六年级语文上册期末试卷及答案
【篇一：2016人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】
p class=txt>六年级语文试卷
第一题（17分）
一、 书写。（2分）
要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。
二、读拼音，写字词。（4分）
静（ ） 和（ ） （）
吞枣)
三、用“”线画出带点字的正确读音。（3分）
四、将下列成语补充完整。（4分）
（ ）耳欲聋 余音绕（ ） 饱经风（ ） 悬崖（ ）壁
（ ）不经心 曲高和（ ） 自（ ）自受 独具（ ）心
五、按要求，写词语。（4分）
“看”有多种，亲眼所见叫“目击”，上级察看叫“视察”……你还知道的有： 、 ；“别”也有多种，长久分别是“阔别”，不愿分别是“惜别”知道的有： 、 。
第二题（20分）
1、“碧绿、杏黄、乌黑、桃红”属于同一类的词语。 （）
2、“外婆的心脏．．不太好”；“北京是祖国的心脏．．。”两句话中“心脏”的意思相同。（
3、“长城是世界文化遗产。”可以改变语序变为“世界文化遗产是长城。” （）
4、“书是钥匙，能开启智慧之门。”是一个比喻句。 （）
二、句子练习。（12分） ……你还）
1、看到祖国发生的巨大变化，每个海外华人都会感到自豪。（改为反问句）
2、山泉从蜿蜒的山涧流了下来。（改为拟人句）
3、用恰当的修改符号修改病句。
（1）他经常回忆过去有趣的往事。
（2）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
4、把句子补充完整。（注意带点的词）
（1）因为只有一个地球， 。．．皇帝少昊声望
（2） ，才能取得优异的成绩。 ．
三、生活中的语文。（4分）
1、课外阅读时，我会用、 等方法读懂文章中含义深刻的句子。
2、小明与人交往常常说话不算数，我送他这样一句话：
。（填名言警句）
3、华华的爸爸背上猎准备出门打鸟。如果你是华华，你将怎样说服爸爸：
。
第三题（33分）
一、根据课文内容填空。（7分）
1、稻花香里说丰年， 。（1分）
2、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住： ”这句话在课文中反复出现，其作用。《这片土地是神圣的》）（2分）
3、“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好。’”这句话的含义是。（《我的伯父鲁迅先生》）（2分）
的桑娜夫妇；有 的贝多芬；也有
的詹天佑。（2分）
二、阅读短文，完成练习。（11分＋14分）
（一）伯牙绝弦 4、本学期我们认识了许多优秀人物：有为自己想得少、为别人想得多的 ；有
【篇二：新人教版六年级上册语文期末试题及答案】
ss=txt>六年级期末小学语文试题 一、基础知识。
1．看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。
2.把下列成语补充完整。
（）然大（ ） 曲（ ）和（ ） （ ）连忘（ ）
3.下列词语中有错别字的一组是（ ）
a．横遭不幸 久别重逢 漫不经心 浴血搏杀林志玲的丰胸
b．焦燥不安 震耳欲聋 饱经风霜 牛毛细雨
c．风雨同舟 和蔼可亲 心惊肉跳 十指连心
d．怒目圆睁 惹人讥笑 寝不安席 百折不挠
4.按要求改写句子的意思。
（1）老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”
（请转述一下老师说的话）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（请按照这个
句子的表达方法仿写一个句子）
二、语言积累。
1、郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。”，你能
写出鲁迅的两句诗词或名言吗?
2、先按原文填空，再回答问题。
（1）好雨知时节，当春乃发生。____________________，__________________。
本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
（2）伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，________________!”志在
流水，钟子期曰：“善哉，___________________!”。
（3）詹天佑不怕___________，也不怕____________，__________接受了任
宋茜厉旭 务，马上开始勘测线路。哪里要___________，哪里要__________，哪里要把
__________，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
请仿照上面的句式写一个句子：__________________________________。
（4）诚者，天之道也；____________________________________________
（5）其实地上没有路，____________________________________________
（6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样
做不可。”这是人物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子：
___________
（7）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的此曲终兮不复弹
意思写出来
______________________________________________________________________
加分题：活学活用。（可以加五分哦~）
（1）皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中的括号里打“√”。
①不教白发催人老，更喜春风满面生。（ ）
②美味招来云外客，清香引出洞中仙。（ ）
③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。（ ）
（2）将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读 千年事 欲知 万本书 今古 中西
________________，_________ _______。
读这副对联，你联想到的一句名言是：___________________________ _____。
三、课内阅读
1.下面是《穷人》中的一段话，请仔细阅读，完成下面的练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
（1） 请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前
后思考的过程的。
（2） 这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。
（3）读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的，而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法吗? x k b1.c o m
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们??过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白漩涡中脱出身来。
(1)这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?
(2)短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢?_____________________________
阿桑奇助理被捕 __________________________________________________________________主题世界
(3)读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来。
四、课外阅读
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的
命运[? 。]
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出
沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯?莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然 不是]不想离开那儿，[但是 而是]尝试了多次都失败了。肯?莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
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