人教版七年级美术教学计划
一、主要内容分析：
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 
二、教材重点： 
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 
三、教材难点： 
强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 
四、教育教学目标： 
1、知识和能力方面： 
通过观赏和各类美术作品的形与，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 
2、教学过程与方法： 
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。 
3、情感态度价值观： 
    在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
人教版初中七年级上册美术教案  目录
第一单元 什么是美术
费玉清江蕙第一课----------  创造美的艺术
第二课----------  美术是个大家族
第二单元 多彩的学校生活
第一课---------- 小伙伴
第二课---------- 在校园中健康成长
第三课---------- 我们的风采
第三单元 传递我们的心声
第一课---------- 有创意的字
第二课---------- 精美的报刊---版式设计
第四单元 美丽的校园
第一课---------- 描绘我们的校园
第二课---------- 设计我们的校园
第五单元：美观又实用的日用产品
  单 元 备 课       
小满的寓意和象征
第一单元
什么是美术
单元总目标：
1、本单元主要是围绕什么是美术而展开。在这个单元中，包括了《创造美的艺术》和《美术是个大家庭》两课学习内容。通过学习《创造美的艺术》，让学生了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现；通过学习《美术是个大家庭》，使学生初步了解不同类别艺术作品的特征与功能。
2、通过对不同形式的优秀美术作品的欣赏，使学生知道美术是个大家庭，了解不同类别艺术作品的特征和功能；潜移默化的让学生在美术世界中有一种美的享受。
课业类别：欣赏·评述
课时分配2课时电池的危害
  单 元 备 课       
第二单元
多彩的学校生活
单元总目标：
通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现，加深对校园丰富多彩的学习生活的体验以及自己与同学、老师之间和谐关系，培养学生热爱校园生活的感情，并了解相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。
课业类别：造型·表现   
课时分配：5课时
    单 元 备 课       
两弹一星之父
第三单元
传递我们的心声
单元总目标：
通过教师壁报的编排设计练习，了解和掌握版面设计的一般知识和技能，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱，培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系，体验和分享共同合作获得成功与快乐。
课业类别：设计·应用
课时分配：4课时
    单 元 备 课       
第四单元
美丽的校园
单元总目标：
通过对学生装、校外环境艺术品的设计与模拟制作活动和校园规划模型的设计制作活动，启发学生积极探索利用各种艺术方法与艺术手段美化自己的形象、美化校园环境、创设人与自然和谐情景，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美、创造美的愿望，同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。
课业类别：综合·探索
课时分配：4课时
    单 元 备 课       
第五单元
实用又美观的生活用品
单元总目标：
通过几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注生活中一些常用品的材质、款式、造型、彩、结构、功能极其实用性，用艺术的眼光进行欣赏和分析，了解其用途，体现其美感，从中大体会了解现代生活用品设计的基本原则以及“人类生活中处处存
在着设计”、“设计为了更高质量的生活”、设计“以人为本”的设计理念。
课业类别：欣赏·评述
课时分配：1课时
第一单元 什么是美术
第一课  创造美的艺术
学习领域:欣赏•评述
课时：1课时           
【教学目标】
      知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.
      过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。
      情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。
机械工程及自动化就业方向【教学重难点】
重点：美术作品是如何产生的，以及其立意与表现方式及手法。食醋的作用
难点：怎么理解美术一种“富于创造力的造型艺术”。
【教学方法】
欣赏法、讲授法、讨论法
【教具准备】
不同肌理的石头、课本、课件
【教学过程】                                 
教学内容 
课前阅读教材，初步理解本课的学习内容。
（一）引导阶段：
      1、教师活动：以歌曲《我和我的祖国》为背景音乐，观看祖国壮丽山河的实景图片，教师适时引导学生一起欣赏的著名诗词《沁园春•雪》。