第一单元主题：         
1、春天
写出出文中的比喻句;                                             
写出文中表示动作的词语;                               
通过读课文我能体会到：孩子们是怀着  的心情来寻春天的;
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
脱
冻
溪
棉
探
摇
野
躲
解
课文中我最喜欢的词句是：                                                       
                                                       
我收集的描写春天的成语有：
                                                       
课文已会背;家长签字：       
2、古诗两首
草和宿新市徐公店这两首古诗描写的都是    季节的景象;
通过读宿新市徐公店这首诗我体会到,孩子怀着  的的心情去捕捉蝴蝶,当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中不到时,他一定感到很    ;
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
枯
荣
宿
徐
离
疏
未
课后我积累
1、草是  代诗人    谁 岁时写的一首诗,通过诗中的          ,        这两句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力. 
我能把宿新市徐公店这首古诗编成一个小故事：
诗人来到一个美丽的小村庄,                                                     
                                                       
                                                       
                                                       
课文已会背;家长签字：       
３、笋芽儿
写出文中描写笋芽儿动作的词语;                                   
通过读课文我知道,笋芽儿在成长的过程中得到了  、  、  和  的关心与帮助;
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
笋
唤
揉
漆
轰
扭
钻
唠
辫
抚
滋
润
冈
豪
课文中我最喜欢的词句是：
                                                       
                                                       
我收集的描写春天的古诗有：
                                                       
4、小鹿的玫瑰花
写出文中描写心情的词语;
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“                         ;”
  鹿弟弟也高兴地笑了,说：“                            ;”
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
玫
瑰
骨
终
瘸
拐
惋
莺
语文书第17页的“读读背背”已会背,家长签字：       
还有谁会见过小鹿的玫瑰花 他会说些什么呢 仿照课文第五、六自然段,发挥想象写一写;
                                                       
                                                       
                                                       
                                                       
第二单元主题：       
5、泉水
背诵文中泉水的话;
通过读文我知道,文中泉水的特点是    、    、    、    ;
生字我会认
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
哦
股
缝
罐
塔
杜
鹃
翠
路由器密码是什么
背诵自己喜欢的部分,家长签字：       
抄写文中的比喻句;
                                                       
                                                       
                                                       
6、雷锋叔叔,你在哪里
本课共  小节,文中提到了雷锋叔叔做的  件好事,分别是          和            ;
每年的  月  日是学习雷锋日,我要搜集雷锋叔叔的小资料;
生字我会认
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
韩国电影
音节
音序
部首
组  词
锋
叔
曾
泞
uj
窝
迈
荆
棘
瓣
莹
觅
需
adb 命令
课文已会背;家长签字：       
我们身边也一定有像雷锋一样的人,他是谁 做过些什么 把你看到的写下来,再谈一谈感受吧
                                                       
                                                       
                                                       
7、我不是最弱小的
写出文中描写蔷薇花样子语句;                                   
为什么萨沙说自己不是最弱小的                                  
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
弱
末
萨
托
铃
簇
随
芬
芳
聊
倾
递
娇
掀
抄写文中带叹号的句子,再试着写一句;
                                                         
                                                         
                                                         
你有过“保护弱小”的经历吗 选择一件事,简单写一写;
                                                       
8、卡罗尔和她的小猫
给多音字注音：黑白相间    滴滴答答   
待  在家里  不得了 
笔记本测试
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
卡
罗
尔
适
余
垫
洛
喵
绒
屉
免
糊
涂
厨
蹭
请你试着仿照课文,写几句广告语来征集一只你喜欢的小动物吧
                                                         
                                                         
语文书37页“读读背背”已会背,家长签字：     
第三单元主题：         
9、日月潭
写出文中描写时间的词语;
光华岛把湖水分成      ,北边像    的    ,叫    ；南边像    的    ,叫    ;
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
环
绕
茂
隐
筑
晰
朦
胧
境
请家长听写语文书42页“读读记记”
                                                               
                                                               
                                                               
                                          签字：             
2、课文已会背,家长签字：     
10、葡萄沟
写出文中的比喻句;
到了    ,葡萄一大串一大串地挂在    底下,有  的、  的、紫的、    的、    的,        ,美丽极了;
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
沟
疆
鲁
番
维
吾
够
碉
堡
为什么说“葡萄沟真是个好地方 ”
                                                         
                                                         
仔细读读课文第三自然段,想想葡萄干是怎样制成的;
11、难忘的泼水节
写出文中描写周总理的外貌及动作的语句;                                   
                                                           
                                             
  年的泼水节;令人难忘,因为    和傣族人民在一起;
生字
音节
音序
部首
组  词
生字
音节
音序
部首
组  词
凤
凰
恩
敲
襟
褂
咖虚伪的个性签名
啡
踩
端
蘸
寿
发挥想象写一写;
周总理把水泼到老年人身上,祝愿他们      ；周总理把水泼到年轻人身上,祝愿他们      ；周总理把水泼到孩子们身上,祝愿他们      ；傣族人民把清水泼到周总理身上,祝愿总理      ;
你还知道哪些少数民族的节日,试着写出几个;
                                                       
12、北京亮起来了
写出出文中的比喻句;