十大最美幼儿教师事迹
十大最美幼儿教师事迹7篇
你接触过最美幼师事迹吗?事迹材料是对先进人物或先进集体的事迹，进行高度概括整理的书面材料。下面是作者为大家收集的关于十大最美幼儿教师事迹7篇。希望可以帮助大家。
十大最美幼儿教师事迹篇1
教师，是一个特殊的职业，它有着最耀眼的光环，是太阳底下最光辉的事业，人类灵魂的工程师，承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命等等。它关乎心灵，关乎生命，关乎成长。
钱__女是__幼儿园幼儿教师队伍中的其中一位，参加工作以来一直爱岗敬业，无私奉献。
作为一名幼儿教师，我抓住每一次的外出学习机会，认真学习新的教育理念，到差距，及时将新的教育理念转化到实践工作中，积累教育经验，并敢于尝试新的挑战，每次的教学
活动展示和比赛我都认真对待，积极备战，每参加一次活动我就成长一次，看着那一张张的红证书，我坚信自己能成为一名学习型的教师。
去年我们班来了一位自闭症孩子，（自闭症也叫孤独症，是一种先天性大脑发育障碍类疾病。人们通常把自闭症患者称为“星星的孩子”，因为他们就像天上的星星一样活在自己的世界里，无法表达自己的感受，无法与他人交流。）我告诉孩子们，我们班新来的小朋友生病了，他不愿意与人交流，有时生气了还可能打人，你们愿意帮助他吗？孩子们毫不犹豫的答应了，这是天生的善良促使他们毫不犹豫的答应，但在后面的幼儿园生活中，他真的很难融入到集体中，其他小朋友都在操场上做操，只有他一个人绕着围墙跑，当他不耐烦时还会发脾气，老师去安慰他，常被他快速的啪啪两下，和他没有道理可讲，只能简单的告诉他“安静”，并不怕挨打的继续靠近他、抚摸他，让他安静下来，有的时候，孩子们也会无缘无故的挨打，但孩子们却边摸着自己被打红的地方，边自我安慰说“没事，我原谅你，因为你病了。”这不是冲动的回答，是潜意识的善良让他们克制了自己平时在家的“唯我独尊”，这时我会适时的给“受伤”孩子一个赞，并抱住她，安慰她；挨打的孩子会被这轻轻的一抱，吹散受伤的心灵上的乌云，我们班两位老师在最开始常被这位生病孩子的快手伤到，但我们都能忍住不生气，因为我们有妈妈的胸怀，妈妈不会嫌弃自己的孩子，
并努力用自己的爱打开孩子心灵的窗户，我坚信自己的温柔能让他放弃自己那个虚无的世界，回到真实的世界和我对话，在坚持每天的拥抱、问安、直视（自闭症孩子不敢直视对方）、再见中，孩子有了进步，从开始入园时爸爸的陪伴到自己一人在幼儿园生活；从开始的独自玩玩具到和我们一起排队；从睡觉时间走来走去到安静入睡；从起床后等着老师帮忙穿衣服穿鞋到自己穿鞋。他一天天的进步着！每天入园、离园时的拥抱让我也感到了职业的幸福。
在工作中，我十分关心贫困家庭子女和留守儿童。杨杨，是班上最听话、最懂事的孩子。他出生在一个贫困家庭，妈妈患病，爸爸是位建筑工人。贫困的家庭让他从小就缺乏大人的疼爱，在家他是靠体弱多病的妈妈来照顾的。去年年初，发现杨杨精神不振，一下课就伏在台子上，不愿和小朋友一起玩游戏，上前一摸他的前额，很烫，我就立刻把杨杨带到了医院。他一路上告诉我：“妈妈生病住院了，爸爸不在家，真担心妈妈会丢下他不管”。经过我的安慰和引导，游戏活动时又可以看到他和小朋友快乐地游戏了。
留守儿童容易走向两个极端，一种是较文静、内向，不爱跟旁人交流，另一种就是调皮捣蛋，不爱听老师讲课。班里的小妍就属于后一种类型。接触到这个孩子后，我发现她上
课老是跑位置，嘴里唠叨个不停，有时还要动手打小朋友，喊她回答问题，总是站在那里，一句话都不愿说。怎样来帮助小妍呢？从那时起，我每天放学后都让小妍留下，陪她聊天、玩积木，训练她的注意力，有时候陪到很晚，常常顾不上自己的女儿。周末，我常抽时间带小妍和班里的几位小朋友一起去公园玩，不知不觉中提高了小妍和小朋友之间的沟通能力。渐渐地，感觉到了集体的温情，她知道除了爸爸、妈妈，老师也能给她温暖的关爱，老师就像自己的妈妈。我坚信：只要多给这些留守孩子关爱和帮助，他们的童年就会不一样。这么多年来，我用满腔热情收获了孩子的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
幸福是什么？妈妈说：幸福是孩子能健康成长。幸福是什么？医生说：幸福是在死神手里抢救回重病患者。幸福是什么？我说：此时我觉得幸福就是和孩子们的珍贵回忆，生活中的点点滴滴，那一点点的满足感。他们面对我的时候，不畏惧，不做作，能与我真心相处，这种体验，本身就是一种幸福。
十大最美幼儿教师事迹篇2
螃蟹怎么清洗 阳光温热，岁月静好。在最青春无畏的年纪，她踏出青涩的校园，步入孩子们童真的世
界。此后的每一天，她用爱和智慧，带着孩子把平凡的每一天过成彼此生命中独一无二的24小时。
她在__幼儿园这个大家庭里吟颂着她热爱的幼教事业，她就是__幼儿园王__老师。
01
信守师德，筑起教育梦想
某年，当她踏出校门到幼儿园去报道的时候，一进入大门，看到那么多的小孩子，心中充满着好奇、忐忑、激动与憧憬，没有一个准确的词可以概括她现在所有的情绪，她抱着一份认真做事、自我成长的态度投身到这个平凡的岗位上。慢慢的，她感觉自己长大了，从一个简单、鲁莽的小女孩变成了一孩子的老师，职业的归属感和幸福感慢慢涌现。“做一名专业的幼儿园教师。”专业，成为她入职之后对自己的一份规划与承诺。
02
和风细雨，共育智慧硕果
教育有多种艺术，教师有万千风格。而王老师有一双对事物充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻而丰富。每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充满爱的尊重与欣赏。优优认知能力不强，控制性不好，在别人的眼里就是调皮、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，一遍一遍的引导他，坚持带他参加各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，慢慢调整过来。
每一个孩子的童言童语、绘画涂鸦，在她的眼中都充满了意义。每天的活动她都注意记录孩子的生活点滴。让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，分享到班级里，加以解析，让家长们欣赏，一起走进孩子的世界，改变自己的育儿观。一个学期下来，每个孩子的情况她都能如数家珍，她温柔的眼睛似乎能看透小朋友的心底。逐渐的，她的教育笔记愈积愈厚，她对幼儿教育的理解越来越深入，她的教学充满了独具个性的亲和力。勤耕不辍的积累给她带来了意想不到的惊喜。她先后获得高新区教师技能大赛二等奖、潍坊市原创课例一等奖、高新区立德树人标兵、山东省省级优课等荣誉称号，支撑这些荣誉的背后，是她对孩子满满的爱。
劳动关系管理内容 03
降温费标准 走进团队，成就幸福教育
林俊杰向hebe表白>喻可欣人体艺术 一个人可以走的很快，但一人可以走的更快。她常说“我很庆幸加入到志远幼教这个大集体，这是个在做幸福教育的地方。”
她向班级常规优秀的老师学班级管理经验，向幼儿游戏水平高的班级学习指导支撑策略；在音乐项目的推广中，与音乐组教师研讨课例、挖掘亮点，不遗余力的发挥着骨干作用；在保教工作中带领团队探索游戏的魅力，生成有效支持幼儿学习与生活的课程。在充实的生活中，她与团队紧密连接在一起，洞见最美的课程，遇见更好的自己。
蔡依林的图片 付出就有收获，她本人获市、区两级教师技能大赛一等奖；执教的音乐活动《小木偶奇遇记》获潍坊市中期展示优质课例；她与团队合作研究的《幼儿园音乐游戏化教学的组织与实施》获高新区优秀教学成果奖；《幼儿园音乐教学中幼儿想象力的培养》被收纳为“十三五”课题。
每一段成长都因认真参与而难忘，生命中的惊喜都因我们的努力而如约而至。这就是王__老师，用真诚和努力、专业和热忱，为自己赢得了属于自己的一片天地。她相信，只要心中有爱，这份爱会指引我们在幸福的幼教路上走得更远。
十大最美幼儿教师事迹篇3
张__，女，23岁，现为__市第一幼儿园教师。某年参加工作；从教3年，在工作中尽职尽责，她把爱心奉献给孩子，把诚心奉献给家长，把信心留给自己，做孩子的好朋友。
张老师在和孩子们相处时，总是营造出一种热情洋溢的教育环境，微笑面对每一位孩子，鼓励孩子们主动探索，激发孩子们的科创意识。她非常重视观察孩子，在孩子们的言行笑谈中，走进孩子们的童真世界，解读孩子们水晶般的心灵。在孩子们顽劣淘气和不开心时，她总是想尽一切办法哄着他们，亲切地抱一抱孩子，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事、和他们玩游戏，直到孩子们挂满泪珠的小脸蛋露出开心的笑容。日复一日，年复一年，岁月在这些重复和繁琐中悄悄地溜走，张老师却在平凡的岗位书写着不平凡的人生。
还记得她刚刚毕业来到幼儿园时的样子，也还记得她刚刚来园面对孩子一脸茫然、不知所措的样子，可是，转眼之间她已经成长为一名业务能力强、教学能力强的优秀教师，这个成长的改变一干就是3年。
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