四年级下册语文第八单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 挞皮总分 |
得分 | 如何养殖富贵竹 | ||||
一、基础知识。(38分)
1.用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)
搂抱(lóu lǒu) 硕果(suò shuò) 抚摸(wú fǔ)
乖巧(guāi gāi) 恰当(qià hé) 蔚蓝(yù wèi)
2.看拼音，写词语。(8分)
jiè shào niǎn zǒu tuō zhuài gēn zōng
( ) ( ) ( ) ( )
zì sī liǎn jiá kuí huā shòu xiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
3.用“\”画去括号中不恰当的汉字。(3分)
滚(汤 烫) (袄 妖) (惩 征)罚
规(拒 矩) (鲸 惊)鱼 木(棒 捧)
dnf镶嵌4.写出下列词语的近义词或反义词。(6分)
(1)写近义词。(3分)
叱责——（ ） 幻想——（ ） 丰硕——（ ）
疯狂石头演员仍旧——（ ） 闪烁——（ ） 奇异——（ ）
(2)写反义词。(3分)
普通——（ ） 允许——（ ） 凶狠——（ ）
茂盛——（ ） 常常——（ ） 漫长——（ ）
5.在括号里填入含“静”字的词语。(4分)
(1)当海非常( )的时候，你可以瞥见太阳。
(2)一阵狂风吹来，( )的海面上突然翻起了波浪。
(3)同学们都在写作业，教室里非常( )。
(4)鱼闪闪的鳞光映着雪水清流，给( )的天山增添了无限生机。
6.指出下列句子运用的修辞手法。(填序号)(4分)
A.比喻 B.拟人 C.设问 D.对偶 E.夸张
(1)后来呢?后来不用说，他们全都过上了好日子。 （ ）
(2)有的公主把自己的花坛布置得像一条鱼。 （ ）
(3)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （ ）
(4)园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 （ ）
7按要求写句子。(10分)
(1)一条装载着许多游客的船在航行。(缩句)
。
(2)霜把所有的树枝涂成了银。(改为“被”字句)
。
(3)我只好让步。(改为双重否定句)
。
(4)王五是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服。 王五得到了一个宝葫芦。(用关联词合并句子)
。
(5)单单在巨人的花园里，仍旧依然是冬天的景象。(修改病句)
王子文恋情 。
二、能力提升。(13分)
1.补全下列名言，再选择合适的填入句子中。(填序号)(6分)
A.少年不知勤学苦， 。
B. ，一日不读十日空。
C. ，只要迈步总不迟。
D. ，学海无涯苦作舟。
(1)小刚平时学习总是不上心，爱玩，你可以用“ ”这句话来劝说他。
(2)在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，正所谓“ ”
只有这样，我们才会学有所成。
2.根据课文内容填空。(7分)
(1)《宝葫芦的秘密(节选)》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是:①
；② ；③ ；④ 。
(2)《海的女儿》这篇课文的作者是 (国家)的 。课文是整个故事的 部分，表现了小人鱼公主对 的渴望与向往。
(3)《巨人的花园》中一道高墙挡住了孩子的脚步，也挡住了 ，
只留下了 。作者运用 的手法展开故事情节，揭示出
的道理。
(4)本单元我们学习的这些童话故事不仅想象丰富、引人入胜，还给我们有益的启示，例如读了《 》，我懂得了 。
三、阅读空间。(24分)
（一）巨人的花园(节选)(11分)
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子!”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
1.第一句话中“奇特的景象”指的是什么?用“ ”在文中画出来。(2分)
2.为什么花园里有一个角落还是冬天?(2分)
。
3.文中写树、鸟、花都采用了哪种修辞手法?运用这种手法有什么好处?(4分)
。
4.巨人的花园里发生变化的原因是(3分) ( )
A.孩子们带来了春天。 B.巨人自己引来了春天。
(二)雨珠・露珠・泪珠(13分)
“闪闪发光的水珠，你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道。
“有劳大驾，请你给我们当裁判。”
“噢，什么事啊?”
“我们同属于水珠，可是来源各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?”
女神指着其中一颗水珠说:“那你就先来自我介绍下吧!”
雨珠听到让她先说，十分得意地晃了晃身子说:“我啊来自高空的云层，是大海的女儿，象
征着波涛汹涌的海洋。”“我是黎明前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦地问:“那么，你呢，我亲爱的小姑娘?”
“我算不得什么”，她害羞地回答，“我来自一位姑娘的明眸——起初像是微笑，而后称为友情，而现在被叫作眼泪。”
头两颗水珠听这么一说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道:“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵!”
“可是，我是大海的女儿啊!”雨珠急得叫了起来。
“可是，我是辽阔苍穹的女儿!”露珠很不服气。
“是的，一点儿也不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
说完，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)
娇艳欲滴： 。
和颜悦： 。
2.雨珠来自 ;露珠是 ；泪珠来自 。最终，黎明女神裁定 更珍贵，她认为 。(4分)
3.对雨珠的“十分得意”，露珠的“急不可待”和泪珠的“害羞”理解恰当的是(3分)
（ ）
A.前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道，而泪珠认为自己很平常，没有什么可夸耀的地方。
B.雨珠、露珠比泪珠珍贵，她们很骄傲，而泪珠觉得比不过她们，有点自卑。
4.雨珠、露珠和泪珠象征了我们生活中的两类人，结合生活实际具体说说它们分别象征着哪两类人。(4分)
浪花一朵朵结局
A.雨珠、露珠： 。
B.泪珠: 。
四、习作园地。(25分)
你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟免赛跑的故事，你会怎么编呢?本次习作就让我们来重新编写《龟免赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》，创编新故事。
参考答案
一、1. lǒu shuò fǔ guāi qià wèi
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