病句十大类型及例句及修改
病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。常见
的病句种类有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、
歧义、句式杂糅等。
1、成分残缺
如何给文件夹设置密码（举例）这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固
定资产6500万元.谓语”拥有“什么，残缺.应补上宾语“的大型企业”.
2、语序不当
（举例）通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.
3、搭配不当
（举例）加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”，但不能配“规模”，这是动宾搭配不当.
4、表意不明
（举例）我站在窗前向操场一看，这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明，应改
赵薇是哪里人为“那里”.
5、不合逻辑
（举例）由于今天是公园里游园活动的最后一天，因此游人寥寥无几”.此句强拉因果，游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.
6、语意重复
（举例）一下课，学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复
7、句式杂糅
大s和黑人
（举例）清晨，公园里到处是早锻炼的人们，有打太极拳的，有做健美操的，十分热闹.
八点钟过后，公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅，应是公园里才安静下来，或公园
里才比较安静.
8、前后矛盾
（举例）天空很晴朗，估计快要下雨了.
9、否定不当
（举例）全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.
10、成分赘余
（举例）人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.
1.成分残缺
①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）
②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）
③通过这次学习，使我受到深刻的教育。（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。）
思虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）
⑤我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上......的道路”。）
2.语序不当
慎重的反义词
①为了表彰先进，我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。（为了表彰先进，我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。）
②这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今年5月底举办。（联合于今年5月底举办”改为“于今年5月底联合举办）
③在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3：1和2：1分别战胜韩国队和捷克队。（在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队分别以3：1和2：1战胜韩国队和捷克队）
④、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度（新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。）
⑤我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。（我们必须随时发现认真克服日常生活的缺点）
3.搭配不当
①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。“虽然”改为“不但” “不仅”。
②我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。”
③在会上，他积极地听取人家对他的批评。“积极”应改为“虚心
④四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。“成熟”应改为“熟练”。
⑤我们多次抢险救灾，保护了人民众的生命财产的安全。“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”
4.表意不明
①上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀” “从来不
请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王平时严于要求自己，遵守
纪律，总是按时到校，没请过假
范冰冰吴铁军
②小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青
岛旅游了。“她”可指代小倩，也可指另外一人
③提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和
矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的
维生素和矿物质总量三分之二的营养
④听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议
室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。
⑤山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝晚上来的人”有歧义，是“晚上上来
的人”呢，还是“迟上来的人”？
5.不合逻辑
1.我校编写的语文复习资料已经在付印中。删除已经
2.青年人正是世界观形成的时期。“青年人是时期”不当，“青年人”可改为“青
年时期”。
3.八百多人，几干条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 "八百多人"怎么有儿千条胳
膊呢?应将"几千条"改为"千多条"
4.去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富，你觉得准确吗？“首富”与
“第二”矛盾
5.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理去掉不
6.语意重复
1.经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。（修改：“遍体”与“全身”重复，后者是
词语，删除前者
2.李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个
字是不必要的，否则啰嗦。）姚芊羽老公是谁
3.老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。（“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。）
4.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。（“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个
5.我把不正确的错别字改正过来了不正确和错别重复。任意去掉一个即可。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。