乐东黎族自治县教育研究培训学校
乐教研训发【2019】58号
关于2019年度全县中小学（幼儿园）
综合性教育教学论文评选结果的通报
各中小学、幼儿园：
2019年全县中小学（幼儿园）综合性论文评选活动已经结束。本次活动共收到参评作品110篇，经认真评审，共评出一等奖23篇，二等奖41篇，三等奖40篇，不符合论文要求的6篇。现将获奖名单通报如下：
姓名 | 单位 | 获奖论文 | 奖项 |
符玉婷 | 思源高中 | 班主任工作的魔法 | 一等奖 |
孙丽丹 | 思源高中 | “立德树人 以德育人”德育理念下的班级管理探析 | |
陈玲 | 民族中学 | 原来你还在这里结局一次看望的影响力 | |
陈倩 | 华二黄中 | 浅谈新手班主任进化论 | |
吴少崖 | 冲坡中学 | 把德育教育渗透到劳动中去 | |
郑少莉 | 华二黄中 | 浅谈走班背景下班级管理策略 | |
陈骁麟 | 华二黄中 | 新教师自我叙事——走近学生，了解学生 | |
林雪 | 华二黄中 | 做好立德树人工作，践行生涯规划教育 | |
蔡春丁 | 华二黄中 | 与抑郁学生做朋友 | |
周淑红 | 华二黄中 | 因情而生，顺情而歌 | |
孙秀伟 | 华二黄中 | 教育扶贫中的德育工作实践与思考 | |
赵亚平 | 华二黄中 | 用心交流，用爱沟通 | |
陈爽 | 思源高中 | 立德铸能，做新时代的“教书匠” | |
朱永研 | 华二黄中 | 立德树人在路上——润“生”于无声 | |
杨宗菊 | 华二黄中 | 以爱动其心——“问题学生”转化成功案例分析 | |
林昌桑 | 华二黄中 | 洒下一缕阳光，照亮一片花园——浅谈“问题学生”转化的德育工作 | |
孙美玉 | 华二黄中 | 浅谈农村中学班级管理方式的优化尝试 | |
刘成良 | 乐东中学 | 浅谈学科德育评价机制的建立 | |
吉小兴 | 实验小学 | 浅谈“家校合作”的方法初探 | |
臧虎 | 华二黄中 | 高中德育教育与心理健康教育的融合 | |
陈碧 | 抱由镇中心幼儿园 | 《指南》背景下的幼儿园歌唱教育 | |
陈琦 | 江北幼儿园 | 浅谈德育工作在幼儿一日生活中的渗透 | |
陈颖慧 | 乐东中学 | 结合生涯规划教育 探索高中德育的新途径 | |
郭振坤 | 华二黄中 | 走进家庭，走近学生，家校合力——家校沟通案例剖析 | 二等奖 |
邢绘林 | 华二黄中 | 如何有效管理文科班中女生的化妆问题 | |
袁玲 | 华二黄中 | 核心素养下融入德育教育的英语课 | |
马丽 | 华二黄中 | 中学生综合素质教育应以德育为先 | |
罗子春 | 华二黄中 | 班主任如何有效开展德育工作 | |
邢巧敏 | 抱由镇中心幼儿园 | 浅谈幼儿园德育在游戏活动中的渗透 | |
文淑敏 | 冲坡中学 | 初中班主任班级管理案例浅析 | |
陈娜珠 | 华二黄中 | 以德育人，润物有声——沟通在班级管理中的应用 | |
何硕平 | 思源高中 | 左手初心，右手师德 | |
韦杨芳 | 思源高中 | 重塑化学育人价值 渗透德育理念 | |
欧阳雪 | 思源高中 | 新课程改革中生涯规划教育必渗透立德树人 | |
黎佟妮 | 江北幼儿园 | 试论德育教育在学前教育中的重要性及实施方法 | |
陈引銮 | 民族中学 | 少数民族地区初中毕业生的自我管理与提升 | |
石奇充 | 乐东中学 | 等级分及教学效果的评价方法策略 | |
王日雷、林完 | 华二黄中 | 共同体班级管理实践研究 | |
黄艳秋 | 华二黄中 | 组织高效班会 提升德育效果 | |
谢书华 | 华二黄中 | 新时代中小学思想政治工作面临的突出问题及其对策研究 | |
柯志阳 | 华二黄中 | 浅析“青年说”的育人价值 | |
洪井爱 | 华二黄中 | 高中班主任德育案例分析 | |
于俊博 | 华二黄中 | 高中班主任德育工作的有效探索 | |
符传东 | 华二黄中 | 关于走班制下良好师生关系快速建立的探讨 | |
邹佳芯 | 华二黄中 | 让“忠言”不“逆耳”——与学生进行有效沟通之我见 | |
刘小军 | 华二黄中 | 用生涯班会课树发展的人 | |
邢金惠 | 华二黄中 | 浅谈家校沟通的现状及其方法 | |
邢婀娜 | 华二黄中 | 透析与展望乡村德育 | |
羊彩美 | 华二黄中 | 指导农村地区学生进行职业生涯规划的思考 | 企业数据库|
李雪玲 | 华二黄中 | 投以桃李 报之琼瑶——谈表扬对学生的激励作用 | |
符太玉 | 华二黄中 | 用心付出，真诚对待，美丽的花终会绽开 | |
宓楠 | 华二黄中 | 建构与学生沟通交流的桥梁——浅谈班主任育人心得 | |
黄丹 | 华二黄中 | 初中班主任有效预防校园欺凌措施 | |
高芳思 | 华二黄中 | 发挥主题班会课的德育作用——以“沟通”主题班会课为例 | |
陈珍 | 华二黄中 | 浅谈班主任的沟通与执行 | |
云若 | 乐东中学馔怎么读 | 立德树人应从做好班主任工作开始 | |
邢孔蓝 | 乐东中学 | 浅谈新高考改革对高中地理教学的影响和变化 | |
杨健丽 | 乐东中学 | 用智慧引领班级——用心托起明天的太阳 | |
陈善燕 | 乐东中学 | 搭建思政课教师协同管理的育人模式 | |
陈景婵 | 华二黄中 | 浅谈班级文化之尊重意识 | |
莫壮鹏 | 佛罗镇青山小学 | 谭凯个人资料 农村小学班级德育管理工作的经验总结 | |
王春秋、 王素兰 | 华二黄中 | 关于农村地区有效的家校沟通的探讨 | |
陆曦华 | 华二黄中 | 运用非暴力沟通以助力初中班主任工作 | |
卢慧婷 | 乐东中学 | 国际认证教育的彩，生命的希望——以初中英语词汇课堂为例 | |
马露 | 乐东中学 | 将德育工作融入校园生活 | 三等奖 |
汪聪 | 华二黄中 | 浅谈“立德树人”在日常教学中的经验总结 | |
陈小玉 | 华二黄中 | 我和我那“别样的花儿们”的 过招 | |
吉夏虹 | 佛罗中心学校 | 论班级德育工作的案例及反思 | |
周思佳 | 华二黄中 | 中学生爱国主义教育与历史“家国情怀”素养融合培养实践初探 | |
林苗苗 | 乐东中学 | 初中班主任开展德育工作的有效方法 | |
韦立林 | 乐东中学 | 高中班主任班级管理德育渗透有效措施探究 | |
徐光舒 | 民族中学 | 浅谈如何做好班主任立德树人工作 | |
陈俏 | 民族中学 | 如何做好后进生的转化工作 | |
邢玉云 | 民族中学 | 新形势下农村中学德育教育的分析 | |
林生美 | 抱由镇多建小学 | 农村小学德育教育的途径探讨 | |
陈泽燕 | 抱由镇多建小学 | 用心去打造学生的明天 | |
洪梅 | 县实验小学 | 家校合作，共生融合——谈谈我对家校共育的几点见解 | |
王龙腾 | 华二黄中 | 在立德树人背景下初中班主任的精细化管理 | |
王孟娥 | 华二黄中 | 家校合作，共促成长 | |
杜燕妮 | 华二黄中 | 正视科任教师德育地位 | |
郭丽 | 华二黄中 | 践行学习共同体的重要性 | |
胡宗英 | 思源高中 | 在班主任路上 | |
陈光丹 | 思源高中 | 言传身教，立德树人，争做“四有”好教师 | |
许月梅 | 华二黄中 | 浅谈让孩子在学习中到快乐的几种做法 | |
王晓晓 | 江北幼儿园 | 浅谈如何培养幼儿良好的道德行为习惯 | |
陈泽银 | 江北幼儿园 | 以德育幼成长，立德润人成才——对幼儿园德育教育的思考及建议 | |
曹勇 | 华二黄中 | 如何在农村高中数学教学中渗透德育 | |
何春露 | 华二黄中 | 互联网助力德育教育 | |
石文莉 | 华二黄中 | 立德树人，从点滴做起 | |
吕雪琴 | 华二黄中 | 浅谈传统文化在中学生德育教育中的应用 | |
蒋佳新 | 华二黄中 | 培养学生的成就感之我见 | |
冯石姣 | 华二黄中 | 用德化人，与爱同行 | |
王丽莉 | 华二黄中 | 以高中教师视角论班主任情绪管理 | |
陈洁 | 冲坡中学 | 传统文化在初中德育管理中的应用研究 | |
麦小爱 | 冲坡中学 | 班主任有效开展德育工作之我见 | |
李磊磊 | 华二黄中 | 基于核心素养立德树人在高中数学教学中的应用 | |
王艺瑾 | 华二黄中 | 立德树人，学会感恩 | |
陈圣娜 | 乐东中学 | 核心素养下的高中班级管理工作开展与探究 | |
刘晶新 | 华二黄中 | 浅谈如何培养后进生的自信心 | |
符建霞 | 华二黄中 | 德育之说话的艺术 | |
程倩楠 | 华二黄中 | 立德树人 德育为先——学校工作中的德育工作 | |
李海英 | 华二黄中 | 浅谈德育工作下如何转换“边缘学生” | |
陈 妮 | 乐东中学 | 民主在班级管理中的运用 | |
王 栋 | 华二黄中 | 浅谈如何提高学生自信心 | |
注：获一等奖作品送省参评。
二0一九年九月四日
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