2018年第4黄绮珊老公
期
【摘要】在化学专业课程当中，有机化学实验是其中的一门重要实践课程。同时，其在具体实验过程当中也存在着一定的安全风险，需要能够做好安全方面的控制与防护。在本文中，将就有机化学实验安全问题进行一定的研究。
【关键词】有机化学实验；安全问题
一、引言
在化学课程当中，有机化学实验是一门具有较强实践性的课程，同时也是学生对有机化学课程进行学习当中比不可少的环节。在具体实验当中，不可避免的会使用到浓碱、浓酸以及易燃烧的试剂类型，且仪器设备大多为玻璃材质，对此，做好实验当中的安全控制则成为了非常重要的一项内容，需要在具体实验当中能够做好控制与把握。
二、有机化学实验安全控制
（一）安全意识培养
在实际实验活动开展当中，安全意识不足是导致事故发生的主要原因。在有机化学实验当中，安全目标的实现需要学生、教师同实验员这几者共同协作完成。作为实验员，需要能够为学生做好所需仪器设备以及试剂的提供，其中，形成良好的安全意识十分关键，即做好实验相关的安全措施，如学生实验当中使用的个人防护用品，如手套、实验服以及防护眼镜等。除了个人防护外，也需要做好防火设备的设置，在实验室当中做好灭火器的配置，在通风厨上做好灭火毯的准备。对于浓酸碱灼烧事故，则需要提前做好硼砂洗液以及碳酸氢钠的准备，以此在一旦事故发生后能够自救，并做好急救箱的配备。教师方面，其在整个实验过程当中具有着安排实验的作用，并在此过程当中积极指导学生能够按照相关规程进行实验。在整个实验教学活动当中，作为教学的引导者，教师需要能够具有全面系统安全知识的掌握以及较好的安全意识，在实验活动开始之前即需要对本次实验当中存在的安全隐患提前
预见。同时，学校也需要能够定期做好实验员以及实验教师的心理素质、安全知识培训，在遇到发生危险事故时，能够在不慌乱的情况下较好的实现突发事件的处理。此外，教师在实验指导过程当中也需要做好学生提前预习情况的检查工作，以此在具体实验活动当中通过巡视方式的应用对学生在具体操作当中存在的问题及时指出与纠正。学生方面，在进入到实验室之前即需要能够做好实验的预习以及来自教师的安全教育，以此对常规问题的规避方式以及事故问题一旦发生之后的应急措施具有掌握，在形成较高安全意识的基础上能够在实验当中更好的开展自我保护，以此实现事故的良好规避。
（二）实验试剂管理
在仓库当中，在存放试剂时要按照酸碱分开、氧化还原分开以及固上液体下的方式存放，并对不同试剂做好库位号的设置，以此便于检索工作的开展。在网上，要做好试剂信息的细致登记，学生在对药品进行借取时，需要在经过教师同意后才可以取用。每个学期，都需要做好试剂仓库的盘点工作，在以上学期试剂使用量以及使用频率为依据的基础上做好备库试剂的确定。对于具有毒性的药品，需要由双人保管、领取与使用，并做好整个使用过程的详细记录。基础实验试剂方面，实验员在每次课程开展周期爱你需要做好提前的准备，根据本次实验的用量做好合适包装的提供，最大程度减少浪费情况。对于具有较强腐蚀性的液体，需要通过滴瓶进行处理，在做好专用称量药匙的配备以及器皿配备，避免将其放置在台面而对其造成腐蚀。在产品以及试剂的回收瓶方面，要做好标签的粘贴，做好准备工作。
学生方面，在学生对试剂进行使用之前，需要能够对目标试剂的相关性质具有充分的了解，并根据药品具体特性做好对应防护措施的应用。如在制备叔氯丁烷时，需要使用到浓盐酸以及叔氯醇，其熔点是25℃，对此在不同季节其也具有着不同的形状，如在冬季实验当中其处于凝固状态，则需要在经过一定加热之后再进行使用。同时，浓盐酸在使用当中容易存在腐蚀情况，如果不小心粘到皮肤上，则需要做好其处理方式的控制。总的来说，学生在具体实验活动进行前即需要能够对所需使用的材料性质形成全面的了解，并做好对应预防措施的应用，以此在保证实验活动顺利开展的同时保障自身的安全。在完成实验后，需要做好抹布以及公共台面上试剂材料的清洗，避免出现污染试剂的情况。同时，要做好回收瓶以及试剂瓶上瓶盖的封盖情况检查，并逐渐形成安全责任感。
（三）仪器设备管理
在化学实验当中，在仪器方面，即需要在对不同类型仪器结构特点以及原理形成充分了解的基础上同其灵活性相顺应，在科学操作的同时对其做好维护保养。在有机化学实验当中，其中所使用的实验仪器主要有两种类型，即电器与玻璃仪器。对于玻璃仪器来说，其通常为磨口状态，能够在便于对实验装置进行搭建的同时避免出现划伤人的情况。目前，在实际有机化学实验当中，经常使用的一种方式即每一位学生准备一套玻璃仪器，同时做好详细仪器清单的配备，以此便于学生能够在做好仪器名称熟悉的基础上对其做好清点工作，也便于教师在完成实验活动之后统一清点。该种一人一套方式的应用，则能够有效实现学生责任感的提升，并在每一次实验完成之后对其进行积极主动的清洗。在实际
玻璃仪器应用当中，水银洒落以及温度计摔破是最容易出现的问题，对此，教师即需要能够教会学生相关处理方式，并能够在具体实验当中多多练习，以此实现玻璃仪器的安全使用。电器设备方面，在实际使用当中首先需要避免其发生短路、老化问题，同时要避免因操作不当导致触电问题的发生。对此，在器气设备实际应用前，即需要做好其接触情况的检查，对于经过检查存在损坏问题的插头，需要及时进行更换处理，在经过检查不存在问题后，才能够通电使用。
三、结束语
有机化学实验是化学教学当中的一项重点内容，同时也是一项系统性工程，涉及到很多的方面的内容。在实际实验活动开展当中，需要化学教师、实验员以及学生都能够对安全问题引起重视，以科学措施的应用做好安全问题的预防与规避。
【参考文献】
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[2]张来新，陈强.有机化学实验课考核改革是提高教学质量的保证[J].价值工程.2012(18)
[3]特格希.有机化学实验教学中导入TA的教学模式的探索[J].内蒙古石油化工.2015(20)
关于有机化学实验安全问题的探讨
■符会芳
（陕西宝鸡职业技术学院，陕西宝鸡721013）
【摘要】随着社会的经济不断发展，近几年多数的大学成立了秘书学专业，为社会输送了大量的优秀人才，秘书学专业渐渐地进入到了一个良性循环模式中。总结起来，秘书学专业适用领域相对广泛，就业率比较高，就业前景也比较乐观；但是其有着稳定性差，对口率低等缺点，因此，相关部门应该联合各大院校，建立对口的就业体系，实现和企业精准对接；从长远考虑需要搭建完善的网络服务平台为广大的就业者提供精准就业服务，从而提高毕业生的就业率和职业体验。
【关键词】秘书专业；就业动向；对策分析
从过去的几年来看，秘书专业是在2012年被纳入到本科招生目录中，2013年开始从各地招生，今年也就是2017年这批学生开始走向社会工作。对已经毕业的秘书学专业工作者进行调查后，分析他们的就业方向，从事何种行业以及他们的职业发展特点，可以帮助我们到存在的问题和不足，可以为秘书学专业的人才建立完善的学科建设方案和就业保障体系，对这个社会的发展具有很大的推动作用。
一、秘书学专业的特点介绍
秘书学专业的毕业生在社会的不同行业、不同领域的就业状况和工资待遇都基本相近。整体来看，秘
书学专业就业前景非常乐观，且待遇水平还比较理想，从行业形式看，秘书学专业主要有适合领域广阔、前景乐观和入职率高等特点，以下做详细分析。
（一）秘书学专业适合领域广阔
从院校的秘书学培养方案来看，基本上和汉语言文学类似，该专业毕业生中文素养相对较高，在学校里都有修过写作学、市场营销学、管理学、关系学、谈判学、新闻学、广告学等基本学科知识。所以，在广告行业、政府机关、事业单位、文化营销行业等就可以胜任和到工作。毕业生可从事的行业相当丰富，比如还有档案学、语言文学、教师等等行业相关的职位。
（二）秘书专业就业率高
因为秘书学专业的适合领域广阔，基本能够囊括现在社会中的所有行业，再加之高校就业平台组织的积极建设，所以从最新统计的就业报告中可以看出，秘书学的就业率一直比较高，且市场需求还在不断增大。平均就业率都维持在90%以上，而且这还除去毕业后继续升学深造和选择创业的这两部分毕业生，有些院校的秘书学专业就业率甚至是100%。
（三）秘书学专业就业前景乐观
秘书学毕业的从事者大部分从事公司管理、秘书服务、行政管理、人士等职位，在工作过程中，他们
接触的信息比较丰富，学习的机会多，所以能力提升的空间机会都相对比较多，职位上升速度就比较快。由于他们的能力较强通常会在短时间内升职到领导位置或是管理岗位，也会得到老板和同事的高度认可。
二、秘书学毕业生的就业动向
（一）秘书服务岗位
企业秘书岗位是秘书学专业学生主要选择从事的职业，主要有人事助理、公司前台文员、行政秘书、经理秘书、合同专员、采购专员、企划专员、文案策划专员、销售人员、客服专员、商务秘书、文字秘书等等。日常工作主要涉及商务活动组织、公司公共管理、文件起草、接待来宾、广告策划、文案撰写、议事议程的督办、人员的管理等。这类职务的发展空间比一般职业要大，经过他们的努力，他们可以成为经理、领导、办公室主任、总经理助理、学校辅导员或是行政管理者等职务。
（二）政府职员
军人文职秘书专业毕业生可以选择国家公务员入职，一是可以通过选调生考试，二是可以参加国家规定的公务员考试。公务员是近些年高效毕业生追求的热门职业之一，竞争十分激烈。秘书学专业的毕业生可以根据自身的兴趣和能力选择报考公务员。政府职员需要的技能基本上是文案整理，人事交际和协调工作等，所以对于秘书学专业的毕业生来说，完全可以胜任，这也是他们选择的原因之一。
不雅照全集（三）事业单位秘书类职位
一般由国家固有资产建立的服务型组织，比如教育、文化、监督、管理、卫生、医疗等社会服务型组织，具体例如民政部门、医院部门、卫生监督所、公安部门、检查部门、公立大学等。事业单位职务相对来说比较稳定可靠，属于铁饭碗类型，所以受很大一部分毕业生的青睐。从事过事业单位文职人员的人，后来还有可能成为小学、初中或是大专院校的老师，其他的还有可能成为杂志、报纸社、电台、等新媒体的新编辑或是相关的其他服务人员。有些稍有进取心的毕业生，在短短的数年，通过事业单位秘书类职务跃升到领导管理位置，这种现象非常普遍，有的甚至能升为处级干部。
三、秘书学专业存在的问题
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尽管秘书学专业的毕业生就业率高，适合领域广，但在部分地区还是存在一定的差距，据2014年教育部的统计结果显示，江西省内秘书学专业毕业生的就业率相对偏低，所以说秘书学专业毕业生就业情况是因地制宜的，还存在一些其他问题，分析如下。
（1）对口率低。秘书学专业毕业生就业一般选择文职类管理岗位的偏多，这些工作的工作类容基本相似，性质上也有很多比较接近的地方，但是这与很多毕业生的就职期望定位不符，存在出入。对于他们在校学到的知识、核心竞争力基本用不上，毕业生对工作的认可度就普遍偏低。
（2）稳定性差。秘书学毕业生到一份职业不是难事，但是现实中秘书相关的工作薪酬、任务、职位前景与毕业生们对秘书工作的期望存在差距。因此秘书专业毕业生会出现频繁跳槽、离职率高、流动性大的现象。对于刚入职的毕业生来说，经常性的跳槽固然面对的机会多，发展空间大的好处，但是对于他们工作经验的积累和职场技能的提高往往是不利的，长期来说是不利于职业规划的。
（3）秘书行业就业分散。因为一个公司对秘书的需求一般也就3-5个，十分有限，对于大型的公司，需求量还是比较的大。并且秘书行业的就业比较分散，没有形成规模效应，所以无论对企业还是对就职者都比较的不利，没有一个很好的示范作用。一般秘书学专业的就职者会被认为是从事政府机构、事业单位要职的居多，认为他们是很容易取得成功的一类人，对这个体存在一定的偏见；但是对于一些想要混职场的秘书学专业人士来讲，大众的认可和偏见会对他们的职业发展有一定的影响。因此，秘书学专业毕业生就业典型职位很难选取，即使典型职位得以树立，也很难有着推动作用。
四、秘书学专业者就业对策分析
面对秘书专业毕业生就业中存在的问题，现今主要对策有如下几条。
（1）完善专业培养和就业行业间的精准对接培养体系。日新月异的社会，加强社会的需求调研，对社会需要的人才实行精准判断，再向教育机构提出配套的人才培养方案。
（2）开展就业领域和渠道，面对每年不断增长的大学毕业生，社会上已有的行业需求已经不能满足毕业生们的选择，所以需要探索新型的就业模式，比如零工经济中的互联网上打零工的从业者，就是一个不错的就业方向。
五、结束语
白底照片综上分析，了解了秘书学专业的特点和毕业生们的就业动向以及该行业存在的一些问题，对此也提出了一些可以选择的建议和措施，希望可以为给秘书学专业的毕业生或是正在从事该行业的职场人士一些参考。
【参考文献】
[1]谈秘书学专业的核心竞争力[J].杨剑宇.秘书. 2016(11).
[2]秘书学之逻辑起点[J].潘连根，罗明.秘书.2017费玉清黄段子
(02).
[3]秘书学专业学生专业素养分析与培养[J].刘长悦.秘书.2017(05).
[4]回归秘书职业本位预防高层秘书腐败[J].王茜.秘书.2017(04).
秘书学专业毕业生
就业情况与对策分析
■车显丰
（六盘水师范学院，贵州六盘水553004）
作者简介：车显丰（1994—），男，贵州省普安县人，现在六盘水师范学院，研
究方向：文学新闻秘书学。
科教
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