部编版四年级语文下册第四单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、根据语境，看拼音写词语。（8分）
猫成天wú yōu wú lǜ（ ）的，它会自己给自己jiě mèn（ ），pì rú（ ）跑到家fù jìn（ ）的树上玩耍，yǒnɡ měnɡ（ ）地和家里的狗斗上一斗。它又是那样jìn zhí（ ），一到夜里就jǐnɡ jiè（ ）起来，不放过一只老鼠。
二、选择题。（12分）
1.下列加点字的读音全部相同的一项是（ ）
A.屏幕 屏障 屏息凝视
B.折扣 折本 枝折花落
白洋谦C.看押 看护 看风使舵
D.厌恶 憎恶 深恶痛绝
2.下面加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.即使困难再大，我们也要想办法解决。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸
上！
C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，但是你就甭想有鱼咬钩了。
D.因为这次比赛没有发挥好，所以他现在心情很低落。
3.下列词语与其所比喻的人不一致的是（ ）
金桂飘香造句A.铁公鸡——比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。
B.老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人。
C.纸老虎——比喻外表柔弱的人。
D.领头羊——比喻在团队中起主导作用的人。
4.关于本单元课文，下列说法错误的一项是（ ）
A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.《白鹅》一文运用明贬实褒的手法，表达了作者对白鹅的喜爱。
三、先将词语补充完整，再选词填空。（8分）
变化多（ ） 局促不（ ）
不胜其（ ） 扬长而（ ）
1.他第一次参加演讲比赛，显得有些_____________。（2分）
2.夏夜，窗外街道上那一阵阵汽车鸣笛声真是让人_____________。（2分）
四、句子练习。（6分）
1.小猫们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（仿写拟人句）
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2.围绕开头写一段话，突出事物的特点。
我家的小狗真是顽皮可爱：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、日积月累。（6分）
唐代诗人_________在古诗《蜂》中，用诗句“__________________，____________
___________”来表达对劳动者的赞美，和对不劳而获者的不满。
六、口语交际。（4分）
小动物这么可爱，我也想养一只小猫。我向爸爸妈妈说出了我的想法，爸爸表示支持，可是妈妈皱起了眉头。看到这种情况，我会对妈妈说：“____________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________”
七、非连续性文本阅读。（9分）
【材料一】
动物的过冬方式 | 代表动物 |
青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺猬、蜗牛 | 英语四级分数查询|
迁徙 | 燕子、大雁、丹顶鹤 |
换毛 | 狮子、狐狸、羊 |
躲藏 | 蚂蚁、松鼠、蜜蜂、老鼠 |
【材料二】
冬眠的奥秘（节选）
科学家发现，冬眠不是习惯养成的，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关:体型小的新陈代谢快，寿命短;体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象能活到80岁，兔子活7～8岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只能活3～4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的动物寿命要长很多。
1.读材料一，说说动物过冬的方式有哪些。（3分）
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2.下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A.青蛙和蜗牛都依靠冬眠度过寒冷的冬天。
B.熊因为冬天不容易到食物，所以通过换毛的方式过冬。
C.动物冬眠是后天养成的一种生活习惯。
3.动物冬眠是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”与寿命长短有怎样的关系?（3分）
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八、课外阅读。（17分）
麻雀（节选）
冯骥才非常完美陆钧彦淼淼
这是精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必备 必然）的本领。
这种活在人间的鸟儿，长得小巧精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锋利锐利）
。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没有看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子,张在空中透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米。它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起来的勇气。它盯着、叫着，然后腾升而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是把巢筑在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得（温暖 温饱）。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍歇片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是（家禽 家畜）。
1.选择短文括号中恰当的词语，打“√”。（4分）
2.用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
3.读短文，完成麻雀介绍卡。（填序号）（8分）
①不可驯服 ②小巧精瘦的身材 ③居住特点 ④提防人
4.读短文，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.作者说麻雀“贼头贼脑”，并不是在嘲讽麻雀，而是在感叹它懂得自我保护。
B.麻雀非常机警，时刻提防着人们的一举一动。
C.北方人很讨厌麻雀，所以称它们为“老家贼”。
D.麻雀喜爱自由，宁可死去也不愿意被人们驯服，圈养在笼中。
不要在我寂寞说爱我九、习作表达。（30分）
动物是人类的好朋友，你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗？请以“可爱的___________”为题，写一篇习作。注意把题目补充完整，写出小动物的外形特征、生活习性，以及它和你之间的特殊感情，要表达出真情实感。
第四单元综合训练参考答案
一、无忧无虑 解闷 譬如 附近 勇猛 尽职 警戒
二、1.D 2.C 3.C 4.C
三、端 安 烦 去 1.局促不安 2.不胜其烦
四、1.树叶闻着微风的味道，陶醉了，晃来晃去。
2.示例：每次我回家，它都会用两只前爪贴在我的脚上，摇着尾巴，汪汪地叫着，好
像在欢迎我回来。
五、罗隐 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
六、示例：小猫不仅能陪伴我们，而且我还可以和小猫一起成长，妈妈您就让我养一只小
猫吧！
七、1.动物过冬的方式有冬眠、迁徙、换毛和躲藏等。
2.A 3.在同一物种中比较，冬眠的动物寿命要长很多。
八、1.必备√ 锐利√ 温饱√ 家禽√
2.它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
3.① ④ ③ ② 4.C
五险一金缴费比例附加题：句子专项
一、缩句。(18分)
1．金的阳光照射着美丽的田野。
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2．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
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3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
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二、将下列句子改为转述句。(12分)
1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
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2．营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个任务。”
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