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之巴公井开创作
别在伤口撒盐歌词
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
白银盘里一青螺的上一句
中国是文明古国、礼仪之邦。传承中华文明，继承传统美德，是我们的责任。然而，一些不健康的东西，像病毒一样侵蚀着学生的思想，影响着学生的健康成长，丑化了学生的形象。在我校老师们普遍感觉到很多学生在谈话中都带有脏字或直接骂人,说脏话的学生以男生居多,也有部分女生，他们说脏话不分场合，毫无顾忌，不管在校园内、楼梯内、教室内还是放学走出校门后，甚至是追逐打闹时，脏话都不断于口，简直是不堪入耳，令人作呕。
说脏话是一种不文明的现象，是一个恶习，不但是素质不高极不文明的一个表示，还会影响同学之间的友谊和团结，也会给他人留下欠好的印象，破坏班风损害校风，造成诸多不良的影响。要解决学生说脏话的问题前提条件是查明学生说脏话的原因，然后再有针对性地给予指导和纠正。
学生说脏话的原因主要有以下两方面：
一是外因。首先是家庭教育原因。
家长的不自律是造成孩子这一行为的直接原因。有些家长生气批评孩子时脏话就脱口而出，自然地成为孩子的负面教材。孩子慢慢也习惯成自然。当孩子之间发生矛盾时，就用互骂来发泄自己的不满。我们都知道，骂人是一种不文明的行为，是缺乏教养的表示，它直接影响到人与人之间的交往。轻者有伤和气、重者引发他人怨恨和报复。生活中许多人际冲突往往就是从互骂开始的。所以，当发现孩子出现骂人行为时，做父母的如果分歧错误孩子进行教育，是非常错误的，也是很危险的，时间长了，孩子容易养成骂人的坏习惯。有的家长不善于沟通，孩子犯了错误家长不是引导孩子认识错误，而是用一句脏暴的话，给予否定、批评，说脏话骂他人其实是孩子无法与人好好沟通的表示。
其次是社会不良风气的影响。
周围的环境是学生形成骂人、说脏话的坏习惯的主要因素，因为学生们的语言发展在很大程度上依赖于所处的环境，他们向周围的人学习语言，有时也学会了许多“孩子不宜”的话。其实他们其实不睬解这些语言的真正涵义，只是他们周围的人在这样说，他们也就跟着学，但渐渐他们也发现这些语言是纷歧般的。他们注意到，这些话是在一些特定的情况下，如生气、恼怒时才说的，尤其谈那些话时的情绪、态度、音高、腔调都成为一种刺激，这在他们心理便发生了反应，于是在与人相处时，他们也在具体行为上反映出来。社会上一些不健康的语言环境给学生带来了欠好的影响。有些社会上的人以说脏话为乐，再加上那些不适合学生看的电视节目和网络上骂人的脏话，也在默默地影响着判断能力较差的学生。他们比平凡人更容易接受这些东西，所以一些粗话、脏话也成了很多学生用来逗乐、取笑甚至攻击他人的武器。
二是内因。首先是学生为了发泄内心的压抑。
当学生感到学习困难或受到批评时，感到心中愁苦或愤愤不服，但他们知道这种情绪不克不及向老师和父母发泄，而只能把怨气或怒气发泄到其他学生身上。他们的发泄方式不像成人那么多样化，可以听音乐、散步、运动，在学生的世界里，他们的宣泄方式非常简单，罕见的是大哭，或者发生不文明行为诸如说脏话等。
其次是学生为了表示自我，引起他人的关注。
有的学生学习很差，当他感觉老师和同学们渐渐与他疏远，他又自卑又生气，就故意说脏话，以此表示自我，引起大家的注意。有的学生为了达到吸引他人注意的目的，显示自己个性，让人觉得“酷”劲十足。他们对说粗话缺乏清醒的认识，认为说粗话、脏话是一种“时尚”，经常会有故意地在自己的表达中加进粗话，显得与众分歧。
那么如何对学生说脏话的行为予以纠正，我认为可采纳以下战略：
首先要创设一个文明的语言环境
首先做为教师应该起典范带头作用，从自己做起，注意用礼貌文明的语言来教育学生，切忌使用脏鲁、庸俗的语言，同时要和家长多沟通，在家里教育孩子时不使用简单粗暴的语言，共同培养孩子运用高尚的、纯洁的语言，学习讲文明、懂礼貌，创设良好的语言环境。
其次要让学生懂得正确的宣泄方式
卧室墙漆效果图大全每一个人在成长中不成防止地会体会到烦恼、挫折等负面情绪，学生的成长也是如此，此时就需要家长和老师合理地引导学生把负面情绪宣泄出来。当学生受了委屈时，老师要选择适宜的场合，引导学生将自己的委屈发泄出来，否则学生消极负面的情绪体验就会增加，郁积在心中，到了迸发的时候就很难疏导了。所以，教师要和学生多多沟通，并讲清楚事情的缘由，让学生大哭大叫一番，让他们的情绪得以发泄。此外，还可以通过有意义的活动或竞赛来转移学生的不良情绪，用愉快的活动来缓解学生的消极体验。
再次要提高学生的自控力。
让学生体会到不文明言行发生的不良后果后。教会学生换位思考，使其设身处地地体验。比方，可以让学生假想自己是老师，如果他自己的学生经常遭受此外同学的谩骂，问一下他应该怎么办。这时学生会通过自己的思考，体会到攻击行为给他人带来的不快，如果学生有了深刻的体验，以后对自己的言行注意检点。
最后要惩罚明知故犯的行为。 当学生总是故意在说一些脏话，而且在老师多次解释和劝告都无济于事的情况下，应该立即采取一些措施来制止学生的这种行为。如合理地褫夺学生打球或看电视的权利等，使学生深刻地认识到说脏话会给自己带来的不良后果，从而达到改正的目的。“教育无小事”，孩子的一言一行都有可能影响到他们的将来，老师家长不成掉以轻心。学校也可开展鄙夷脏话等不文明活动，谁要是说脏话，其他人就用异样的眼光盯着他，直到他认错为止。也可围绕“不说脏话从我做起”开展主题班会，让学生树立争做文明人的意识。同时同学们相互监督，时时提醒，使班级的文明用语多起来。
我国历来有“礼仪之邦”的美称。作为学生，要从小事做起，从点滴做起，陶冶情操，净化心灵，培养良好的文明素质，养成文明生活习惯，制止不文明行为，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
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