爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结【一】：爱国主义主题班会国旗国徽国歌
博乐市第二小学主题班会记录
爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结【二】：尊敬国旗、国徽，会唱国歌—爱国主义教育主题班会活动方案(1)
六（4）班活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10 月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红，上有五颗黄五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红，似红霞满天；红表达庄严热烈，象征革命；红易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗
五角星居旗的左上方恉为黄，显示光明；黄还表达中国人是黄种人的特征；黄往往让人和金联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的
国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本彩是红、黄两，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态
度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。五、班级特展示下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。六：辅导员讲话我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让
我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。七、班会结束
爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结【三】：小学爱国主义教育主题班会活动总结
爱国主义教育主题班队会活动总结.fz173._爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结。
三（5）班
9月26日我班开展了“爱国主义教育”主题班队会活动，现将本班具体做法总结如下:
一、准确把握活动主题
“知我中华，爱我中华”是我们此次班会的主题，通过演讲爱国人物事迹和祖国知识竞赛等活动内容，激发学生的民族自豪感和爱国热情，这也是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
二、积极营造活动氛围
本次活动事先做好了充足的准备工作，做到了全员参与，形式多样。学生们兴致高昂，积极参与，采用周末时间搜集整理爱国人物的事迹，了解祖国的相关知识，并制作了爱国主义的手抄报。活动中，
雄壮国歌和激昂的音乐烘托出了良好的活动气氛，学生们踊跃发言，情绪激动。两位主持人发挥出，很好地把控了活动的节奏。
快乐大本营杨洋迪丽热巴爱国主义如一盏明灯，指引着青少年前进的道路。培育坚强、乐观、积极、进取、创新的新时代中国儿童，给他们一颗堂堂正正的中国心，是我们每一个教育工作者的天职，我们要把爱国主义融入到每一节课，每一个主题活动中，由近及远，由抽象到具体，由小到大，让爱国主义成为我们教育的主旋律，让我们的孩子以爱国、自强的形象展示于世人，让我们的中华民族永远屹立于世界的东方。
爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结【四】：爱国主义教育主题班队会
“我爱您，我的祖国！”
——五七中队
活动目的：
1、通过组织本次爱国主义教育主题班会“我爱您，我的祖国！”，助学生了解祖国的历史，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发学生民族自豪感。.fz173._爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结。
2、激励学生从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
活动内容：
1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
活动准备：
1、学生学唱爱国歌曲。
奥运会的由来>丫蛋死因2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
活动过程：
一、导入。
前十名游戏1、整队，齐唱国歌。
班主任：孩子们，当我们注视着冉冉升起的国旗，高唱起国歌时，你此时此刻的心情怎样？
指名回答。
今天，我们相聚在这里，我和你们的心情一样——心潮澎湃。今天我们就畅谈我们的祖国！.fz173._爱国主义教育主题班队会认识国旗国徽国歌班队会总结。
二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……
张柏芝 照艳原图同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，进入下一个环节——你对祖国知多少？
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
五、班主任总结：
孩子们。我们相聚在这里，共同回顾祖国的历史，展望祖国的未来，热爱祖国，就让我们从现在做起，从我们的身边做起！爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，关爱身边的每一个人!学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己
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