单选题（共30题）
1、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度
【答案】 C
2、构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。
A.教师和学生
B.教师和教科书
C.学生和教科书
D.教学内容和手段
【答案】 A
3、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。
A.察举制
B.举孝廉
C.九品中正制
D.科举制
【答案】 D
4、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（ ）
A.直接观察法
B.机械与电子监测法
C.能量检测法
D.问卷调查法
E.行为观察法
系统类小说【答案】 A
5、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做( )。
A.体规范
B.集体舆论
C.体凝聚力
D.课堂纪律
【答案】 D
6、个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式，间接推测共存在的，主要用来解决做什么和怎么做问题的是( )。
A.感性知识
B.理性知识
C.描述性知识
人力资源六大板块D.程序性知识
【答案】 D
7、科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。
A.两种水平四个阶段
B.三种水平六个阶段
C.三种水平五个阶段
赛尔号攻略大全D.两种水平六个阶段
【答案】 B
8、学校中的传统、仪式和规章，- -般统称为( )。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化
【答案】 C
9、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）
A.《孟子.尽心上》
B.《荀子》
C.《论语》
D.《中庸》
【答案】 A
10、学习的最佳期限是指()。（2011-05）
A.心理机能已经发展成熟的时候
非诚勿扰女嘉宾骆琦B.学习条件已经完全具备的时候
C.心理机能开始形成之前
胡杏儿老公D.心理机能开始形成之时
【答案】 C
11、下位学习又称( ) 。
A.类属学习
B.总括学习
C.命题学习
D.并列结合学习
【答案】 A
12、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（ ）
A.用听者熟悉、能懂的语言
B.发音吐词要清晰
C.适当重复
D.讲话的语气要生动
E.讲话速度适中
【答案】 C
13、我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
A.《义务教育法》
B.马克思主义关于人的全面发展的理论
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
【答案】 B
14、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。
A.小学教育目的具有导向作用
B.小学教育目的具有分类作用
C.具有评价作用
D.具有激励作用
【答案】 B
15、关系要素说强调( )。
A.共同要素
B.感官
C.经验
D.情境
【答案】 D
16、幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)
A.直观动作思维
B.形象逻辑思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维
【答案】 C
17、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现( ) 。
A.规则
B.变式
C.正例
D.反例
【答案】 B
18、临床实验室检查包括
A.血液学检验
B.胸部X线检查
C.体质辨识
D.病原学检验
E.生化学检验
【答案】 A
19、通过角训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。
A.自我抑制训练
B.肯定性训练
C.自我强化训练
D.自我监督训练
【答案】 B
20、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的( )。
茶艺礼仪A.5个阶段
B.8个阶段
C.7个阶段
D.6个阶段
【答案】 B
21、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()
A.实验法
B.观察法
C.调查法D教育经验总结法
【答案】 B
22、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。
A.基础教育
B.职业教育
C.成人教育
D.髙等教育
【答案】 A
23、儿童厌学症的主要表现是（ ）。
A.缺少学习技能
B.过度焦虑
C.注意力缺陷
D.对学习不感兴趣
【答案】 D
24、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中( ) 的特点。
A.知、情、意的统
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