学习任务及要求非诚勿扰李璐资料 | 导学要点 | 学习评价及反馈 | 备注 |
周扬青是谁 1、揭题,激情导入 2、初读,自主发现 3、细读,自主探究 4、总结,升华认识 5、课后延伸 浏览器自动弹出网页 | 1、揭题 2、媒体出示(十大元帅图):同学们,你们看,这十位庄重威武,气宇轩昂的军人就是我国赫赫有名的十大元帅。他们是——(生读元帅名)。 3、指图,这位就是被德国医生尊称为“军神”的元帅。 媒体出示:简介 1、指图,沃克医生为什么称为“军神”呢? 2、细读课文,提出要求: 从文中出令你感动的语句,多读读,读好它。然后再把你的感受和学习小组中的伙伴交流交流。 3、巡视指导 4、组织汇报,文中哪些地方令你感动?为什么? 世界上最矮的人5、学习整合,师生分角朗读课文。 1、归纳:真是一位了不起的军神:求治时——,手术前——,手术中——,手术后——。 2、此时此刻,你最想对爷爷说什么? 媒体出示:爷爷,我想对你说…… 组织语文专题性学习,了解伟人故事,学习伟人品质。 | 初步了解元帅事迹。 正确流利朗读课文。 读懂描写人物神态、情绪变化的句子,体会的坚强意志;能带着自己的感受朗读课文。 体会钢铁般的坚强意志 | |
教科版语文第二单元学习任务及要求444
本文发布于:2024-11-23 06:01:07,感谢您对本站的认可!
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