电子板的报设计教案
刘恺威 颖儿
 
电子板报设计
教学目标
1、学会欣赏电子板报;
2、了解电子板报的制作步骤;
3、引导学生通过学习掌握利用进行文字处理的基本知识与技能,
  培养学生自主学习的能力;
教学重、难点袁立回应生子传言
重点:页面设置、版式设置(文本框、自选图形等)、格式设置(文字、图片)
难点:版式设置(文本框及自选图形的格式设置)
讲课类型
任务驱动型
教学方法
讲授法、演示法、讨论法、练习法
卜算子咏梅毛译文
环节
教学流程
学生活动
引入主题
导入新课
由报刊 、黑板报、宣传栏等导入新课。
积极思考
欣赏作品
让学生欣赏几张用设计的电子板报;
思考 、回答问题
电子板报的基本组成部分
牛年四字祝福语
刊名、刊号、主办单位(主办人)、出版日期、导读栏等要素组成。
思考、回答问题
电子板报的页面布局
T字型
工字型
·····
思考、比较、讨论
电子板报的颜搭配
代表明亮、激情和热烈特性;
绿代表自然、安详和健康特性;
黑代表深沉、抑郁和伤感特性;
王心凌身高体重黄代表严肃、认真和希望特性;
········

学生讨论
电子板报制作步骤
确定主题      搜集素材
设计版式      制作作品
学生总结
老师制作板报
春风不解风情吹动少年的心是什么歌
教师按步骤边讲解边操作
学生边看边学,教师根据学生提供的信息逐步操作演示
学生制作板报
教师巡视指点
积极动手操作
评价小结
一般来说,我们评价一幅作品的优劣,主要从以下几个方面进行:美观程度、布局合理、颜协调、主题明确、内容丰富、全面运用处理技巧。 现在大家对着自己的作品,按照上述方面进行自我评价。
——观看
课后作业
回顾电子板报的制作过程,完善课堂上制作的电子板报。