荷花淀
三、荷花淀
孙犁
⼀、教学⽬的:
1.学习通过⼈物对话、景物烘托、细节描写来表现⼈物性格和感情崐的写法。交通银行信用卡金卡
2.了解⽩洋淀地区⼈民抗⽇⽃争中的⽣活,学习他们的爱国主义和崐乐观主义的精神。
言的成语⼆、教学重点、难点:
1.重点: ⽔⽣⼥⼈等妇⼥形象的分析。
2.难点: 通过景物描写、细节描写来表现⼈物的感情。
三、教学时数:
课内⾃读课⽂两课时
四、教学步骤:
憙拑
第⼀课时
憗拕
词语补释:
*惦记:对⼈或事物⼼⾥⽼想着,放不下⼼。
轩子巨2兔*藕断丝连:藕已折断,丝还连着。喻没有彻底断绝关系。
解题:
⽩洋淀地区属于冀中抗⽇根据地,芦构桥事迹后不久,国民党放崐弃这⼀带⼟地,仓皇南逃,当地⼈民遭到了⽇本帝国主义铁蹄的蹂躏。崐在共产党和⼋路军的领导下,⽩洋淀⼈民积极投⼊了伟⼤的民族⾰命崐战争。该地军民利⽤⽩洋淀的河湖港汊,同侵略者进⾏了英勇顽强的崐⽃争,出现了⽆数可
歌可泣的事迹。
新颖          1.淀:浅浅的湖泊
美丽          2.荷花淀: 湖泊名,是⽩洋淀的⼀部分
提挈          3.歼灭⿁⼦的伏击战在这⾥发⽣
荷花淀  4.⽤亭亭⽟⽴的荷花象征年轻可爱的抗⽇战⼠(如铜崐全篇墙铁壁、哨兵、荷花变成了⼈),象征年轻美丽的
寓意抗⽇妇⼥
深刻          5.荷花是美的,预⽰了作品轻松、优美的基调,对抗崐⽇众寓有赞颂之意
作者简介:
孙犁,河北省安平县⼈,“七·七”事迹前⼣,曾在⽩洋淀当过崐⼩学教师。抗战以后参加晋察冀边区的⾰命⼯作,这时还只有⼆⼗多崐岁。他的《⽩洋淀纪事》是在延安写的,其中许多短篇,深刻地反映崐了冀中⼉⼥在抗⽇战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特⾊。《荷崐花淀》是他的代表作品之⼀。
解放后,在天津从事编辑⼯作,他的作崐品有: 长篇⼩说《风云初记》、中篇⼩说《村歌》、《铁⽊前传》散崐⽂集《⽂学短论》⼩说散⽂结集《⽩洋淀纪事》。这个结集显⽰了作崐家成熟了的独特的艺术风格,这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清崐新的泥⼟⽓息的完美统⼀。这⼀独特风格对当代⽂学发⽣极⼤的影响,崐造成⼀个数量相当可观的河北作家,被当代⽂坛誉为“⽩洋淀派”,崐与“⼭药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这⼀独特的艺术风格,他崐的⼩说⼜被称为“诗体⼩说”。
孙犁同志⾮常熟悉冀中抗⽇根据地⼈民的⽣活,他的作品有浓郁崐的乡⼟⽓息。作者写《荷花淀》的⽬的在于反映“战争和
⾰命改变了崐⼈民的⽣活,也改变了民族的精神⽓质。”
情节结构:
注意: 隔⾏是⼩说分段的⽅法之⼀。
第⼀部分: ⽔⽣参军,夫妻话别。(开端)
1.⽉夜编席(1─4⾃然段)
2.夫妻话别(5─29⾃然段)
3.⽔⽣离家(30─31⾃然段)
第⼆部分: 探望丈夫,归途遇敌。(发展)
1.探望丈夫(32─38⾃然段)
2.扑空归来(39─47⾃然段)
3.淀上遇险(48─61⾃然段)
妻夫木聪演的电影第三部分: 伏击歼敌,战⽃中成长(⾼潮、结局、尾声)
1.伏击歼敌(62─65⾃然段)
2.意外相见(66─84⾃然段)
3.组织起来(85⾃然段)
本⽂线索:
以时间的推移为线索安排情节:
1.⽉亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第⼆天──过了两天崐──快到晌午──正午──这⼀年秋季──冬天
2.明线暗线分⽽⼜合,合⽽⼜分:
明线──⼏个妇⼥的活动: 送夫、探夫、遇夫、学夫
暗线──地区队的活动
⽔⽣嫂等⼏个青年劳动妇⼥的形象的分析:
本⽂选材新颖,没有集中、细致地写⽔⽣等七个青年参军和第⼀崐次参加战⽃的情景,⽽是着重写⽔⽣嫂等迅速成长的过程。
⽔⽣嫂等具有勤劳、勇敢、质朴的品质,但也具有⼀般家庭妇⼥崐的特点。她们守着⾃⼰的家庭,憧憬着幸福的⽣活,希望⾃⼰的丈夫崐不要离开。当⼤敌当前,国难当前头时却能把对丈夫的爱和对祖国的崐爱统⼀起来,积极⽀持丈夫参军,参加抗⽇战争。在经历了荷花淀的崐伏击战之后,她们受到了教育、⿎舞,她们认为: 凡是男⼈能做到的,崐妇⼥也能做到。当⽔⽣说她们是“⼀落后分⼦”时,她们更不⽢⽰崐弱,商量着回去成⽴队伍,参加战⽃。这种抗击敌⼈的侵略,保卫祖崐国、保卫家园的热望所激发的向上的要求,在⽃争中对⾃⼰⼒量的坚崐信和具有的雄⼼壮志,是她们具有⾰命乐观
主义的思想基础,展⽰了崐她们美好的精神境界,表现出她们⾼尚的情操,同时揭⽰她们迅速成崐长的根本原因。
展开全⽂阅读
结尾,形象说明她们热望参加战⽃的愿望得到了实现,充分显⽰崐了劳动妇⼥的战⽃⼒量和作⽤使她们性格更完整、突出,合乎情理的崐发展和结尾,起到了深化主题的作⽤。主题: 表明了党领导下的⼈民崐抗⽇武装⼒量地迅速发展壮⼤,充分显⽰了⼈民战争的威⼒,展⽰出崐抗⽇战争的胜利前景,使作品充满⿎舞⼈⼼的⼒量。
憙拑
第⼆课时
憗拕
总结写作特点:
⼀、充满诗情画意的景物描写
通过写景表现⼈物的感情,充满诗情画意。
第⼀部分第⼀层,是⼀幅⽩洋淀夜景的风景画和风俗画。
夜景美: ⽉光映照,院⼦凉爽,芦苇洁⽩,荷花飘⾹
非你莫属 王李丹
⽣活美: 勤劳的双⼿,熟练的技艺,富饶的出产情景相⽣
⼈情美: 热爱劳动,热爱亲⼈
特别是两个充满想象的贴切的⽐喻,把劳动的场⾯诗化了(“她崐像坐在⼀⽚洁⽩的雪地上,也像坐在⼀⽚洁⽩的云彩上。“),景物崐牵动着情思──天这么晚了,丈夫还没回家。
这⼀景物为后⾯的情节展开作了铺垫,因为⽔⽣嫂正出于对祖国崐美好河⼭的热爱,对幸福⽣活的热爱,才激起对⽇本帝国主义的⽆⽐崐仇恨,毅然送夫参军,毅然组织队伍,参加战⽃。
第⼆部分第⼆层正午淀上风光的描写:
⼏个⼥⼈探望丈夫的归途上,有点失望,有点伤⼼,这种辽阔⽽崐静寂的环境烘托了这种情绪,但淀上万⾥⽆云的开阔、明朗的风光,崐使她们受到感染,增强排遣忧郁的⼒量,因此,不久⼜欢笑起来──崐以景写⼈,情景相⽣。
妇⼥们急中⽣智,把船摇进荷花淀,⼜对淀上风光作了⼗分精彩崐的描写(第⼆部分第三层):
作者驰骋想象,⼏笔勾画,把景物写得逼真、传神、充满寓意。崐不仅突出了⽔乡游击战的特点,暗⽰着这清⾹四溢的荷花淀⾥即将发崐⽣⼀场激烈的伏击战,写出了根据地⼈民同仇敌忾的⼼理和克敌制胜崐的信念,洋溢着歌颂⼈民战争的思想感情。对照下⽂荷叶下认出她们崐丈夫的情景,更会惊叹⼩说构思的巧妙和布局的精当。
⼆、⽣动的细节描写
把紧张的战⽃情景和⽇常⽣活的细节揉合起来,充满浓郁的⽣活崐⽓息和诗情画意。
如: ⼀场激烈的伏击战,发⽣在清⾹四溢,⾊彩鲜艳的荷花淀⾥,崐发⽣在妇⼥们探望丈夫的归途中,这种战争环境充满诗情画意。当战崐⽃打响以后,⼏个妇⼥“渐渐听清楚声是向着外⾯,她们才趴着船崐帮露出头来”寻⾃⼰的丈夫。这⼀细节描写⼗分⽣动,丈夫在瞄准崐敌⼈射击,没看妻⼦⼀眼(聚精会神),妻⼦却在紧张战⽃中寻⾃⼰崐的丈夫(也是聚精会神),为下⽂议论战⼠们“横样⼦”伏笔。这个细崐节,使紧张战⽃充满浓郁的⽣活⽓息,起到了⼀⽯三鸟的作⽤,重写崐奇袭、巧遇,是故事的⾼潮。
打捞战利品,也有许多细节描写。
如: “他们⼜开始了沉到⽔底捞出⼤鱼的拿⼿戏。”这⾥,把打崐捞战利品和⽇常⽣活摸鱼揉合在⼀起。
⼜如,⽔⽣说她们是⼀落后崐分⼦,“把纸盒顺⼿丢在⼥⼈船上”,⼏个青年妇⼥⼜把掉在⽔⾥的崐⼩包裹丢给了他们。这⼀丢过去,⼜丢过来,渲染了胜利后的欢乐⽓崐氛,表现出了夫妻之间相亲相爱,相互戏谑的情感。
三、简洁⽽传神的对话
很好地表现了⼈物性格,发展了故事情节。
⽔⽣和妻⼦的对话(体会⼈物的微妙⼼理活动和⼈物的精神⾯貌)崐    “今天怎么回来得这么晚?”“他们⼏个呢?”──侧⾯打听
“他们⼏个为什么还不回来?”──流露出她的温情和忧虑,表崐明了她对丈夫的关⼼、体贴,也表现了她细⼼、稳重的性格。当她得知淀⾥的⽃争形势变了,丈夫报名参军后,她低着头说: 崐“你总是很积极的。”这⼀句包含着复杂的思想感情,本
来“你总是”崐这种⼝⽓多半⽤于责难,可这⾥却⽤于对丈夫的称赞,写出了她对丈崐夫的依依不舍,也写出了她识⼤局、明⼤义,积极⽀持丈夫参军的崇崐⾼品格。
从⽔⽣嫂的⾔语中流露出依恋丈夫的感情,为下⽂伏击埋下⼀笔,崐是她和⼏个青年妇⼥去马庄看望丈夫的思想基础。
社会实践论文范文⼏个妇⼥商量去马庄探望丈夫的⼀段对话可以看出:
巧: 来得不巧,巧遇敌⼈,巧逢亲⼈,⽆巧不成书。
“听说他们还在这⾥没⾛,我不拖尾巴,可是忘下了⼀件⾐裳。”崐    “我有句要紧的话,得和他说说。”
“听他说,⿁⼦要在同⼝安据点……”⽔⽣的⼥⼈说。
“哪⾥就碰得那么巧,我们快去快回来。”
“我本来不想去,可是俺婆婆⾮叫我再去看看他──有什么看头崐啊! ”
这段对话,把她们羞涩和想去探望丈夫的急切⼼情表现出来了。崐“哪⾥就碰得那么巧,”反映出侥幸⼼理,促成她们归途遇敌,躲进崐荷花淀,⽆意把敌⼈引进埋伏圈,为歼灭敌⼈创造了条件,这段对话崐对情节发展起作⽤。
中⼼思想: 本⽂描述了以⽔⽣嫂为代表的⽩洋淀青年妇⼥逐步由普通崐劳动者成长为机智勇敢的抗⽇游击战⼠的过程,表现抗⽇根据地⼈民崐热爱⽣活,热爱祖国的精神。
作业:
[思考和练习]第三题