制 订 旅 游 计 划
刘亦菲素颜读书照教学内容
六下第107 ~108页的内容;
教学目标
3．帮助学生进一步提高综合运用数学知识和方法解决实际问题 的能力,增强数学应用意识;
教学重点
利用教材提供的信息和实际需要,通过计算、比较, 有序思考,解决一些与旅游费用的预算有关的实际问题;
教学难点
引导学生结合自身的生活经验说说对这些信息的理解,计算时要考虑到买票的张数以及票价是否打折;
教学准备 多媒体课件
教学过程
一、对话交流,揭示课题
1．课前谈话：你们喜欢旅游吗 都去过哪些地方旅游呀 在旅 游时会需要哪些费用 根据学生回答板书：交通费用、住宿费用、伙食费、门票费用等等
2．今天这节课我们就来学习制订旅游计划; 板书课题——制订旅游计划
二、自主学习,讨论交流
1．课件出示北京的风景名胜;
引导：图片上的风景美吗 你知道这些景点在哪儿吗
谈话：我国的首都北京特别漂亮,小芳和她的爸爸,妈妈打算暑假期间到北京去旅游,你们能帮助他们预算出旅游所需费用吗
2．出示情境：小芳和爸爸、妈妈8 月5 日从南京出发乘火车去北京, 8 月9日从北京乘飞机返回;
问：小芳一家打算在北京玩几天
什么是边际效应课件出示表格一、二：
1指导学生观察表中提供的信息
2提问：通过观察你知道了哪些信息 同桌互相交流;
3讨论：课件出示问题
①身高1.2m～1.5m 的儿童乘坐火车时享受半价票是什么意思
②已满2 周岁未满 12 周岁的儿童乘坐飞机时享受半价票又是什么意思
③如果一个同学身高1.5 米,年龄11 周岁,那么他乘坐哪种交通工具时可以享受半价票 张宝雯
学生在小组内讨论交流; 全班汇报;
3．出示表二中提供的信息
讨论：1什么叫“北京一日游” super junior骂韩庚
2这里的“含交通费、景点门票”是什么意思
3小芳一家游览景点一共需要多少元
4.出示表三
住宿 | 伙食 | 市内交通 | 其他支出 |
200 元/天 | 120元/天 | 30元/天 | 100元/天 |
问：从表中你得到了哪些信息
讨论：
住宿费、伙食费、市内交通费是指一个人的花费还是一家三口的花费
学生在小组内讨论交流; 全班汇报;
问：联系往返交通和景点游览的费用,你能算出小芳家这次在北京旅游的所有费用吗
学生独立完成,小组汇报：
韩红 同性恋三、全课小结：
如何注册国内公司我们在设计旅游方案的时候通常要从经济、实惠、时间等多个方面来考虑;课后利用上网、报纸等途径收集信息,制定全家的旅游计划;
四、课外作业
观看视频,欣赏三亚风景
出示作业纸,学生自行选择路线,独立完成旅游的总费用;
板书设计：
制订旅游计划
交通费：
门票费：
住宿费：
伙食费：
市内交通费：
其他支出：
合计：
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