《3---6岁儿童学习与发展指南》简答题及答案
53、实施《指南》应把握哪几个方面?
54、如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？比伯海莉订婚
①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。②当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。
55、健康领域中４－５岁情绪愉快的典型表现是什么？
①经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。②有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。③愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。2022年入梅是什么时候
56、语言领域中３－４岁喜欢听故事，看图书的典型表现是什么？
①主动要求成人讲故事、读图书。②喜欢跟读韵律感强的儿
歌、童谣。③爱护图书，不乱撕，乱扔。
57、社会领域中４－５岁幼儿具有初步归属感的典型表现是什么？
①喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。②能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称，知道当城有代表性的物主或景观。③知道自己是中国人。④奏国歌、升国旗时能自动站好。
张籽沐妈妈58、请简述科学领域，关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议?
①支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。②引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。③引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。
59、在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造?
①提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。②经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作，共同分享艺术活动的乐趣。
60、成人应该怎样注意语言文明，为幼儿做出表率？
①与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。 ②在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。③幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。
61、简述社会领域关心尊重他人目标的教育建议?
①成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。②引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。③引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。
62、科学领域中4--5岁幼儿感知形状与空间关系的典型表现是什么?
①能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。②能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。③能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。
63、3--4岁幼儿艺术领域具有初步的艺术表现与创造能力的典型表现是什么?
①能模仿学唱短小歌曲。②能跟随熟悉的音乐做身体动作。③能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。④能用简单的线条和彩大体画出自己想画的人或事物。
64、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力?谢娜和刘烨
①注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。②经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。
65、3--4岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什么?
①在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。②知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。③在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。
66、简述在健康领域，针对目标:让幼儿具有一定的适应能力,提出了哪些教育建议?杨幂为什么叫臭脚
①保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。②经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。③锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。
67、在语言领域，4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么？
①别人对自己讲话时能回应。②能根据场合调节自己说话声音的大小。③能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。
68、简述在社会领域，针对目标:能与同伴友好相处,提出了哪些教育建议?
①结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。②结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。③和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处
69、科学领域中5---6岁幼儿初步感知生活中数字的有用和有趣的典型表现是什么?
①能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。②能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。 科技让生活更美好作文600字六年级
70、艺术领域中，3---4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的典型表现是什么?
①喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。②容易被自然界中的鸟鸣、风声
、雨声等好听的声音所吸引。
71、《指南》是以什么为目标？以什么为核心？
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
72、健康领域中，如何引导幼儿注意活动安全？
①为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。提供幼儿用安全剪刀。②为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。③提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍，用完后要放回原处。
73、语言领域中，在目标认真听并能听懂常用语言中4--5岁幼儿的典型表现是什么？
①在体中能有意识地听与自己有关的信息。②能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。③方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。
74、社会领域中，针对目标遵守基本的行为规范提出了哪些教育建议？
①成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。②．结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。③教育幼儿要诚实守信。
75、科学领域中，5---6在目标亲近自然、喜欢探究中的典型表现是什么？
①对自己感兴趣的问题总是刨根问底。②能经常动手动脑寻问题的答案。③探索中有所发现时感到兴奋和满足。
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