摘 要：高校辅导员在组织学生开展各种演出活动时，要立足于大学生演出活动的文化内涵建设，从领悟人才培养真谛、思考演出活动的定位、萃取演出活动的教育思想、策划彰显教育思想的节目、追求演出节目指导的科学化与精致化、凝练团队的工作文化等环节着手，使大学生开阔眼界、转变观念，有效提高演出活动的文化品位和大学生的综合素质。
关键词：大学生；演出活动；文化内涵
高校辅导员每年都要组织学生开展各种文艺演出活动，如迎新晚会、欢送毕业生晚会等。经过笔者仔细观察与分析，很多晚会中单个节目质量较高，但整体节目没有形成合力，对学生智慧的启迪和教育意义力度不够。在现代网络信息化和中共十七届六中全会决定深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的时代背景下，进一步加强高校校园文化建设，以文化育人，全方位提高大学生的综合素质迫在眉睫。笔者经过多次深入指导学生开展各种文艺演出活动，特别是2011年中原工学院新疆班师生国庆联谊会和2011年11月7日欢度
古尔邦节等活动，对辅导员如何提高大学生演出活动的文化品位进行了深刻反思与总结，并提出了具体的应对策略。
一、领悟人才培养的真谛
张凯丽个人资料简介>苏有朋资料 根据中央新疆座谈会精神，为了使新疆长治久安，2011年3月，中央决定将新疆毕业多年未就业的少数民族本科毕业生，通过援疆渠道送到内地省市进行培养，为新疆基层培养少数民族骨干人才。目的是使他们开阔眼界、转变观念，增长知识与技能，切实感受祖国的伟大和大家庭的温暖，进一步增强民族感情，增强对祖国、对中华民族的认同感，增强维护祖国统一、反对民族分裂的责任感和自觉抵御“三股势力云顶之弈装备合成图”渗透的能力，增强自力更生、艰苦奋斗、加快建设美丽富饶和谐稳定新疆的责任感。培养的关键是让他们转变观念，更加热爱党、热爱祖国，维护民族大团结。
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