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2020中考语文复习之《成语辨析》教学设计 (部编版九年级)
武安市清化中学  李国强
教学目标:退休养老金
1、从成语的意义、感情彩、适用范围、使用对象等方面对成语进行正误辨析。
2、积累一定量的成语,同时能够辨析成语的语法功能、词义轻重、适用范围等。
3、提高学生理解与使用词语的能力。
教学重点:积累常见成语,能结合语境准确辨析常见成语。
教学难点:在语境中,用所学的策略解决成语使用的错误。
教学用具:多媒体
教学时间:2课时
教学过程:
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第一课时
导入:成语是汉语的精髓,是中考语文的考查内容,但是要想在考试中解答问题,除了平时需要有大量的成语积累外,还要懂得成语辨析的策略,这样才能在考试中大显身手,下面我们一起来学习几种成语辨析的常见“招数”。
一、出示河北中考语文考点成语的相关要求:
(一)正确理解运用课文中出现的常见成语。
(二)辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义。
(三)了解成语的基本含义和携带的故事意义。
(四)判断成语使用的正误,辨别常用成语的感情彩。
二、讲解历年中考关于成语的试题
(一)河北2012年中考
下列句子,加着重号的成语使用不正确的一项是(  )(3分)七夕时间
A.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。
B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
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C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。
D.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
解析:呼之欲出:好像叫他一声,他就会出来似的。形容画像非常逼真,也形容文学作品中人物刻画十分生动。无人问津:没人探问渡口,比喻事物已经被人冷落,没有人在感兴趣。门庭若市:门口和庭院里热闹的像市场一样,形容交际来往的人很多。用在菜市场显然不合适,因为市场本来就是一个热闹的地方,可换成“熙熙攘攘”。况且“门庭若市”针对门
口和庭院。水落石出:水落下来,水滴的石头暴露出来。比喻事情彻底暴露,真相大白。
(二)河北2013年中考
下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(  )(3分)
A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。
B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。
C.今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴。
D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明的一天。
解析:世外桃源:原指与现实社会隔绝,生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸
的地方。借指一种空想的脱离现实的美好世界。声情并茂:指演唱、朗读等的音、唱腔和表达的感情都很动人。百废俱兴:指许多荒废的事情一下子都兴办起来。与句子中“房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断”的内容表达相反,可用“百废待兴”。柳暗花明:形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象,也比喻在困难中遇到转机,由逆境转为充满希望的顺境。
(三)河北2015年中考
下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(  )(3分)
A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。
B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。
C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真实扑朔迷离啊!
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D.今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
解析:美不胜收:形容好的东西太多,美景多的看不过来,艺术品太美欣赏不过来。油然而生:形容某种思想情感自然而然地产生。扑朔迷离:原意指把兔子的耳朵提起来,雄兔的腿扑腾,雌兔的眼眯着。后来形容事物错综复杂,难以辨别,不容易看清真相。很明显用在“天气变化”上是不恰当的。眼花缭乱:形容眼睛看到复杂纷乱的东西而感到迷乱,比喻事情复杂无法辨别。