大班科学课程计划：动物和天气
活动目的
1.理解一些气象变化与动物习性变化之间的关系。
水煮鱼
2，可依照动物的特别功能推断和预测天气。
3.有兴趣探究天气的神秘。
活动预备
1，图片 - 蚂蚁挪动
2，纸，笔，显示板。
活动程序
这次谈话使小孩对预测天气感兴趣。
教师：明天会下雨吗？我如何明白天气是否会改变？
2，教师：除了天气预告会告诉我们天气变化，谁来告诉我们？
教师：小动物明白天气会发生变化。会有什么异常行为？
其次，教师指导小孩讨论哪些动物能够预测天气。
快乐大本营古天乐
1.在下雨天观看树上蚂蚁的照片，引导小孩们观察下雨天蚂蚁的表现。
2.咨询题：他们是谁？你在做什么？为什么会如此？
教师讲述了“蚂蚁搬家”的缘故。
讲述'蜻蜓''燕子'低飞的故事。
咨询题：除了蚂蚁能够预测天气外，你还明白哪些动物能够预测天气，他们如何预测天气？
5.让每个小孩在每个人面前介绍并鼓舞他们说出与众不同的东西。
教师用黑板上的简单图标记录小孩告诉的动物。
第三，教师要求每组小孩选择一个小孩来介绍小组小孩在小组讨论的内容。
1.教师引导小孩使用展板的方式介绍动物的天气预告。
2.教师引导小孩们理解能够预测天气的动物以及他们如何预测天气。
它以绘画的方式表达并陈列成显示板。
第四，教师和小孩们一起总结了一首歌并玩了游戏。
动物世界非常精彩，能够预测下雨。
蚂蚁挪动时会下雨。
它会在小鱼的上游下雨。
燕子飞得非常低，下雨了。
当你飞得非常低的时候会下雨。
有关于月亮的诗句
乌龟正在出汗，下雨了。
紫金牛
天空青蛙静静地捕捉到昆虫，
树明白声音，雨声没有声音，
陈国华老婆ivy
青蛙吠叫。
有趣！下雨了。
杨幂素颜判若两人小孩们玩下雨的动物游戏。