国考行测山岳知识整理
作为行测必考题型的常识判定题，由于题干较短短，考试时间紧，所以并不是很受考生的重视。但是，如果仔细分析就会发觉，虽然题干较简短，但总有些题目是“卧虎藏龙”的。下面作者给大家带来关于国考行测山岳知识整理。
国考行测山岳知识整理
我国的三山
关于三山五岳中的三山，有多种说法。第一种，是指传说中的蓬莱、瀛州、方丈三山;第二种说法是指雁荡山、庐山、黄山;第三种说法是指黄山、庐山、峨眉山。现在国际上通行的说法，是指安徽黄山，江西庐山，浙江雁荡山。
读研出国(一)安徽黄山
黄山位于安徽省南部黄山市。为三山五岳中三山的之一，有“天下第一奇山”之美称。为道教圣地，遗址遗迹众多，传轩辕黄帝曾在此炼丹。徐霞客曾两次游黄山，留下了“五岳归来不看
山，黄山归来不看岳”的感叹。“奇松”、“怪石”、“云海”、“温泉”被称为黄山四奇。黄山是着名的避暑胜地，是国家级风景名胜区和疗养避暑胜地。1985年入选全国十大风景名胜，1990年12月被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》，生态保护完好，动植物众多。
(二)江西庐山
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庐山地处江西省北部鄱阳湖盆地，九江市庐山区境内，三山五岳中三山之一。以雄、奇、险、秀著名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。历代题诗极多，李白《望庐山瀑布》尤为着名(李白原诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天)。
(三)浙江雁荡山
雁荡山位于浙江省乐清市境内，部分位于永嘉县及温岭市。始于南北朝，兴于唐，盛于宋，素有“寰中绝胜”、“海上名山”之誉。史称“东南第一山”。总面积450平方公里，其中，灵峰、灵岩、大龙湫三个景区被称为“雁荡三绝”。特别是灵峰夜景，灵岩飞渡堪称中国一绝。因山顶有湖，芦苇茂盛，结草为荡，南归秋雁多宿于此，故名雁荡。
我国的五岳
五岳是以中原为中心，按东、西、南、北、中方位命名，“五岳归来不看山”。五岳称华夏名山之首，有景观和文化双重意义。五岳各具特点：东岳泰山之雄，西岳华山之险，南岳衡山之秀，北岳恒山之奇，中岳嵩山之峻，早已著名于世界。
东岳泰山
泰山是“五岳”之首，有“中华国山”、“天下第一山”之美誉，又称东岳，中华十大名山之首，位于山东泰安，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的烘托。于1987年被列入世界自然文化遗产名录，是中国首例自然文化双重遗产项目。孔子“登泰山而小天下”千载流传。“重于泰山”、“泰山北斗”，泰山其实已经作为我们民族文化积淀中不可分割的一部分。
西岳华山
华山是我国着名的五岳之一，海拔2154.9米，位于陕西省渭南市的华阴市境内，北临渭河平原和黄河，南依秦岭，是秦岭支脉分水脊的北侧的一座花岗岩山。凭藉大自然风云变换的装扮，华山的千姿万态被有声有的勾画出来，是国家级风景名胜区，国家5A级旅行景
区。据清朝着名学者章太炎先生考证， “华夏”、“中华”皆藉华山而得名。“自古华山一条路”，险居五岳之首。
南岳衡山
南岳，是我国五岳之一，位于湖南省衡阳市南岳区，海拔1300.2米。由于气候条件较其他四岳为好，处处是茂林修竹，长年翠绿;奇花异草，四时飘香，自然风景十分娟秀，因此又有“南岳独秀”的美称。傅天颖图片
北岳恒山
北岳，亦名“太恒山”，与东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、中岳嵩山并称为五岳，扬名国内外。1982年，恒山以山西恒山风景名胜区的名义，被国务院批准列入第一批国家级风景名胜区名单。位于山西省浑源县城南10公里处，距大同市62公里。其中，倒马关、紫荆关、平型关、雁门关、宁武关虎踞为险，是塞外高原通向冀中平原之咽喉要冲，自古是兵家必争之地。主峰天峰岭在浑源县城南，海拔202X.8米，被称为“人天北柱”，“绝塞名山”，“天下第二山”
中岳嵩山
中岳位于我国河南省。主体部分在登封境内，分东西两部分，东为太室山，西为少室山。太室山主峰为峻极峰，海拔1494米，少室山最高峰为连天峰，海拔1512米，两山各有36峰，合称嵩山72峰。
拓展：公务员行测备考之心理学常识
1、破窗效应
心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是说，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会稀里糊涂的被人打破; 一面墙，如果显现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾显现之后，人就会绝不犹疑的抛，丝绝不觉惭愧。
2、鸟笼逻辑
张雨绮八卦挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方，过不了几天，主人一定会做出下面两个挑选之
一：把鸟笼扔掉，或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。进程很简单，假想你是这房间的主人，只要有人走进房间，看到鸟笼，就会忍不住问你：“鸟呢?是不是死了?”当你回答：“我从来都没有养过鸟。”人们会问：“那么，你要一个鸟笼干什么?”最后你不得不在两个挑选中二选一，由于这比无停止的说明要容易很多。鸟笼逻辑的原因很简单：人们绝大部分的时候是采取惯性思维。所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。
3、晕轮效应
俄国著名的大文豪普希金曾因晕轮效应的作用吃了大苦头。他狂热地爱上了被称为“莫斯科第一美人”的娜坦丽，并且和她结了婚。娜坦丽容貌惊人，但与普希金志不同道不合。当普希金每次把写好的诗读给她听时。她总是捂着耳朵说：“不要听!不要听!”相反，她总是要普希金陪她游乐，出席一些奢华的晚会、舞会，普希金为此丢下创作，弄得债台高筑，最后还为她决斗而死，使一颗文学巨星过早地陨落。在普希金看来，一个漂亮的女人也必定有特殊的智慧和高贵的品行，然而事实并非如此，这种现象被称为晕轮效应。
所谓晕轮效应，就是在人际交往中，人身上表现出的某一方面的特点，掩盖了其他特点，
从而造成人际认知的障碍。在日常生活中，“晕轮效应”常常在悄悄地影响着我们对别人的认知和评判。比如有的老年人对青年人的个别缺点，或衣着装扮、生活习惯看不顺眼，就认为他们一定没出息;有的青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就会把他看得处处可爱，真所谓“一俊遮百丑”。晕轮效应是一种以偏概全的主观心理臆测，其毛病在于：第一，它容易抓住事物的个别特点，习惯以个别推及一样，就像盲人摸象一样，以点代面;第二，它把并无内在联系的一些个性或外貌特点联系在一起，断言有这种特点必定会有另一种特点;第三，它说好就全都肯定，说坏就全部否定，这是一种受主观偏见安排的绝对化偏向。总之，晕轮效应是人际交往中对人的心理影响很大的认知障碍，我们在交往中要尽量地避免和克服晕轮效应的副作用。
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4、罗森塔尔效应
美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“猜测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“良好发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果肯定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8
个月后，再次智能测验的结果发觉，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验获得了奇迹般的成效，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生获得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”，习惯上也称为皮格马利翁效应(皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王，他对一尊少女塑像产生喜欢之情，他的热望终究使这尊雕像变为一个真人，两人相爱结合)。
5、习得性无助实验
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习得性无助效应最早有奥弗米尔和西里格曼发觉，后来在动物和人类研究中被广泛探讨。简单地说，很多实验表明，经过训练，狗可以超出屏障或从事其他的行动来躲避实验者加于它的电击。但是，如果狗以前遭到不可预期(不知道什么时候到来)且不可控制的电击(如电击的中断与否不依靠于狗的行动)，当狗后来有机会逃离电击时，他们也变得无力逃离。而且，狗还表现出其他方面的缺点，如感到沮丧和压抑，主动性着落等等。
狗之所以表现出这种状态，是由于在实验的早期学到了一种无助感。也就是说，它们认识到自己不管做什么都不能控制电击的终止。在每次实验中，电击终止都是在实验者掌控之下的，而狗会认识到自己没有能力改变这种外界的控制，从而学到了一种无助感。
人如果产生了习得性无助，就成为了一种深深的失望和悲伤。因此，我们在学习和生活中应把自己的眼光在开阔一点，看到事件背后的真正的决定因素，不要使我们自己陷入失望。
6、证人的记忆
证人，在我们的认识里，通常都是提供一些客观的证据的人，就是把自己亲眼看到、亲耳听到的东西照实地讲出来的人。然而，心理学研究证明，很多证人提供的证词都不太准确，或者说是具有个人偏向性，带着个人的观点和意识。