一、指导思想
学前期向小学的过渡，是人生受教育的一个转折点。如何使学前期的幼儿顺利升入小学，是我们在座的每位家长特别是幼儿园教师十分关注的热点。为解决这一实际问题，我们在分析总结幼儿园近年来幼儿园入学准备工作的基础上，拟定出下学期幼儿园入学准备教育实施方案。旨在通过一年多的有目标、有针对性的多种形式的入学准备教育活动，使我校幼儿园的幼儿在入学的心理准备、能力准备和知识准备方面符合小学的需要和标准，最终达到顺利升入小学，入学后能很快地适应学校的学习和生活的教育目的。
二、活动目标
1、充分了解和把握学校需要幼儿园为幼儿做哪些入学准备教育。准衔接点。制定明确的教育目标并组织实施。
2、通过开办专题讲座等多种形式，转变教育观念，正确对待幼儿的入学问题。克服急躁、盲目随从心理。家园携手，共同做好幼儿的入学准备工作。
3、对幼儿园幼儿实施有目标、有针对性的全方位的入学心理准备、能力准备和知识准备教育，使之更快地适应学校的学习生活。为其终生学习奠定良好的素质基础。
三、活动内容与措施
1、开办幼儿入学准备教育专题讲座，明确入学准备的教学目标和内容，树立全新的幼儿入学准备教育观。爱上你 我很快乐
2、调整幼儿园教育内容，增加入学准备教育内容即：心理准备、能力准备和知识准备；多角度、全方位做好与小学的衔接教育活动。
3、加大知识准备教学课时量，（汉语拼音、识字、数学每天一节，心理准备、能力准备每周一节）。巩固强化所学内容，提高入学准备教育质量。
4、邀请小学优秀班主任到幼儿园，指导幼儿园教师做好日常教学工作，确保其教学行为更加规范化、科学化、符合小学要求。
5、组织幼儿园幼儿参观小学、与小学生同堂上课，了解、感受、体验学校的课堂学习生活，激发上学欲望。
6、请小学生到幼儿园来，与幼儿园幼儿座谈，提供相互沟通的机会，增加对小学的了解，培养爱小学的情感。
7、以做值日生、布置家庭作业、担任班干部等多种形式，培养幼儿的任务意识和完成任务的能力。
8、幼儿园与家庭密切配合，严格要求幼儿按作息时间学习与生活，增强幼儿的时间观念，提高其活动效率。感恩话语
9、幼儿园举行毕业典礼活动，为幼儿在童年画上一个圆满的句号，为其一生的成长留下美好的回忆。
李慧珍个人资料10、加大幼儿园教育质量管理，增加日常工作的评估与考核，及时把握每个幼儿的学习情况，调整教学计划，因材施教。全面提高保教工作质量。
入学心理准备
主题活动：
一、小学是什么样的？
二、为什么要上小学？
三、如何才能成为一名合格的小学生？
入学能力准备
主题活动 ：
一、我会这样做（坐姿、握笔、书写、阅读）
二、我会整理书包
何穗整容三、今天我值日
四、我能完成任务
五、学做班干部
六、我会学习、会收集
七、我是懂礼貌的好孩子
八、我能做到遵守时间
入学知识准备
一、前读写准备：
1、熟练朗读汉语拼音，掌握拼读技能，学习规范的书写方法。能够初步朗读汉语拼音读物或为儿歌写拼音。
2、认读常用汉字200个，掌握规范的笔划、笔顺的书写方法，认识田字格的方位。学习书写汉字50个。
3、组词、用词说话；扩句、缩句。看图说话、看图讲故事看图续编故事。
4、主题讲述、复述故事。讲述身边发生的事。克柔龙
5、学说普通话。
二、前运算准备：
1、熟练掌握10以内数的分解组成。
2、掌握50以内数的加、减运算及凑10法的运算规律。
3、学习自编应用题。
4、掌握时间、空间、方位、重量、几何形体和初步的统计方法。
5、学习在日常生活中灵活运用数学知识。
总之，我们将高效率地利用一年的入学准备教育契机，不断总结经验，广泛学习园外先进经验和做法。及时与小学沟通，充分利用学校和家长的优势资源，认真观察分析每个幼儿的入学差异和个性发展特点，实施有针对性的幼小衔接教育，同时加大对幼儿园日常教学工作的管理力度，从而确保每个幼儿顺利升入小学并成为一名合格的小学生。
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