汪峰婚史小班社会我喜欢的颜教案反思 1、小班社会我喜欢的颜教案反思活动目标：
1、能大胆地说出自己喜欢的颜，发音准确。
2、感受人们对颜有不同的喜好，增进对同伴的了解。
3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：
教具：PPT
学具：活动前设计了一张“我喜欢的颜”调查表;大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸
活动过程：
一、谈话导入，引出颜宝宝。
小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗?我们看看是谁呢? 原来是颜宝宝啊!这个是什么颜?(师带领幼儿认识红颜)什么东西是这种颜的?
还有一个颜宝宝来了呢?是谁呢，你们看!(出示黄颜)你在哪里看到过黄颜?
绿颜宝宝也来啦?你在哪里见过绿颜?
三好学生主要事迹怎么写
二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。
1、颜宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗?你们最喜欢哪一个啊? (请几个幼儿回答)
2、老师也喜欢颜宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜了，我要送一朵黄颜的小花给它，(教师边贴边说，我喜欢黄颜。)
3、哪个小朋友也喜欢黄颜?请你也送一朵小花给黄颜吧!(一幼儿上台贴花)小花的颜要和颜宝宝一样哦!要一边送一边说什么?我们都喜欢黄颜呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

4、你们想送花给自己喜欢的颜宝宝吗?老师为你们每人都准备了小花， 你最喜欢哪个颜宝宝，就选和它一样颜的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦!
5、我们先请第一组的小朋友来送花(分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜宝宝)
幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：我喜欢×颜宝宝。
这么多人喜欢×颜呀!我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜，有多少小朋友喜欢绿宝宝……
三、说一说表达自己喜欢的颜。沈春阳电视剧
老师喜欢黄颜，我还能把它说出来呢!你们听，“黄颜，黄颜，老师喜欢黄颜”
你们会说吗?请喜欢红颜的小朋友起立，我们一起来说一说。(依次带幼儿说一遍)有这么多的小朋友喜欢绿呢!喜欢绿的小朋友在哪里?(在这里)你们都喜欢绿呀，真开心。我们一起来说说绿颜。
四、尝试交流为什么喜欢这些颜。
老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红，又喜欢绿，还喜欢黄，你们为什么喜欢这些颜呀?有谁和大家不一样的?
活动反思：
活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜，喜爱各种彩，以及与这些彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜的美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维， 整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多， 使整个活动的时间相对延长了不少。
2、小班社会活动教案：我喜欢的颜教案(附教学反思)
活动目标：
1、能大胆地说出自己喜欢的颜，发音准确。
2、感受人们对颜有不同的喜好，增进对同伴的了解。
2022年是新中国成立几周年
3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：
教具：PPT
学具：活动前设计了一张“我喜欢的颜”调查表;大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸
活动过程：
一、谈话导入，引出颜宝宝。
小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗?我们看看是谁呢? 原来是颜宝宝啊!这个是什么颜?(师带领幼儿认识红颜)什么东西是这种颜的?
还有一个颜宝宝来了呢?是谁呢，你们看!(出示黄颜)你在哪里看到过黄颜?
绿颜宝宝也来啦?你在哪里见过绿颜?
二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。
1、颜宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗?你们最喜欢哪一个啊? (请几个幼儿回答)
2、老师也喜欢颜宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜了，我要送一朵黄颜的小花给它，(教师边贴边说，我喜欢黄颜。)
3、哪个小朋友也喜欢黄颜?请你也送一朵小花给黄颜吧!(一幼儿上台贴花)小花的颜要和颜宝宝一样哦!要一边送一边说什么?我们都喜欢黄颜呀，好高兴啊，来，拥抱一下。
4、你们想送花给自己喜欢的颜宝宝吗?老师为你们每人都准备了小花， 你最喜欢哪个颜宝宝，就选和它一样颜的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦!
5、我们先请第一组的小朋友来送花(分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其
他的小朋友送花给哪个颜宝宝)
幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：我喜欢×颜宝宝。
这么多人喜欢×颜呀!我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜，有多少小朋友喜欢绿宝宝……

三、说一说表达自己喜欢的颜。
老师喜欢黄颜，我还能把它说出来呢!你们听，“黄颜，黄颜，老师喜欢黄颜”
你们会说吗?请喜欢红颜的小朋友起立，我们一起来说一说。(依次带幼儿说一遍)有这么多的小朋友喜欢绿呢!喜欢绿的小朋友在哪里?(在这里)你们都喜欢绿呀，真开心。我们一起来说说绿颜。
四、尝试交流为什么喜欢这些颜。
老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红，又喜欢绿，还喜欢黄，你们为什么喜欢这些颜呀?有谁和大家不一样的?
活动反思：
活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜，喜爱各种彩，以及与这些彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜的美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维， 整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多， 使整个活动的时间相对延长了不少。
3、小班社会我喜欢的颜教案反思
活动目标：
1、能大胆地说出自己喜欢的颜，发音准确。
2、感受人们对颜有不同的喜好，增进对同伴的了解。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：
教具：PPT
学具：活动前设计了一张“我喜欢的颜”调查表;大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸
活动过程：
一、谈话导入，引出颜宝宝。

小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗?我们看看是谁呢? 原来是颜宝宝啊!这个是什么颜?(师带领幼儿认识红颜)什么东西是这种颜的?
还有一个颜宝宝来了呢?是谁呢，你们看!(出示黄颜)你在哪里看到过黄颜?
省直管县
宁静怒怼网友绿颜宝宝也来啦?你在哪里见过绿颜?
二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。
1、颜宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗?你们最喜欢哪一个啊? (请几个幼儿回答)
2、老师也喜欢颜宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜了，我要送一朵黄颜的小花给它，(教师边贴边说，我喜欢黄颜。)
3、哪个小朋友也喜欢黄颜?请你也送一朵小花给黄颜吧!(一幼儿上台贴花)小花的颜要和颜宝宝一样哦!要一边送一边说什么?我们都喜欢黄颜呀，好高兴啊，来，拥抱一下。
4、你们想送花给自己喜欢的颜宝宝吗?老师为你们每人都准备了小花， 你最喜欢哪个颜宝宝，就选和它一样颜的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦!
5、我们先请第一组的小朋友来送花(分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜宝宝)
幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：我喜欢×颜宝宝。
这么多人喜欢×颜呀!我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜，有多少小朋友喜欢绿宝宝……
三、说一说表达自己喜欢的颜。
老师喜欢黄颜，我还能把它说出来呢!你们听，“黄颜，黄颜，老师喜欢黄颜”
你们会说吗?请喜欢红颜的小朋友起立，我们一起来说一说。(依次带幼儿说一遍)有这么多的小朋友喜欢绿呢!喜欢绿的小朋友在哪里?(在这里)你们都喜欢绿呀，真开心。我们一起来说说绿颜。
四、尝试交流为什么喜欢这些颜。