《读读寓言故事》文教学设计
叙永县江门镇中心梁雪莲议题：读读寓言故事个性网名男生
执教年级：三年级
教学目标：
《陶罐和铁罐》、《大轮船和小汽艇》、《芦苇与橡树》、《两只雉鸡》，了解内容，粗知寓意。
2.初步学习用“比照，品寓意〞的方法阅读寓言故事，尝试仿编寓言故事。
快乐，激发阅读寓言故事的兴趣。
重点难点：初步学习用“比照，品寓意〞的方法阅读寓言故事，尝试仿编寓言故事。
教学准备：多媒体课件，文资料等
教学流程：
一、导入
赵薇绯闻男友正脸1.谈话激趣：同学们，平时你们都很爱看课外书，对吧？你都看过哪些课外书？今天，梁老师摆下阅读擂台赛，我们要在一节课里完成4篇文章的阅读任务，你有信心吗？好，首先来场热身赛：
2.看图说出寓言故事。
3.回忆课文，引出比照
〔1〕〔出示课件：陶罐和铁罐的图片〕这两个人物，大家一定不会陌生吧？是的，他们就是咱们三年级上册学过的一则寓言——《陶罐和铁罐》中的主人公。你还记得这则寓言带给我们的启示吗？填写阅读单，回忆主要内容。
4.揭示课题
〔1〕观察阅读单中的词语，说说自己的发现，引出阅读方法。小结：同样
是国王御厨中的两个罐子，一个陶罐、一个铁罐；一个易碎、一个坚硬；一个谦虚、一个骄傲；借助
这些词语，故事中的两个人物形成了鲜明的比照。只要能出两个主人公之间的比照，我们很容易就能读懂寓言故事中所隐藏的深刻道理。
今天，咱们就一起用“比照，品寓意〞的方法，一起探寻藏在寓言故事中的启示吧！
〔板书：比照，品寓意〕
二、阅读擂台赛一：读《大轮船和小汽艇》
什么溜冰鞋好〔一〕出示阅读导航：
1.默读《大轮船和小汽艇》，边读边勾画出表现两个人物比照的词句，想想从中体会到了什么。
2.小组合作完成阅读单，再根据阅读小贴士的提示，在组内进行阅读交流和分享。
〔二〕阅读小贴士：
1.我勾画了这些词句：————，我从中体会到——————。
——，因为————。
——说：“————。〞
4.读了这个寓言故事，我懂得了：——————————。
〔三〕阅读交流：
1.学生交流、分享、评议、补充。
2.小结：刚刚同学们用“比照，品寓意〞的方法，很轻松地品味到了寓言故事中隐藏的道理。看来只要方法正确，阅读也是一件快乐的事情啊。值得表扬的是，XX同学表现突出，评为第一场比赛的阅读大王。第X小组在刚刚的阅读擂台赛中成绩最正确，奖励小组红旗一面。
三、阅读擂台赛二：分组阅读《《芦苇与橡树》、《两只雉鸡》
1.分组阅读要求：对照刚刚“比照，品寓意〞的方法，分组阅读《《芦苇与橡树》、《两只雉鸡》两个寓言故事。〔教师分组〕静心默读，边读边寻故事中的“比照〞，以小组为单位完成阅读卡，再在组内交流分享阅读体会。
2.分组汇报交流。
3.出示3张阅读卡，说说自己的发现，比拟异同。
4.小结：通过比拟，我们发现寓言中人物在外形、性格、态度、品质等方面常常是对立的。〔板书〕正是这些鲜明的比照，帮助我们更好地理解故事所隐含的道理。〔总结评比：在第二轮阅读擂台赛中，XX小组表现突出，获得红旗一面。现在，我们一起进入第三场比赛。〕
四、阅读擂台赛三：创编寓言故事
1.出示寓言故事《公鸡和鸭子》，鼓励学生创编寓言故事。
〔1〕老师准备写一个寓言故事，可是只写了个开头。谁能试着用“比照〞的方法，把故事创编完呢？
高扬一莎在一个农户家里，生活着一只公鸡和一只鸭。公鸡总以为自己是全世界最漂亮，最厉害的一只公鸡。那只其貌不扬的鸭子却很友善，非常的谦虚。
有一天……
〔2〕小组讨论，合作创编故事。〔可以口头创编，也可以写下来。〕
〔3〕学生创编，教师巡视。裴涩琪结婚
〔4〕展示交流。
4.小结归纳：各种“比照〞，有的突出外形，有的突出性格，有的突出态度和品质。不管哪种，总会给我们留下深刻的印象，使人得到启发和教育，这就是寓言故事的魅力。
五、推荐阅读
总结：正像《两只雉鸡》留给我们的启示——“时机只留给有准备的人。〞同学们，请用今天我们学会的“比照，品寓意〞的方法，在课外多多阅读吧，不要让大好的学习时光白白溜走。推荐大家阅读《中国古代寓言故事》、《伊索寓言》、《寓言三百则》。
附选文：
陶罐和铁罐
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗，陶罐子！〞铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。〞陶罐谦虚地答复。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!〞铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。〞陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……〞“住嘴！〞铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。〞
“何必这样说呢？〞陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!〞“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！〞铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！〞
陶罐不再理会铁罐。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！〞一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！〞其他的人都快乐得叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！〞一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。〞
“谢谢你们！〞陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。〞
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。
大轮船和小汽艇
一只小汽艇在海上航行。一艘大轮船“轰隆、轰隆〞地从后面赶上来了。
大轮船神气活现地对小汽艇说：“小个子，你跑得太慢了！〞
小汽艇很有礼貌地说：“大哥哥，你跑得真快呀！〞
“像你这样慢，什么时候才能到达港湾啊？〞
大轮船“呜呜〞叫着，洋洋得意地向前驶去。它掀起的浪涛把小汽艇搞得颠来簸去。
不久，大轮船到了港湾口。因港湾水位浅，大轮船吃水深，不能进去，只得抛锚，要等到涨潮的时候才能进港。
这时候，小汽艇却从后面驶上来了。
小汽艇问大轮船：“大哥哥，你怎么停下来了？为什么不进港啊？〞
大轮船摇摇头，垂头丧气地说：“这港湾水位浅，我进不去啊！只得等到涨潮时才能进港。〞
小汽艇仍旧很有礼貌地说：“我个子小，不怕水浅。我先进港了。再见吧！〞
大轮船眼巴巴地看着小汽艇“突突突〞地驶进港湾去了。想起刚刚嘲笑小汽艇的话，它觉得很难为情。
蒸馒头是冷水下锅还是热水下锅
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