装 ………………………………………………………… 3

知识补充……………………………………………………………………………………·20

教学项目二机房软件系统管理…………………………………………………··24

教学项目三电脑故障排除………………………………………………………··35

知识补充……………………………………………………………………………………·53

一、项目描述

电脑城XX公司的部门主管接待一个客户，客户要求组装一台家用电脑，具体要求能满足日常办公需求、进行图片处理、运行市面上流行的单机游戏和网络游戏。现主管将该任务交给小A，要求在当天之内完成任务。

小A从主管接受到计算机组装任务，根据公司的规定，向客户了解其对计算机的功能需求，提出合理化建议，在双方确定的情况下，小A拟定好装机方案，并征得客户同意后，采购装机所需配件，对计算机进行组装，根据客户的要求，安装相应的操作系统和应用软件，客户验收后，交付使用，并填写相关单据（如：保修单、发票等）。

情境模拟：现由教师模拟客户，学生模拟小A, 客户向小A讲解配置需求。

二、学习目标

三、活动一接收组装任务（与客户沟通了解客户需求）

建议学时：6

学习地点：教室、互联网机房

学习准备：多媒体设备、工作页、相应学材、计算机、机箱电源、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、键盘、鼠标、显示器等

学习任务引导：

1、自主学习计算机组成的基础知识

2、查阅相关资料，与客户沟通，收集客户的装机信息

3、使用计算机硬件专业术语帮助客户填写装机配置清单

1.请在下面画出计算机硬件的组成简图:

2.根据下图的连线提示,完成填空。

（1）计算机系统除了硬件外，还包括软件，软件系统分为以下三类:____ ____、 __ _____、______ ___

（2）计算机外设有：______________________________________________

（3）影响计算机性能的关键的部件有：

3、与客户沟通，记录客户的装机要求：

价格：

用途：

4、上网查阅，使用计算机硬件专业术语帮助客户写出对装机的具体配置要求：

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四、活动二：制定装机方案

建议学时：12

学习地点：教室、互联网机房

学习准备：多媒体设备、工作页、相应学材、计算机、机箱电源、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、键盘、鼠标、显示器等

学习任务引导：

1、查阅资料，完成符合客户要求的硬件信息选购表：

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