为上小学做什么准备 孩子上小学前应该做什么准备
孩子上小学前应该做什么准备
--- 培养孩子的“学习潜能”和生活能力
先测试一下孩子的生活技能:
*纸张的折叠-----能否将一张纸的四角对齐并折叠
*打结-------能否正确地系鞋带
*使用剪刀-----能否沿着线整齐地剪裁
*写字-----能否正确地握笔?写字的速度是否太慢
*拧干小毛巾-----能否用正确的姿势拧干小毛巾和较薄的抹布 *使用筷子-----能否正确地用筷,并能挟起较小的食物;
一个孩子能否学习的好,关键在于他否具有学习能力,即学习潜能。学习潜能的培养就是从
孩子学做日常家务和学会生活自理开始的。
“不能让孩子输在起跑线上”。这是多数父母的心态,可是,有的孩子在幼儿园就已经输了,别人会系鞋带,他不会,别人会动作麻利地穿衣叠被,他却要老师的帮忙,更糟糕的是,他连学习也离不开别人的帮助,小朋友们兴奋地拍皮球,他却不知所措地哭了起来,直到老师手把手地教他,才停止哭,这是个从早到晚受到父母无微不至照顾的孩子,从来没有思考过自己要做什么,或者自己应该做什么。自己的事情自己做。是克服依赖性,培养自立,好学精神的第一步。
一、 自己的事情自己做主,培养孩子的主动性和自信心。
举一个简单的例子,上学前的清晨大战几乎家家发生,为了赶时间,父母催得浑身冒火。孩子被逼得心慌意乱,情绪低落,这还不算,他们还丧失了所有的主动性,反过来,教会孩子自己使用闹钟起床,在前一天自己拨好闹钟,孩子就拥有了精神和行为上的主动性,对孩子来说,能独立处理某件事情,会让他们觉得分高兴和满足,经常亲身体验这种感觉,则使他们对自己的能力充满信心,被动的生活会让孩子产生一种“我一人不行,”的想法,不仅有碍孩子的自立,还会影响他的学习。华东师大学前系教授李季湄女士在一项《周迅高圣远离婚
幼小衔接》的研究中,前后长达五年,对2000多个幼儿园和小学的孩子进行了严格的测试,科研表明,孩子在幼儿园阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对她今后的语文和数学成绩的影响是突出,明显的。
学会自立
所谓自立,目标有三个:
1、身边的自立 也就是能妥善料理自己身边的事务,例如,对6~7岁的孩子来说,
自己起床,自动叠被子,不需要父母的嘱咐,洗脸,刷牙,吃早饭等。
2、精神的自立 表现为尽量不依赖父母,不纠缠父母,不乱发脾气,开始探索自己的生活方式。
3、经济的自立 这要到18岁成年算起。
花一年的时间教孩子学会这些:
*设定闹铃,听到闹铃自己起床
*自己穿好昨晚准备好的衣服和鞋子,但父母可帮助检查
全国快递停运通知最新2022*知道后立即刷牙洗脸,并且照镜子检查洗刷的是否干净
*养成早餐後上厕所的习惯
*检查书包和其他应该携带的物品
*出门前和家人道别,回家后和家人打招呼
*鞋子,书包和其他物品会放在固定的位置
小寒吃什么传统美食*知道家门钥匙的重要性,会小心保管,产生责任感
*用洗手液或肥皂洗干净手,包括指甲
*会说“我吃完了,请慢用”。
要成为精神和经济都能独立的人,首先要从“身边的自立”开始,这正是6~7岁孩子不可缺少的家庭教育内容,也是其他教育所无法代替的。让孩子独立完成一件家务活着自己的事情,
会让他们感到满足,有助于建立他们的自信和自尊。
二、做家务能提高学习能力
父母疼爱孩子,是天经地义的,我们发现,现在绝大多数的孩子在家里都不做家务,甚至连自己的个人杂务也由父母包办。孩子开始学习后,首先碰到的难题是什么?那就是用橡皮擦掉写错的字。不把纸擦破而能把字擦掉,对6~7岁的孩子实在是一种挑战。但是,如果在家里经常干家务的孩子,手会变得相当灵巧,橡皮的使用就不会有问题。
日本儿童教育学家岸本裕史曾为6~7 岁的孩子制定了一张家务能力表。我们的孩子能不能做到呢?
家务能力表新年祝福 2018语
▲家务能力初级标准
*大人晒收衣服时帮忙拿衣服,能叠简单的衣物
山东省大学排名一览表*饭前摆碗筷
*擦拭桌椅
*整理门口的鞋子
*能礼貌的接听电话,并通知大人
矢野浩二下跪*取信报
▲家务能力中级标准
*在家附近购买不需零的单件物品
*倒垃圾
*端盛有食物的碗盆
*饭后收拾碗筷
*扫地
*自己洗手帕
▲家务能力高级标准
*能在附近的超市购买一两件物品
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