河北区202X-2023学年度九年级总复习质量检测（一）
语 文
本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，请务势必自己的姓名、考生号、学校、考场号、座位号填写（涂）在“答题卡”上。答题时，务势必答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。祝你考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项：
1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2．本卷共11题，共28分。
一、（本大题共11小题，共28分。1～4小题、6小题，每题2分；5小题、7～11小题，每题3分）
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是
A．纯洁（cuì） 窠巢（kē） 月圆的唯美句子拈轻怕重（zhān）
B．诀别（jué） 脊梁（jǐ） 前仆后继（fù）
C．颁发（fēn） 绯红（fēi） 杞人忧天（qǐ）
D．犹豫（chú） 囫囵（lún） 吹毛求疵（cī）
阅读下面语段，回答2～4题。
在读书的进程中，我们都有这样的体会□同一本书，在不同的人生阶段阅读，常常会有不同的知道和感受。正如清朝文学家张潮在□幽梦影□一书中写道：“少年读书，如隙中窥月□中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以经历之深浅为所得之深浅耳□可见，经历对读书 。
经历之所以会对读书所得产生深浅有别的 ，是由于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造进程，人生的经历与生活的体会都会参与进来。少年时经历不够丰富，洞悉力、知道力有所欠缺，所以在读书时常常容易只看其中一点或几点，对书中 的丰富意义难以全面掌控。①随着年龄的增长，眼界学识、体会经历以及分析问题、知道问题的能力都有大幅度的增加，常常能够从更高的层次、更宽的视角视察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“②我此时重读的论文，比幼时所读全然不同。③幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”④可见生活经历是否丰富，有助于人们对作品的全面知道和深入掌控。
2．顺次填入上面语段中方框内的标点符号，最恰当的一项是
A． ： “ ” ， ”。 B． ： 《 》 ； 。”
C．—— “ ” ， 。” D．—— 《 》 ； ”。
3．顺次填入上面语段中横线处的词语，最恰当的一项是
A．举足轻重 作用 包蕴 B．至关重要 作用 包蕴
C．至关重要 影响 包蕴 D．举足轻重 影响 蕴藏
4．上面一段文字中标序号的句子，有语病的一组是
A．第①④句 B．第②③句 C．第①②句 D．第③④句
5．下面对文天祥的《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是
辛劳遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取赤忱照汗青。
A．首联概述了两件大事——科举入仕，与朝中奸臣斗争。
B．颔联通过比喻，表现了国家命运与个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。
C．颈联奇妙地借地名写出形势的险恶和境况的危苦。
D．尾联直抒胸臆，表达了以死明志的决心。
①人类对于自动驾驶，有着百年之久的情结。
②早在1912年，出于战争的需要，美国科学家发明了一种用光电感应器件设计的能自动驶向光源的小车。这辆小车取名叫“战争狗”，它能自动驶向敌营去引爆。这是人类对自动驾驶最初的尝试。1925年，美国工程师通过无线电装置对汽车进行遥控，使得一辆无人驾驶车可以通过远程控制进行前进、转向和刹车等操作。1939年，在纽约世界博览会上，通用汽车展现了一辆能够通过铺设在道路下的电缆来进行自动驾驶的汽车，这辆车可以沿着计划好的路线自动行驶。
③到20世纪70年代末，人工智能开始引入自动驾驶研究。1979年，美国斯坦福大学设计的一辆依靠摄像头捕捉地面上的白线进行自动驾驶的汽车。这辆小车成功地穿越了一个放满椅子的房间。20世纪80年代，美国卡内基梅隆大学研发了一种自动驾驶的货车。1987年，德国慕尼黑联邦国防军大学也研发出一种自动驾驶汽车。
④1989年，中国开始了自动驾驶的研究。2001年，西安交通大学组建了无人驾驶研究的课题组，并于2003年研制出“思源1号”自动驾驶汽车，这辆自动驾驶汽车能以每小时10公里～15柯俊雄舒淇公里的速度在校园内进行自主行驶。当时，课题组制定了一个雄心勃勃的计划，要让这辆车走出校门，从西安行驶到敦煌。但是这辆车开出校园后几乎寸步难行，由于真实的交通场景远比校园里进行的道路测试要复杂多变，所以在大多数的场合与环境下，这辆车都需要经过人工干预，只有在沙漠地带的公路上才能安稳地行驶。这是一次不成功的挑战，但是给我们带来了对所存在问题深入摸索和应对挑战的决心。
⑤2008年，国家自然科学基金委启动了“视听觉信息的认知运算”重大研究计划。为了验证实验室的研究成果，2009年国家自然科学基金会委举行了“中国智能车未来挑战赛”。从2009年到202X年，挑战赛已经成功举行了十二届。现在很多企业从事自动驾驶的骨干人员中，有很多人都参加过中国智能车未来挑战赛。我们称这个挑战赛是“中国自动驾驶技术研究的摇篮”。
⑥早期的中国自动驾驶汽车可以用八个字来形容：封闭道路，步履维艰。到了2013年～2015年这个阶段，自动驾驶车辆可以在简单的道路上缓慢行驶。2015年后，中国的自动驾
驶技术走向了一个新的发展阶段。自动驾驶汽车可以在自然车流中行进，可以自如地转换车道，也能够在乡村道路、城市道路以及高速公路上行驶。特别是在乡村道路上，没有车道线和交通指导灯，自动驾驶车完全依靠自己的传感器和算法来自动判定道路环境，进行自主行驶。
⑦2011年的时候，我国只有156家自动驾驶的相干企业。到202X年底，我国已有8714家自动驾驶的相干企业，涵盖核心传感、激光雷达、视觉芯片与系统、高精度地图、网约车企、5G通讯等全生态链条。
（选文有改动）
6．下面说法与文章介绍内容相符的一项是
A．我国是在自动驾驶研究方面起步较早、成果显著的国家之一。
B．早期的中国自动驾驶汽车可以在简单的道路上缓慢行驶，2015年后自动驾驶汽车可以在自然车流中行进。
C．从1989年开始举行的“中国智能车未来挑战赛”是“中国自动驾驶技术研究的摇篮”。
D．早期的自动驾驶车是利用光电感应来设计，后来逐渐采取了无线电、电缆以及人工智能等技术手段。
7．第④段中使用到的说明方法是
A．打比方 列数字 B．举例子 列数字
C．作比较 打比方 D．摹状貌 举例子
8．下列对原文的知道与分析，不正确的一项是
A．题目中的“情结”一词，生动、简洁地概括出世界各国在自动驾驶汽车的研究方面，持久而不懈的寻求和努力。
B．第⑦段介绍的是，最近十年，自动驾驶在中国得到了迅猛而长足的发展。
C．文中对具体事例的罗列，使读者对自动驾驶汽车的发展轨迹有了清楚的感性的认识，说明使人佩服。
D．全文整体上是依照“由国外到国内”（由远及近）的空间顺序来进行说明的。
阅读《鱼我所欲也》选段，完成9～11题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
9．下面句子中加点词的说明，不正确的一项是
A．故不为苟得也 房屋赠与 苟得：苟且获得，这里是“苟且偷生”。
B．蹴尔而与之 蹴：踩踏。
C．万钟于我何加焉 加：增加。
D．是亦不可以已乎 已：停止。
10．下面各句中的加点字不属于通假字的一项是
A．故患有所不辟也 B．人皆有之，贤者能勿丧耳
C．所识穷乏者得我与 D．佳能lbp2900驱动下载乡为身死而不受
11．下面对选文的知道分析，不正确的一项是
A．孟子认为，在生和义没法兼顾的情形下，应当舍生而取义。
B．在孟子看来，人人都有向善之心，能保持不坚定的就是贤者。
C．第二段开头是直接论述道理。
D．作者善于将比喻、举例、对照等论证方法有机结合，从而使论证生动而周密。
第Ⅱ卷
注意事项：
陈辰结婚了吗1．用黑字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2．本卷共13题，共92分。
二、（本大题共1小题，共7分）
12．请将下面古诗文语句补充完全。（7分）
①枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
食品营养与检测 ②山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）
③ ？满眼风光北固楼。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
④老骥伏枥， 。 （曹操《龟虽寿》）
⑤富贵不能淫， ，威武不能屈。此之谓大丈夫。 （《孟子·滕文公下》）
⑥“鸟”是古代诗人笔下的常见之物。王维以“征蓬出汉塞，归雁入胡天”转达出“问边”途中的飘落之感；杜甫以“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表现出感时伤怀之情；白居易在《钱塘湖春行》一诗中则以“ ， ”两句展现出早春时节钱塘湖边莺歌燕舞、繁华昌盛的景象。
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