元帅的故事
北塘实验小学赵丽莉
教材简析：
《朱德的扁担》这篇课文讲的是朱德同志和红军战士一起挑粮的故事。为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦，一起到山下挑粮。课文以小见大，以“朱德的扁担”为题，围绕“挑粮”这一中心事件展开，突出了“扁担”的故事，生动刻画了一位革命伟人的鲜活形象。
《“这个规矩不能有”》讲述了彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他，教育工作人员不能搞特殊化，表现了彭总不搞特殊化，不摆官架子，与人民众平等的良好品质。
学情分析：
学生对于战争故事，缺乏感性认识，在讲解《朱德的扁担》的时候要适当
任程伟个人资料渗透革命教育。由于年代相隔久远，朱德这个人物对于大多数三年级的学生来说是陌生的，学生在上课前应该在老师的指导下搜集有关朱德的故事、图片，了解他的事迹，对他有个初步的认识，然后再通过学习课文来进一步了解这一形象。
《“这个规矩不能有”》一文的课题是学生需要重点理解的地方，学生在学习本文时要紧紧抓住彭总的动作、语言、神态来理解人物品质。
教学目标：
1、独立识字、学词，认会10个字，写会9个字。理解“异常、规矩、纳闷、辩解”等词语在课文中的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过人物的语言及行为感悟朱德和彭德怀同志以身作则，与众同甘共苦的高尚品质。
教学重点：有感情地朗读课文，体会人物的高尚品质。
教学难点：通过人物的语言及行为感悟朱德和彭德怀同志以身作则，与众同甘共苦的高尚品质。
课时分配：两课时
课前准备：
教师：生字卡片、词语卡片、朱德画像、朱德的扁担图片、课件。
学生：搜集有关彭德怀同志的资料。
第一课时
教学目标：
1、会认10个字，会写9字。理解词语“异常、规矩、纳闷、辩解”等词语在文中的意思；学习多音字“担、将、模”。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、能概括两个故事的内容。
（一）导入新课激学趣
谈话导入：同学们，你们知道我国十大元帅都有谁吗？今天我们要来学习朱德、彭德怀这两位元帅事迹。
（二）自主学习悟新知
【识字、学词，读文】
自学提示一：
1、正确认读词语。
扁担异常辩解满头大汗敬爱规矩
挑粮纳闷著名将领职务摸样
2、巧记生字。
①易错的字：规鬼公司取名字参考大全
②形近字区别：
搞–稿距-拒-矩
③多音字：模
3、正确、流利地朗读课文。
4、结合课文中的相关句子理解词语：
异常、规矩、纳闷、辩解
指导写字：粮规矩鬼【相机指导】
自学提示二：
【整体感知】
1、说说课文分别讲了两位元帅的什么故事。
2、能流利地朗读全文。
（三）合作学习解疑难
1、对子检查读，完成1、2项学习活动。
2、对子抽查部分段落的朗读，看谁读得正确、流利，并交流词语的意思（四）聚焦展示显智慧
1、指名展示1、2。
2、选组员，读课文，完成第3项学习活动。
3、指名相机展示重点词语的意思。
全班交流：概括两个故事的主要内容。
（五）尝试应用谈收获
1、在正确的读音下画“—”
扁担(dàn dān）将军（jiàng jiāng）模样（múmó）
包贝尔被曝出轨担心（dàn dān ）将领（jiàng jiāng）模型（múmó）
2、根据课文内容填一填。
（1）《朱德的扁担》主要写了的故事。
（2）《这个规矩不能有》主要讲了的故事。
3、评价自己和小组同学的学习表现。
（六）拓展延伸质新疑
1、朱德为什么一定要参加挑粮？
非诚勿扰 15号2、“这个规矩”指的是什么？
第二课时
教学目标：
1、分角朗读课文。
2、读中感悟朱德、彭德怀同志严于律己、坚决不搞特殊化的崇高品质，激发对革命先辈的热爱之情。
（一）导入新课激学趣
复习导入：
朱德和彭德怀是怎样的人？今天，我们就来继续学习有关朱德和彭德怀元帅的两个小故事，一起去了解了解他们。
（二）
自主学习悟新知
【理解课文，体会人物品质】
自学提示一：
默读故事《朱德的扁担》
1、思考：朱德为什么一定要参加挑粮？在文中勾画出有关句子。
2、战士劝朱德不要挑粮时，他是怎么说的？怎么做的？画出描写朱德语言和动作的句子。
3、有感情地读一读描写朱德语言和动作的句子，说说你的感受。
4、朱德是一个怎样的人？
【理解课文，体会人物品质】
自学提示二：
默读故事《这个规矩不能有》
1、默读全文，“这个规矩”指的是什么规矩？用“—”在文中画出这个规矩。
2、彭总为什么说这个规矩不能有？
3、分角朗读课文《这个规矩不能有》。
4、通过读课文，我体会到了彭德怀同志的崇高品质。
（三）合作学习解疑难
1、对子交流勾画的词句。
2、小组合作读文。
吴樾 车震门
3、组内评价人物。
（四）聚焦展示显智慧何廖侣匀
1、小组展示勾画的词句。
2、分角读文。
3、全班评价人物。
（五）尝试应用谈收获
1、为什么战士们那么爱戴朱德同志？为什么人民怀念彭德怀同志？
2、这两篇课文有什么共同点？你从中学习到了什么？
（六）拓展延伸质新疑
请大家再收集有关朱德、彭德怀的故事，课下大家一起来讲一讲。
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元帅的故事
朱德的扁担朱德同战士一起挑粮-------- 以身作则
这个规矩不能有闭园接待首长----------与民平等不搞特殊化