2017年度东阳市教育科研优秀成果公示
（排名不分先后）
序号 | 成果名称 | 单 位 | 负责人 | 成 员 | |
一等奖 | |||||
1. | 初中数学“姊妹题”的编制和应用 | 吴宁一中 | 黄焕才 | 黄焕才（执笔）、陈新林、金忠文、王黎彪、 | |
2. | 外国语小学 | 杨 | 杨（执笔） | ||
3. | 二年级德育课程整合的实践研究 | 外国语小学 | 吴滢 | 吴滢（执笔）、周俊萍、何欢欢、马飞燕、徐剑 | |
4. | 基于自然拼读的分级阅读的实践研究 | 实验小学 | 金美兰 | 金美兰（执笔）、陈虹、吴晓红、陈灵芝、吕延 | |
5. | 指向核心素养的乐雅课程建设 | 吴宁四校 | 陈侃侃 | 邢亚云、陈惠芳（执笔）、王晓文、范赛红 | |
6. | 甘井小学 | 楼宇阳 | 何翠翠（执笔）、厉双（执笔） | ||
7. | 云环境下“朋友圈式”作文教学的实践研究 | 横店小学教育集团 | 楼庆庆 | 楼庆庆（执笔）、金丹风、张婷、胡晶 | |
8. | “哈乐”生活课程的架构与实施 | 江北实验幼儿园 | 许丽芬 | 楼汉丽（执笔）、楼燕飞（执笔）、王旭君、胡嘉佳 | |
9. | 农村幼儿社区体验的策略研究 | 歌山中心幼儿园 | 卢小叶 | 徐巧萍（执笔）、蒋美霞（执笔）、楼旭珍、金婷婷 | |
10. | 基于“幼教联盟”农村幼师协同发展的策略研究 | 南马中心幼儿园 | 贾凤光 | 吴寒宵（执笔） | |
二等奖 | |||||
1. | 思维导图在化学教学中的应用 | 东阳中学 | 飞 | 吴朝辉、钟丽应 | |
2. | 建筑专业“引企入校”培养现代学徒的研究与实践 | 技术学校 | 楼江明 | 楼江明（执笔）、虞明花、杜晖、严向能、陈勇天 | |
3. | 基于项目学习的分数除法计算教学研究 | 外国语小学 | 吕晓慧 | 吕晓慧（执笔）、葛敏辉、马金亚、杜永彪、吕红英 | |
4. | “过程性评价”在小学数学课堂中的操作应用研究 | 外国语小学 | 吴莉丽 | 张晗芬、王玲玲、庞云晶、马苏燕（执笔） | |
5. | 班级单亲家庭子女的心理问题现状及辅导策略研究 | 吴宁一校张静初老公 | 吕佩芳 | 吕佩芳、蒋佳丽、吴春晓、陆晓燕 | |
6. | 小学“一对一”数字化教学在数学课堂上的策略研究 | 吴宁二校 | 张珊英 | 卲晓燕、蒋兴阳、陆江资、杜晔 | |
7. | 小学美术彩教学研究 | 吴宁四校 | 郭安 | 郭安（执笔）、楼燕珍、陆瑾俊 | |
8. | 小学音乐中国民间歌曲课堂教学研究 | 吴宁五校 | 吴佳佳 | 吴佳佳（执笔）、卢萍萍、胡文译、张蓉 | |
9. | 基于“国学小故事”一年级养成教育的实践研究 | 吴宁五校 | 黄婷婷 | 黄婷婷（执笔）赵玲、郭珊珊、姚筱 | |
10. | 指向“自强不息”的人本化班级制度管理建设 | 第二实验小学 | 卢苗苗 | 卢苗苗（执笔）、卢君、虞美 | |
11. | 基于水润教学理念的小学英语教学内容调适的策略研究 ——以人教版PEP小学英语四年级下册教材为例 | 江北中心小学 | 金晶琳 | 包跃跃（执笔）、吴菊丹、蒋丽丽、顾美景 | |
12. | 构建实效课堂 发展核心素养———基于发展学生核心素养的小学语文课堂教学的研究报告 | 上卢小学 | 潘旭东 | 郭艳丽（执笔）、虞海燕、金丹萍、张 蕾 | |
13. | 学校创客教育课程建设与实施——以“scratch创意编程”开展小学创客教育为例 | 湖田小学 | 金明君 | 金明君（执笔）、王瑶（执笔）、张湘湘（执笔） | |
14. | 基于“学段差异”的小学数学综合实践活动策略的课例研究 | 李宅小学 | 单宇明 | 金红霞（执笔）、李钱娟、金飞燕、陈晓杭、陈凌云 | |
15. | 小学中段“一托一”式本土习作策略的实践研究 | 塘西小学 | 洪园园 | 洪园园、厉倍倍、单飞燕 | |
16. | 小学中段语文教学渗透心理健康教育的实践与研究 | 塘西小学 | 厉倍倍 | 史萍萍、厉倍倍、单飞燕 | |
17. | 依托单元主题教学进行课内外阅读有效整合 | 大联小学 | 张淑清 | 卢姣燕（执笔）、杨超、杜园花、张建鸿 | |
18. | 小学外来务工子女与本地文化融合教育的策略研究 | 吴良小学 | 单冬冬 | 徐婷婷（执笔）、王婷、卢雨涛 | |
19. | 闻君微课语，妙笔生花境——小学写字抛锚式微课课例研究 | 歌山中心小学 | 金笑媚 | 周一飞（执笔）、楼益东、吕礼渊、俞珍 | |
20. | 指向深度学习的小学数学习题设计有效性的策略研究 | 巍山镇中心小学 | 周佳妮 | 许佳强（执笔）、郭潇、胡丹丹、周丽俊 | |
21. | 巧铺起点路，妙搭高效桥 | 巍山镇中心小学 | 郭潇 | 赵晓庆（执笔）、郑巧平、程漂、周佳妮 | |
22. | 以“矫正写字姿势”为抓手，提高农村小学低年级学生写字能力的实践研究方案 | 虎鹿镇中心小学 | 程瑜苹 | 程瑜苹（执笔）、詹向桥、吴玉婷、蔡雪莲、金彩琴 | |
23. | 农村小学本土生态资源拓展科学探究的实践研究 | 东阳江镇中心小学 | 徐暨彬 | 张坎（执笔），金炎锋、吕宏辉、朱安华 | |
24. | 基于小学科学五年级实验记录单优化设计的研究 | 横店小学教育集团 | 卢赪 | 陈莉莎（执笔）、蒋跃君、杜丽婷 | |
25. | 小学高段语文长文短教的策略研究 | 官桥小学 | 楼尧舜 | 张丽俊（执笔）、金玲、陈美燕、赵晓灿 | |
26. | 小学语文阅读教学中随文练笔有效性的实践研究 | 千祥镇中心小学 | 马兴萍 | 马兴萍（执笔）、吴江丽、马冰清、王少璐、邓 樾 | |
27. | 四年级习作“细节描写能力”培养策略的研究 | 千祥镇中心小学 | 吴江丽 | 吴江丽（执笔）、马兴萍、马茜莉、陈丽英、任慧燕 | |
28. | 李宅花灯主题课程的实践探索 | 李宅小学幼儿园 | 申屠雁 | 任丛笑、胡琳 | |
29. | 以扑克牌为载体提升计算能力的策略研究 | 塘西小学幼儿园 | 申屠雁 | 胡琳、任丛笑 | |
30. | 螺蛳壳里做道场，小空间里育健儿——小空间幼儿园开展户外体育活动的策略研究 | 巍山中心幼儿园 | 马日伟 | 吴汕（执笔）、吴晓霞、金国彦 | |
31. | 播撒礼仪种子，绽放文明之花——礼仪的种子播撒在孩子的心田，洒满家园的每个角落 | 横店幼教中心 | 翁志园 | 翁志园（执笔）、应芳芳、吴海英、杜晓玲、周慧珍 | |
32. | 变废为宝，我有我创意——大班开展环境保护的实施研究 | 横店幼教中心圆明园园区 | 楼向科 | 胡云飞（执笔）、黄斐妃、彭甥、陈燕红 | |
33. | 趣味沙玩打造EQ宝贝——小班幼儿在沙玩游戏中爱心教育的实践研究 | 横店幼教中心早教园区 | 卢丽 | 卢丽（执笔）、陈晓芸、朱锦霞、厉婷婷、杨娟 | |
34. | 基于乡土资源培养幼儿美术表现力的策略研究 | 千祥中心幼儿园 | 徐娟娟 | 徐娟娟（执笔）、马杭笑、张琦 | |
35. | 指向家园共育的幼儿园与家庭有效沟通策略研究 | 画水中心幼儿园 | 马利亚 | 杜飞兰（执笔）、许晗榆、钟旭阳、朱亮亮 | |
三等奖 | |||||
1. | 基于地理学科理解力的自慧课堂研究、建设的设想 | 东阳二中 | 李兰娟 | 沈建峰（执笔） | |
2. | 巍山高中“四助课堂”教学模式实践研究 | 巍山高中 | 陈冬禄 | 单翔飞、吴有文、严晓峰、陈宇红 | |
3. | 生活情景在高中物理教学中的实践探究 | 中天高中 | 成效 | ||
4. | 基于新课改理念下教师“智慧论坛”建设的实践研究 | 吴宁一中 | 杜生德 | 张伟伟（执笔）孙超、楼云龙、张伟忠 | |
5. | 高效初中数学分层课外作业的设计策略研究 | 吴宁三中 | 郭矫健 | 许瑶琳（执笔）、吴露勇、李珊珊、葛婷婷 | |
6. | 手机录制微课辅导数学解题的可行性研究 | 白云初中 | 何晓 | 金鑫（执笔)、杜秀阳、王大亮 、卢文花 | |
7. | 初中数学拓展性课程的建构和实施策略研究 | 巍山镇中学 | 徐晨阳 | 葛荣华（执笔人） | |
8. | 基于师徒捆绑式评价的农村初中“青蓝工程”操作策略研究 | 横店一中 | 何俊成 | 何俊成、许伟、张瑞清 | |
9. | 初中数学“微课点睛”的探索与实践 | 横店二中 | 邵敏君 | 蔡新伟（执笔）、申屠庆、蔡帅波 | |
10. | 基于中国传统节日的小学英语绘本制作的实施策略 | 外国语小学 | 赵雪芹 | 赵雪芹（执笔）、厉宏强、程珊珊、奚晓霞、陈敏 | |
11. | 基于虚实一体理念下的翻转识字策略研究 | 吴宁二校 | 王丽晓 | 蒋思慧、王园园、楼娇英、斯夏菁 | |
12. | 低年级阅读教学中随文小练笔训练的实践研究 | 实验小学 | 楼亚萍 | 楼亚萍（执笔）、何佳、吴向丽、徐琳霞 | |
13. | 小学中高段经典童话创意阅读的实践与研究 | 实验小学 | 胡瑶瑶 | 胡瑶瑶（执笔）、徐丽萍、蒋美凤、金丽卿、俞惠珍 | |
14. | 利用“契约”培养小学生自主管理能力的研究 | 实验小学 | 蒋飞燕 | 蒋飞燕（执笔）、金丽卿、杜玲玲、徐炜英 | |
15. | 情境教学法在小学英语对话教学中的应用策略研究——以PEP小学英语三年级的对话教学为例 | 吴宁四校 | 郭婷 | 楼燕珍、周杭洁、董佳佳、杨晶晶 | |
16. | 精细化在班级管理中运用的策略研究——以小学低段为例 | 吴宁五校 | 郭珊珊 | 郭珊珊（执笔）、黄婷婷、马佳丽 | |
17. | 书香班级，诗意童年——基于“以诗育人”书香班级管理的策略研究 | 吴宁五校 | 蔡巧英 | 赵文琪和赵奕欢厉晓波（执笔） | |
18. | 奥尔夫节奏教学法在音乐课堂教学中的应用研究——以一年级学生为例 | 白云中心小学 | 黄灵光 | 黄灵光(执笔)、张蕾、赵婉 | |
19. | 小学数学课堂有效提问的策略研究 | 甘井小学 | 黄小娟 | 王菁（执笔）、蔡永辉（执笔）、 | |
20. | 利用“三花”手册改善小学生学习态度的实践研究 | 昆溪小学 | 王漂 | 金巧笑、卢嫦艳 | |
21. | 基于“水培园”活动培养小学生科学探究能力的研究——以小学三年级学生为例 | 江北中心小学 | 黄丽莎 | 黄丽莎（执笔）、吴晓玲、卢慧丽 | |
22. | 小学一年级数学审题能力的调查研究 | 江北中心小学 | 吴晓玲 | 金庆芬（执笔）、楼淑萍 | |
23. | “习得性无助”的现状调查及应对策略的研究——以江北小学教育集团月亮湾校区为例 | 江北小学教育集团月亮湾小区 | 王美佳 | 王美佳（执笔）、朱俊瑶、金丽霞、郑媛 | |
24. | 农村小学高段语文学习专题教学研究 | 华店小学 | 洪瑾瑾 | 洪瑾瑾（执笔）、石佳倩（执笔）、王闻捷 | |
25. | 幸福课堂下小学数学低段作业习惯培养与研究 | 湖田小学 | 麻倩倩 | 麻倩倩（执笔）、张喜萍（执笔）、蒋小燕、吴立波、葛湘萍 | |
26. | “思维导图”在小学英语复习模块教学中的尝试 | 下范小学 | 程丹妮 | 程丹妮（执笔）、杜建锋、王磊磊、李蓉蓉 | |
27. | 小学信息Scratch创意编程“先学后教”教学方法研究 | 李宅小学 | 方丽太 | 方丽太（执笔）、单宇明、李钱娟、沈红霞、马美佳 | |
28. | 故事穿插使课堂妙趣横生 | 南溪小学 | 徐飞飞 | ||
29. | 小学数学习题设计有效性研究 | 六石中心小学 | 王芳 | 王芳和胡笳（执笔）、李书珊、赵雅婷、杨操操 | |
30. | 小学低段班级读书会创建的实践与研究 | 六石中心小学 | 蒋健 | 蒋健（执笔)、张春娟、王倩、王美芳、吕红阳 | |
31. | 活用情境图助推数学课堂教学的有效策略研究 | 歌山中心小学 | 俞金兰 | 吕礼渊（执笔）、俞美轮、楼生阳、楼江雷 | |
32. | 小学课堂四重建构学习策略研究 | 歌山实验小学 | 邵国进 | 温艳娇（执笔）赵琳雅、雷亚萍、卢锦霞 | |
33. | 小班化有效课堂分层教学策略的研究 | 歌山甽干小学 | 吴玉如 | 金丹丹（执笔）、陈跃明、乔玲英 | |
34. | 学校大课间体育活动存在的问题及解决对策 | 巍山镇中心小学 | 任新萍 | 程飞央（执笔）、方冰洁 | |
35. | 以“材”促思 彰显多彩童真 | 巍山镇中心小学 | 孙涵静 | 王梓谖（执笔）、吴晓丹、赵晓庆 | |
36. | 一起作业 一起成长 | 巍山镇中心小学 | 徐芳 | 应美丹（执笔）、卢丹萍、应慧妮、张漂阳 | |
37. | 运用“比较”策略培养小学生“数学解题能力”的实践研究 | 怀鲁小学 | 何婷 | 陈景超（执笔）、虞巧玲、赵剑、吴伟战、何瑞清 | |
38. | 小学数学综合实践活动课有效开展的策略研究 | 横店小学教育集团 | 张晶晶 | 卢姗姗（执笔）、蒋江敏、黄萍、董淑玲 | |
39. | 基于《礼仪修炼手册》农村新生崇礼教育的实践研究 | 横店小学教育集团南上湖校区 | 国庆节是几月几日的吕欣 | 吕路安（执笔）、董赛君、陈鲜娇、韦柔佳 | 梁婖婷生活照片|
40. | 建立“错题集”提高农村学生学习数学有效性的研究 | 横店二校 | 申屠双双 | 黄晓笑（执笔） | |
41. | 基于元音字母组合发音练习提升小学生拼读能力的策略研究 | 横店二校 | 厉露璐 | 厉露璐（执笔）、吕梅、吴俏蓉、郭仙君、马明朗 | |
42. | 基于云环境下学生行为习惯数据应用的策略研究 | 横店二校 | 周利君 | 周利君（执笔）、蒋大大 | |
43. | 散步的线条——儿童线描创作教学实践探索 | 后岭山小学 | 楼湘鸿 | 楼湘鸿（执笔） | |
44. | 基于契约文化的小学班规形成的研究 | 横祥小学 | 申屠彬 | 章雪飞（执笔）、陈梦华、吕萍、申屠晓 | |
45. | 依托“科技社团”进行小学科学拓展活动的实践与探索 | 千祥镇中心小学 | 卢冠星 | 孔佳敏（执笔） | |
46. | 培养五年级学生数学提问能力的研究 | 三联小学 | 张笑 | 郭功勋（执笔）、吕超、史飞燕、吕婉军 | |
47. | 培养低段学生提取与融合数学文本信息能力的策略研究 | 南马中心小学 | 马国荣 | 李珊珊（执笔）、马云燕、周颖、谢登宇 | |
48. | 结合网络平台探索课本剧表演在小学英语课堂教学中的运用 | 南马实验小学 | 包天飞 | 吴瑾琰（执笔）、陈瑶瑶、陈晶晶 | |
49. | 小学三年级游戏作文教学研究 | 南湖小学 | 单栌平 | 王晓霞、吕丽丽、张娟娟 | |
50. | 基于“课前五分钟”提升小学生英语口语能力的行动研究结题报告 | 安恬小学 | 王瑾瑾 | 王瑾瑾、胡欣欣（执笔）、张海灿 | |
51. | 农村小学校本培训的实践研究 | 画水中心小学 | 王丽美 | 郭红庆（执笔）、蒋军才、蒋晓忠、吴旭萍 | |
52. | 小学语文周末跨学科作业整合策略研究和实践 | 中天国际小学 | 吴桂娟 | 吴桂娟（执笔）、齐岩、徐芷婷、楼丽丽、卢冲冲 | |
53. | 小学英语绘本分层教学的行动研究 | 中天国际小学 | 邵妙婷 | 邵妙婷（执笔）、朱琰、夏静、马园园 | |
54. | 利用本土资源，优化幼儿园户外自主游戏的研究 | 第二实验幼儿园 | 卜佳萍 | 顾云霞（执笔）、赵佳琪、施旭红、郭璐 | |
55. | 玩转白纸 | 妇联幼儿园 | 蒋云爱 | 应柳霞、陆敏、吴玉婷、王江霞 | |
56. | 农村幼儿园枣文化园本课程研发策略研究 | 南市中心幼儿园 | 杜燕君 | 陆闪闪（执笔）、包雪丹、楼英、蒋天仙 | |
57. | 语言是存在的家——集体教学活动中小班语言活动教师言语指导的研究 | 横店幼教中心梦上海园区 | 厉利平 | 杜菲菲（执笔）、金玲俐、王筱、包献献 | |
58. | 亲子共成长的影视情缘--本土化的影视文化亲子活动实践研究 | 横店集团幼儿园 | 曾郁跞 | 杨淳（执笔）王芳芳、 陆幸虹、李杏春 | |
59. | 塞下曲的诗意幼儿在种植区中自主观察、探索与管理的实践研究 | 画水中心幼儿园 | 许雅丽 | 吴超（执笔）、陆颖、许巧珍、许咪丽 | |
60. | 应用行为分析技术在特教课堂的应用 | 特殊教育学校 | 王荣仁 | 霍俊名（执笔）、徐月娟、张丽婷、申屠航丽 | |
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