中小学信息技术课时教案
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课题 | 第5课 音频特效真精彩 | 教学软件 主备人 | |||
教学目标 | 知识与技能：学生能够基于无声电影中的资源模板,创建属于自已特的1分钟左右的无声电影。学生通过自主探究和学习,掌握影片制作流程、简单脚本编写。 过程与方法：学生能够在教师的指导下生成并展示自己制作的无声电影。 情感、态度与价值观：通过此次课程使学生获得成功体验提高对信息技术课程的兴趣。并且对影片的制作流程。迪丽热巴杨洋在一起了吗 | ||||
德育渗透 | 德育范畴 | 实施建议（具体策略） | |||
信息素养 体验编辑影片的乐趣。 | １.学会对视频进行基本的转换，感受到视频软件所带来的乐趣。 ２.在操作过程中，让学生知道编辑好的视频可以传到网上，以达到信息共享，资源的有效利用。 | ||||
教学重点 | 海带怎样一煮就烂学生能够在教师的指导下熟练掌握拍摄技巧、筛选素材及影片的制作。 | ||||
教学难点 | 解决学生在拍摄及电影制做中出现的问题。 | ||||
教学准备 | 教科书，学生机，教师机，录音软件Audacity。 | ||||
教学过程 | 一、导入新课 a.无声电影的制作流程 b.写脚本时应该注意什么如何写? c.拍摄过程中组员是如何分工的? d.在拍摄过程中遇到了什么问题。 自创环节,学生通过已拍摄的素材进行筛选并展开想像力创作属于自己的无声电影。 二、讲授新内容 （一）截取视频 ①启动windows movie maker 软件。“收藏”栏中的文件拖到窗口下方的视频轨上。 ③单击播放窗口中的“播放”按钮，播放视频，在要截取片段的起点，单击“截取”按钮。折分视频。 ④单击“播放”按钮，继续播放视频，在要截取片段的结束点，单击“截取”按钮，再次折分视频，至此，视频折分为多个片段。 ⑤删除视频轨上的第一段和第三段视频。 ⑥单击“播放”按钮，观看截取的片段，然后保存视频片段。 （二）合并视频 小池徹平①在Windww Movic Maker中新建个项目。 ②把要合并的个视频文件导人到窗口中，然后拖到视频轨上。 ③导人其他需合并的视频文件，每导入一个视频文件，就把它拖到视频轨上。在视频轨上拖动视频文件能调整视频文件播放的顺序 ④观看多段视频的连接效果，然后保存连接后的视频文件。 （三）转换视频格式 ①启动《格式工厂)软件。 ②在视频栏中到并单击“所有转到MPG”按钮，然后添加要转换格式的视频文件。 ③设定输出文件夹。 ④打开转换。 ⑤播放转换格式后的视频文件，比较转换格式前后的文件的大小。 三、课堂练习 老师组织学生课堂讲过的操作知识来动手操作。 1.老师组织学生截取电影里面的自己喜欢的片段。又组织截取的视频互相合并。 2.老师组织学生视频转换操作。 四、课堂总结 这节课上学生学会能够基于无声电影中的资源模板,创建属于自已特的1分钟左右的无声电影。学生通过自主探究和学习,掌握影片制作流程、简单脚本编写。学生能够在教师的指导下生成并展示自己制作的无声电影。通过此次课程使学生获得成功体验提高对信息技术课程的兴趣。并且对影片的制作流程。 | 二次备课 | |||
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