小学二年级语文期末考试模拟测试题
出题人：谷旦小学  张辉辉
（亲爱的同学们，相信你们一定会用灵巧的小手写出一张规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷，老师相信你们是最棒的。）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、我会工整的抄写下面的句子。（5分）电脑定时开关机
一花独放不是春，百花齐放春满园。
【设计意图】“新课标”要求认真写好汉字是教学的基本要求，本题意在检查学生能否在田字格中正确、美观地书写。
二、我会看拼音，写词语。（8分）
mín  zú    王璐瑶hú li    江苏高考状元 chéng kè    wēn nuǎn
(      )  (      )  (        )  (        )
cāo chǎng  qīng chén  zāi  hài    piāo  fú
(        )  (        )  (        )  (        )
【设计意图】“看拼音，写词语”既考查了学生拼音拼读能力，又检查了学生掌握本册生字的情况。
三、比一比，再组词（8分）。
晴（      ）  飘（      ）  抱（      ）  期（      ）
睛（      ）  漂（      ）  饱（      ） 棋（      ）
【设计意图】给形近字组词要让学生注意相似的字形，并给它们组词，提高学生  的识字能力。
四、我能在加点字正确的读音下面打“√”。（8分）
兴（xīng  xìng）奋         欢乐（lè yuè）        淹没（mò  méi） 
邻（lín  líng）居          弯曲（qū qǔ）          好（hǎo  hào）学   
首都（dōu  dū）            背（bēi  bèi）课文
【设计意图】本题意在考察学生对多音字的掌握情况，旨让学生了解同一个字在不同的语言环境中读音也不相同。
五、我会照样子写词语。（15分）
例: 一片片（叶子）   
        一棵棵（    ）    一件件（    ）  一粒粒（    ）
例;机灵的（小 鸟）
    翠绿的（    ）  漂亮的（    ）  伟大的（    ）
例： 许许多多    __________    __________    __________
例： 二话不说    __________    __________    __________
例：永→（永远）→（远方）→（方向）
客→（    ）→（    ）→（    手机发邮件）
【设计意图】本题是为了检查学生对词语的积累以及运用情况。
六、我会查。（9分）
要查的字
音序
部首
去掉部首还有几画
组词
礼
猫
绝
【设计意图】此题是要检查学生对音序查字法和部首查字法的掌握。
七、我会给句子加上正确的标点。（4分）
    1、窗外那棵树上(    )有一只小鸟在唱歌（      ）
    2、这个孩子多可爱呀（      ）
3、你怎么不去上学呢（    ）
【设计意图】运用正确的标点符号要求学生要有感情的去朗读课文，理解句意，本题意在此。
八、我能照样子写句子。（8分）
    1、例：湖水像一面镜子。
        _____________________像_________________________________。
      2 、例：小猴子爬上葡萄架。    小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
            小鸭子钻出来。
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3、我会给词语排顺序。
  彩虹  天空  像  的  七桥  中
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4、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
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【设计意图】旨在检查学生对各种句式的运用情况。
九、按课文内容填空。（11分）
1、田野献上_______的果实，枫林举起_______的旗帜，蓝天飞着
    _______的鸽子，大海奏起材料成型及控制工程就业________的乐曲。
    2、远山寒山石径斜， _________________________。
3、_____________，______无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，________________。
4、我国有_______个民族，我是_______人。
【设计意图】本题是为了检查学生对这学期课文内容的掌握情况。
十、我会阅读短文，并回答后面的问题。(8分)
庄稼的保护者——青蛙
  青蛙体长可达明星激情8厘米，背部绿，有黑斑纹，腹部洁白如雪，皮肤光滑。头部宽扁，略呈三角形，头顶两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞动的虫子。青蛙口内有一个能活动的舌，捕食时，舌头迅速射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。
1、这段话共有（    ）句话。
2、青蛙是怎样捕捉小虫的？在文中用“_______”线画出来。
3、青蛙身上有三种颜，它的背部是______，斑纹是______，腹部是______。
4、青蛙头部宽扁，略呈三角形，头顶两侧有一对圆而突出的______。
【设计意图】本题是对学生课外学习的延伸，考查的是学生的阅读能力、理解能力。
十一、你已经学习了《日记两则》，请按写日记的格式，写一篇日记，相信你能写好！（16分）
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