中班语言优质教案动物气象台活动目标
朱茵老公是谁 1.理解故事内容，了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。 七夕节怎么发朋友圈
2.学说动物间的对话，丰富词汇：闷热、乌云、翻滚。活动准
1.动物气象台语言CD、教师教学资源、教学挂图。
2.幼儿学习资源。活动过程
1.激发幼儿了解动物会预报天气的愿望。
（1）引导幼儿讨论，我们怎样知道天要下雨了?
(2)启发幼儿思考，动物是怎样知道天要下雨了?动物也会预报天气吗?
2.教师讲述故事动物气象台，让幼儿初步理解故事内容。
（1）请幼儿听故事，当讲到“这时一只蜻蜓在低空中飞来飞去，大声嚷嚷：天快要下雨啦!”时，提问：小花蛇和小燕子是怎样预报天气的?小猴子相信小花蛇说的吗?
(2)请幼儿继续倾听故事，当讲到“花蝴蝶真的躲到花叶子下面去了”，提问：花蝴蝶是怎样预报天气的?
(3)请幼儿继续倾听故事，讲到最后，教师提问：蝉儿是怎样预报天气的?
3.引导幼儿自主阅读幼儿学习资源。指导幼儿学习词语“闷热”“乌云翻滚”等词语，并引导幼儿学说短句：“燕子低飞蛇过道，大雨顷刻就来到”;“蝉儿雨天唱歌晴天到”。
dnf啊修罗 4.教师完整地播放教师教学资源或语言CD动物气象台，幼儿可小声地跟讲故事，进一步理解故事内容。 jessica和krystal
长沙地震皮夹克怎么保养 5.引导幼儿分角表演故事，学说故事中的对话。活动延伸:请幼儿查资料，了解还有哪些动物会预报天气，并与大家进行分享交流。
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