本学期我阅读了《幼儿教师教育教学技能全解》这本书，起初没
看这本书的时候，感觉很是苦闷，因为它既不是什么小说，也不
是什么故事。实在是不太喜欢，也担心看不懂而体会不到书本要
表达的真正含义。但是经过一边边的拜读之后，领略了不少此书
的精彩之处。
幼儿教师是幼儿教育的重要组成部分，因此应努力提高自身素质，以自己的能力为幼儿的全面发展定坚实的基础，幼儿教师只有不刘恺威与嘉行解约
断的提高自身的素质，加强专业技能技巧的练习，才能在工作中
顺风顺水。
画笔是儿童感知外界事物的最明显也是最直观的工具，通过跳跃
的笔头，我们可以看见幼儿活泼的思维()，美好的心灵。幼儿麦
郁可唯家暴秆画的制作需要很多美术上的技能技巧，这就需要我们从幼儿小
班的时候就去加强练习工具的使用。以下是我在美术教学活动中
取得的几个经验。
1、美术活动并不是非要使用画笔オ能进行的。可以利用一些创新
的材料，例如麦秆、蜡画、手指画等等。
2、想象力教学是幼儿美术教学活动的难点之一，原因就在于缺乏
王菲48岁产子实物做参考，在这种情况下，教师应当做好前期的铺垫，在活动中，注意对幼儿的评价，不要使用单纯的好与不好的苍白的语言，而要具体积极的肯定幼儿的成绩。
3、绘画过程中，幼儿经常会在不同环节遇到不同的困难，这时，
需要教师给予适时适度的帮助与指游戏是幼儿生活中的一个重要
房屋抵押元素，它作为幼儿独特的活动，可以促进幼儿自主性的发挥，对
幼儿的生活和自身的发展有重要的影响，是现代幼儿教育的重要
方式。
4、幼儿初来接触不同的工具使用会感到抵触，因为他们怕自己做远程桌面无法连接
不好，在麦秆画中我们需要的工具有些许危险，我们可以让不同霍凡照片
年龄段的幼儿使用不同的工具，危险系数较高的我们可以在老师
的帮助下让大班的孩子去尝试。工具的使用时需要多加练习，所
以这需要我们家长和老师一起参与，我们在教学活动环节中设计
了很多的麦秆画课程，同时我们还不定期的开展亲子活动，让家长走进课程，与幼儿一起学习。
这本书不仅让我学到了基本的教育教学技能，同时我也看到了自己教学中存在的问题，为我今后的教育教学指明了方向，当我有困惑，有不解的时候，我就把书本拿过来了看一看，从中到了答案，避免走了许多的弯路。幼儿教师是在教书同时也需要不断的读书，只有这样我们才能创新。年年春草绿，年年草不同，我们只有全能了自己才能应对多变的环境。我们不但要具有奉献的教师灵魂，还要有诚实正直的教师道德，全面发展的教师观念，教书育人的教师能力，严谨求实的教师风格，更要有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气。
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