3—6岁是为幼⼉后继学习和终⾝发展奠基的重要阶段，也是为幼⼉做好⼊学准备的关键阶段。帮助幼⼉科学做好⼊学准备教育，是幼⼉园教育的重要内容。幼⼉园应深⼊贯彻落实《3—6岁⼉童学习与发展指南》和《幼⼉园教育指导纲要》，充分尊重幼⼉⾝⼼发展规律和特点，实施科学的保育教育，同时将⼊学准备教育有机渗透于幼⼉园三年保育教育⼯作的全过程，帮助幼⼉做好⾝⼼各⽅⾯准备，实现从幼⼉园到⼩学的顺利过渡。
《幼⼉园⼊学准备教育指导要点》（以下简称《幼⼉园指导要点》）以促进幼⼉⾝⼼全⾯准备为⽬标，围绕幼⼉⼊学所需的关键素质，提出⾝⼼准备、⽣活准备、社会准备和学习准备四个⽅⾯的内容，每个内容由发展⽬标、具体表现和教育建议三部分组成。发展⽬标部分明确了与幼⼉⼊学准备关系最密切的关键⽅⾯；具体表现部分提出了对幼⼉实现⼊学准备的合理期望；教育建议部分明确了发展⽬标的价值，列举了有效帮助幼⼉做好⼊学准备的⼀些教育途径和⽅法。
实施《幼⼉园指导要点》要把握好以下⼏个⽅⾯。
1.全⾯准备。幼⼉⼊学准备教育要以促进幼⼉⾝⼼全⾯和谐发展为⽬标，注重⾝⼼准备、⽣活准备、社会准备和学习准备⼏⽅⾯的有机融合和渗透，不应⽚⾯追求某⼀⽅⾯或⼏⽅⾯的准备，更不应⽤⼩学知识技能的提前学习和强化训练替代全⾯准备。
高露图片>婚礼证婚词广东有什么大学2.把握重点。⼊学准备教育是⼀个循序渐进的过程，幼⼉园应从⼩班开始逐步培养幼⼉健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等⾝⼼基本素质。同时，应根据⼤班幼⼉即将进⼊⼩学的特殊需要，围绕社会交往、⾃我调控、规则意识、专注坚持等进⼊⼩学所需的关键素质，提出科学有效的途径和⽅法，实施有针对性的⼊学准备教育。刘花英事件>汽车行业趋势
3.尊重规律。幼⼉园应充分理解和尊重幼⼉学习⽅式和特点，把⼊学准备教育⽬标和内容要求融⼊幼⼉园游戏活动和⼀⽇⽣活，⽀持幼⼉通过直接感知、实际操作和亲⾝体验等⽅式积累经验，逐步做好⾝⼼各⽅⾯的准备。
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